【摘要】AA捕輝劇鉤距辯乞德抵縱皎沮誘抉捕撈晚霞輝映劇烈上鉤距離不容爭(zhēng)辯乞求道德抵制操縱魚(yú)竿皎潔
2024-12-11 04:15
【摘要】凡卡（俄）契訶夫小說(shuō)《凡卡》的作者是俄國(guó)著名作家安東?巴甫洛維奇?契訶夫(1860---1904)。他出身于小商人家庭，做過(guò)店員，也當(dāng)過(guò)醫(yī)生。契訶夫生活在十九世紀(jì)末期，正是沙皇統(tǒng)治俄國(guó)最黑暗的時(shí)代。契訶夫的作品《凡卡》寫(xiě)于1886年，反映了沙皇尼古拉三世時(shí)，強(qiáng)征暴斂使無(wú)數(shù)農(nóng)民破產(chǎn)，被迫流入城市謀生，深受剝削，連
2024-12-14 22:49
【摘要】找不到的波斯貓快樂(lè)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)波斯貓不知道快樂(lè)是什么滋味，決定去問(wèn)、和。燕子蜜蜂小花貓任務(wù)單一：?2~~10小節(jié)，用“”劃出蜜蜂、小花貓、燕子認(rèn)為快樂(lè)是什么的句子。?。燕子說(shuō)：“
2024-12-11 04:09
【摘要】劉胡蘭教材分析:本篇課文寫(xiě)的是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，年僅十五歲的劉胡蘭被捕后，在敵人面前英勇斗爭(zhēng)，寧死不屈，最后英勇就義的事跡。全文共四個(gè)自然段。第一自然段，寫(xiě)劉胡蘭被捕。交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、和劉胡蘭被捕的原因。第二自然段，寫(xiě)劉胡蘭面對(duì)敵人的收買、威脅、和嚴(yán)刑拷打、堅(jiān)貞不屈，毫不動(dòng)搖。第三自然段，寫(xiě)劉胡蘭英勇就義。第四自然段，寫(xiě)毛主
2024-11-18 16:16
【摘要】在很久以前，有一片美麗的樹(shù)林，小鳥(niǎo)們每天都快樂(lè)地生活在這里，在樹(shù)林里玩著各種各樣的游戲，呼吸著新鮮的空氣，它們可高興啦，住著漂亮的房子，可是有一天，一群人來(lái)到了小鳥(niǎo)居住的這片樹(shù)林，他們砍倒了很多大樹(shù)，小鳥(niǎo)們傷心極了，他們居住的家園變成了這樣——各種各樣的樹(shù)木仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)樹(shù)是由哪
2024-11-17 08:53
【摘要】春天到了，你感受到了嗎？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)花香春暖花開(kāi)花紅葉綠春意盎然1、課題里“有趣的作業(yè)”指怎樣的作業(yè)？到大自然里去找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來(lái)。2、孩子們帶來(lái)的“能代表春天的東西”有哪些？小小的野花嫩嫩的桑葉青青的小草一幅玉蘭花的畫(huà)
2024-11-17 00:40
【摘要】業(yè)星期作業(yè)鮮嫩桑葉解釋盒子網(wǎng)罩檢查釀蜜摘花代表熱鬧愛(ài)護(hù)布置課桌蜜蜂扇動(dòng)翅膀教室有趣昨夜龍燈玻璃紙胖乎乎期業(yè)
【摘要】小鹿的減法復(fù)習(xí)詞語(yǔ)減法汗淋淋抹汗開(kāi)始剩下退卻堅(jiān)持成功方便流逝獐子渾身勸說(shuō)造橋1、了解課文內(nèi)容，表達(dá)自己對(duì)小鹿和獐子的看法。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)：小鹿
2024-11-17 00:30
【摘要】巖石書(shū)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第二單元勘探叔叔一冊(cè)腳印足跡礦物貝殼煤炭好奇奇怪化石磊磊地殼光禿禿川川和磊磊高興地說(shuō)：“石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)可真多呀，我們也要學(xué)會(huì)讀這本書(shū)?！本氁痪?/span>
2024-12-11 12:49
【摘要】賀知章：唐代詩(shī)人、書(shū)法家，代表作《回鄉(xiāng)偶書(shū)》更是妙趣橫生，傳誦至今。讀一讀碧(bì)玉化(zhuāng)妝絲絳(tāo)垂(chuí)下裁(cái)衣剪(jiǎn)刀詠
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)1+1主題學(xué)習(xí)猴子梨樹(shù)施肥將來(lái)烏鴉農(nóng)諺拔掉麻雀櫻桃用自己喜歡的方式自由讀課文，邊讀邊思考：課文講了什么故事？這篇課文講了＿＿種＿＿，先是種了＿＿，后來(lái)等不及，改種＿＿樹(shù)，又等不及，便改種＿＿樹(shù)、＿＿＿樹(shù)，結(jié)果＿＿＿＿＿＿＿的故事。梨樹(shù)杏
2024-12-12 16:47
【摘要】語(yǔ)文s教版五年級(jí)下冊(cè)制作宋振軍學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受人文的過(guò)程中加深對(duì)生字詞的理解。，感受到語(yǔ)句背后深刻的人文內(nèi)涵，能夠通過(guò)有感情的朗讀表達(dá)出來(lái)。，并在領(lǐng)悟品味的過(guò)程中明白人與自然和諧相容的道理。你們從課文中看到了一個(gè)怎樣的老人？看到了一群怎樣的海鷗呢？思考這是一
2024-11-17 00:38
【摘要】——《山海經(jīng)》女?huà)z補(bǔ)天精衛(wèi)填海嫦娥奔月后羿射日夸父：我國(guó)古代神話中一個(gè)善于奔跑的巨人。太陽(yáng)追日學(xué)習(xí)目標(biāo)?有感情地朗讀并熟讀課文。?理解積累掌握重點(diǎn)文言詞匯及句子的意義，能通過(guò)想象，擴(kuò)展文章省略的細(xì)節(jié)和場(chǎng)
2024-11-17 00:37
【摘要】A走進(jìn)麗江沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍A云南A美麗的麗江A麗江古城A麗江古城A學(xué)習(xí)目標(biāo)的自然景觀，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感。，有感情的朗讀課文。A，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2024-12-12 16:45
【摘要】S版五年級(jí)下冊(cè)魯迅齊讀課后《資料袋》中關(guān)于魯迅的資料銀項(xiàng)圈允許氈帽頸上縛在畜生五行缺土正月仿佛空地zhēngyǔnzhānjǐngfùchùfúkòngquānxíng閏（閏年）
2024-12-12 16:46
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