20xx人教版語文八年級下冊第一單元4燈籠閱讀練習課件-資料下載頁

【摘要】4燈籠、層次分明的寫作方法。(重點)意義。(難點)1段敘寫了作者小時候喜歡火、光的情景,請說說這樣寫的作用。內(nèi)容上:豐富了文章內(nèi)容,增添了情趣,避免敘述的呆板和結(jié)構(gòu)的單調(diào),引起讀者的閱讀興趣;結(jié)構(gòu)上:起鋪墊的作用。作者寫小時候喜歡火,

2024-11-19 18:32

20xx蘇教版生物八年級下冊213昆蟲的生殖與發(fā)育ppt課件1-資料下載頁

【摘要】正在樹上吐絲，圍觀的人們議論紛紛，后來就把這種吐絲的“蟲”叫做“蠶”，又把那棵大樹叫做“桑樹”，“桑”就是“喪”，指小姑娘在這棵樹上喪失了生命。后來黃帝聽說了這件事，很同情小女孩，就封她做了蠶神。黃帝的妻子嫘祖見那些絲線很好看，于是便收集起來織成衣服，又光滑又柔軟，穿在身上舒服極了，于是人們紛紛效法，慢慢地，嫘祖

2024-11-18 20:07

20xx人教版美術(shù)七年級下冊第一單元源于生活高于生活ppt課件1-資料下載頁

【摘要】美術(shù)作品創(chuàng)作形式再現(xiàn)性表現(xiàn)性美術(shù)作品創(chuàng)作形式再現(xiàn)性表現(xiàn)性是以真實再現(xiàn)客觀世界為目的，作品的藝術(shù)形象是逼真寫實的，作者通過真實再現(xiàn)客觀對象的形象創(chuàng)造，蘊藉藝術(shù)家對世界的認識、情感和思想。是以客觀對象為媒介，主要在于作者個人的主觀精神，即思想、情感或?qū)徝览硐氲?。藝術(shù)

2024-11-16 21:36

人教版八年級物理下冊課件：壓強1-資料下載頁

【摘要】第八章壓強背書包用扁而寬的背帶舒服，還是用細繩舒服？想一想第一節(jié)壓強一、什么是壓力？二、壓力與重力的區(qū)別三、科學探究：壓力的作用效果和什么有關(guān)四、壓強F請大家畫出這三種情況下壓力的示意圖：壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力FFF

2024-11-19 11:39

20xx年春八年級語文下冊第一單元4燈籠課件新人教版-資料下載頁

【摘要】4燈籠R·八年級語文下冊“燈籠”的民俗意義、文化價值。，分析多種表達方式綜合運用的效果。復雜感情。學習目標提起燈籠，你會想到什么？新課導入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時代，燈籠卻是人們?nèi)粘Ｉ畹谋仨毱?，是生活和情感的紐帶，記錄著親情，抒寫著繁

2025-06-20 20:41

20xx年春八年級語文下冊第一單元4燈籠課件新人教版-資料下載頁

【摘要】4燈籠一、字音字形焚．身(fén)歲shāo(梢)恐嚇．(hè)神龕．(kān)領(lǐng)yù(域)wò(斡)旋悵wǎng(惘)鏘．然(qiāng)褪．色(tu&#

2025-06-20 14:37

20xx年春八年級語文下冊第一單元4燈籠課件新人教版-資料下載頁

【摘要】4燈籠一、字音字形焚．身(fén)歲shāo(梢)恐嚇．(hè)神龕．(kān)領(lǐng)yù(域)wò(斡)旋悵wǎng(惘)鏘．然(qiāng)褪．色(tu&#

2025-06-20 14:37

20xx年春八年級語文下冊第一單元4燈籠課件新人教版-資料下載頁

【摘要】4燈籠R·八年級語文下冊“燈籠”的民俗意義、文化價值。，分析多種表達方式綜合運用的效果。復雜感情。學習目標提起燈籠，你會想到什么？新課導入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時代，燈籠卻是人們?nèi)粘Ｉ畹谋仨毱?，是生活和情感的紐帶，記錄著親情，抒寫著繁

