【摘要】設(shè)計(jì)紋樣思考:這個(gè)紋樣裝飾什么物品比較合適??圖案的韻律是指圖案節(jié)奏中所表現(xiàn)的像音樂(lè)或者詩(shī)詞一樣抑揚(yáng)頓挫的優(yōu)美情調(diào),情調(diào)的延續(xù)與變化發(fā)展都屬于韻律的范疇。?如:重復(fù)的節(jié)奏體現(xiàn)機(jī)械美的韻律;漸變的節(jié)奏產(chǎn)生律動(dòng)美的韻律;它們是情感的詩(shī)化、形式的韻律,形象、色彩、構(gòu)圖和情感的
2024-11-16 21:41
【摘要】了解紋樣比一比,找不同?紋樣的定義:紋樣是一種實(shí)用性與裝飾性相結(jié)合的藝術(shù)形式,有較強(qiáng)的主觀性、趣味性和規(guī)律性。之所以稱紋樣,是強(qiáng)調(diào)一個(gè)“樣”字,以供生產(chǎn)制作之用。紋樣最終目的不是圖稿的直接使用,而是要經(jīng)過(guò)工藝加工,被體現(xiàn)在工藝品或日用品之后,才能發(fā)揮其藝術(shù)的作用。想一想,這些紋樣借鑒了自然界中哪些花紋
【摘要】第二單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣一、空氣成分的研究史實(shí)驗(yàn)1:(1)文字表達(dá)式:汞+氧氣氧化汞(2)符號(hào)表達(dá)式:Hg+O2HgO實(shí)驗(yàn)2:(1)文字表達(dá)式:氧化汞汞+氧氣(2)符號(hào)表達(dá)式:HgO
2024-11-17 15:36
【摘要】1社戲?讀準(zhǔn)下列字音。篙(gāo)潺(chán)憚(dàn)踱(duó)蘊(yùn)藻(yùnzǎo)歸省(xǐng)棹(zhào)行輩(háng)鳧水(fú)攛掇(cuānduo)踴躍(yǒngyua)?釋義。攛掇:
2025-06-18 12:26
【摘要】第二十五章疾病與免疫第三節(jié)免疫(第1課時(shí))霍莉的戰(zhàn)爭(zhēng)?在這個(gè)故事中,你看到了什么??霍莉可能會(huì)有什么癥狀呢??她還會(huì)恢復(fù)健康嗎??這是為什么呢?霍莉的戰(zhàn)爭(zhēng)病原體(真菌、細(xì)菌、病毒、病原蟲)進(jìn)入到了霍莉的體內(nèi)。會(huì)感冒人體具有保衛(wèi)自身的免疫系統(tǒng)。
2024-11-18 20:06
【摘要】4燈籠一個(gè)南瓜兩頭兒空,肚里開花放光明,有瓜沒(méi)葉兒高高掛,照得面前一片紅。(打一物)猜謎激趣,導(dǎo)入新課猜謎激趣,導(dǎo)入新課吳伯簫(1906—1982),原名熙成,山東萊蕪人。當(dāng)代著名的散文家和教育家。于1938年4月投奔革命圣地延安,進(jìn)入中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)學(xué)習(xí)。曾擔(dān)任邊區(qū)政府教育廳中等教育科科長(zhǎng)。檢
2025-06-21 05:36
2025-06-20 17:04
【摘要】2回延安◆走近作者賀敬之,1924年生,山東嶧縣(今棗莊市)人。現(xiàn)代詩(shī)人,劇作家。l940年到延安,進(jìn)入魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí)。1945年,魯迅藝術(shù)文學(xué)院集體創(chuàng)作了歌劇《白毛女》,文學(xué)劇本由賀敬之、丁毅執(zhí)筆。1946年離開延安,去華北根據(jù)地。解放后,長(zhǎng)期從事文學(xué)創(chuàng)作和文藝領(lǐng)導(dǎo)工作。有詩(shī)
2024-11-17 07:59
【摘要】2回延安“延安精神”(重點(diǎn))、夸張、排比等修辭手法的表現(xiàn)力量。(重點(diǎn))“信天游”的寫作形式及藝術(shù)特色。(難點(diǎn))?結(jié)合賀
【摘要】3安塞腰鼓1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.耳畔.(pàn)飛濺.(jiàn)亢.奮(kàng)晦.暗(huì)B.羈.絆(jī)冗.雜(rǒng)蹦.跳(b
【摘要】3安塞腰鼓,學(xué)會(huì)聲情并茂地朗讀全文,讀準(zhǔn)排比句式的節(jié)奏、氣勢(shì)和激情。(重點(diǎn)),體味文字里蘊(yùn)含的生命奔騰的力量。(難點(diǎn)),感受“安塞腰鼓”里所宣泄出的生命力量。(難點(diǎn)),用“好一個(gè)的安塞腰鼓”的句式,對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行評(píng)價(jià)。(可填詞、短語(yǔ)、句子,最好用上文中
2024-11-19 18:32
【摘要】3安塞腰鼓R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),讀出抒情散文的詩(shī)意,感知安塞腰鼓的特點(diǎn)。文中多種表達(dá)方式、多種修辭手法綜合運(yùn)用的效果。,感受西北高原人蓬勃的生命力。學(xué)習(xí)目標(biāo)腰鼓陜北的安塞你們知道這是什么鼓嗎?你們知道中國(guó)的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?新課導(dǎo)入劉成章,19
2025-06-13 12:20
【摘要】2回延安R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),把握其特點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格。地域特點(diǎn)和民俗內(nèi)涵。,體會(huì)詩(shī)人對(duì)延安的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入回延安劉秉義離別三十年今日回延安寶塔映朝陽(yáng)延水金光閃啊延安啊延安眼望你壯麗的山河我心潮澎湃憶當(dāng)年我心潮澎湃憶當(dāng)
2025-06-15 13:05
【摘要】2回延安一、字音字形lǒu(摟)定腦pàn(畔)糜.子(méi)油饃.(mó)白羊肚.(dǔ)柳林鋪.(pù)二、重要詞語(yǔ):一回又一回。:一種形狀像小米、沒(méi)有黏性的黍類谷物。三、作家介紹
2025-06-19 04:28