2025-06-20 20:42

20xx人教版美術(shù)八年級下冊第二單元設(shè)計紋樣ppt課件2-資料下載頁

【摘要】設(shè)計紋樣花在生活中的作用寫實概括1、簡化法簡化是一種提煉過程，是藝術(shù)的再創(chuàng)造。它是在不失自然形象特征的前提下，抓住物象最美最主要的特征，去掉繁瑣的部分，使物象更單純、完整。如玫瑰花，花瓣多、瓣形復雜，通過刪繁就簡、以少勝多的處理，使形象特征更加鮮明?；ɑ軋D案的變化規(guī)律2、夸張法

2024-11-16 21:40

20xx人教版美術(shù)八年級下冊第二單元了解紋樣ppt課件2-資料下載頁

【摘要】了解紋樣動物紋樣幾何紋樣人物紋樣植物紋樣連續(xù)紋樣?1、二方連續(xù)紋樣?2、四方連續(xù)紋樣二方連續(xù)紋樣二方連續(xù)紋樣是指一個單位紋樣向上下或左右兩個方向反復連續(xù)循環(huán)排列，產(chǎn)生優(yōu)美的、富有節(jié)奏和韻律感的橫式或縱式的帶狀紋樣，亦稱花邊紋樣。四方連續(xù)四方連續(xù)紋樣是指一個單

2024-11-16 21:40

20xx人教版美術(shù)八年級下冊第二單元設(shè)計紋樣ppt課件3-資料下載頁

【摘要】設(shè)計紋樣紋樣欣賞四方連續(xù)紋樣?多用于紡織物上。以一個單元紋樣為基礎(chǔ)，向上下左右四面擴展延伸的連續(xù)紋樣。分為散點式、連綴式、重疊式三種。圖案設(shè)計的基本步驟?設(shè)計草圖：用鉛筆在草稿紙上將構(gòu)思畫出，并逐漸確定下來。?先著底色再拷?。喝鐖D形有底色，先將底色平涂好，待干。如沒有底色可直接上色。

2024-11-16 21:40

20xx人教版美術(shù)八年級下冊第二單元了解紋樣ppt課件3-資料下載頁

【摘要】了解紋樣紋樣的組織形式是由圖案的內(nèi)容和用途決定的，可分為三大形式：紋樣的組織形式：單獨紋樣適合紋樣連續(xù)紋樣對稱紋樣均衡紋樣填充紋樣角隅紋樣邊飾紋樣二方連續(xù)紋樣四方連續(xù)紋樣單獨式紋樣單獨紋樣是指沒有外輪廓及骨骼限制，可單獨處理、自由運用的一種裝飾紋樣。單獨式紋樣特

2024-11-16 21:40

20xx人教版美術(shù)八年級下冊第二單元設(shè)計紋樣ppt課件4-資料下載頁

【摘要】設(shè)計紋樣思考：這個紋樣裝飾什么物品比較合適？?圖案的韻律是指圖案節(jié)奏中所表現(xiàn)的像音樂或者詩詞一樣抑揚頓挫的優(yōu)美情調(diào)，情調(diào)的延續(xù)與變化發(fā)展都屬于韻律的范疇。?如：重復的節(jié)奏體現(xiàn)機械美的韻律；漸變的節(jié)奏產(chǎn)生律動美的韻律；它們是情感的詩化、形式的韻律，形象、色彩、構(gòu)圖和情感的

2024-11-16 21:41

20xx人教版美術(shù)八年級下冊第二單元了解紋樣ppt課件4-資料下載頁

【摘要】了解紋樣比一比，找不同？紋樣的定義：紋樣是一種實用性與裝飾性相結(jié)合的藝術(shù)形式，有較強的主觀性、趣味性和規(guī)律性。之所以稱紋樣，是強調(diào)一個“樣”字，以供生產(chǎn)制作之用。紋樣最終目的不是圖稿的直接使用，而是要經(jīng)過工藝加工，被體現(xiàn)在工藝品或日用品之后，才能發(fā)揮其藝術(shù)的作用。想一想,這些紋樣借鑒了自然界中哪些花紋

2024-11-16 21:41

20xx湘教版數(shù)學八年級下冊251矩形的性質(zhì)課件1-資料下載頁

【摘要】矩形第2章四邊形矩形的性質(zhì)的概念及其與平行四邊形的關(guān)系；的性質(zhì)定理.（重點）的性質(zhì)定理解決相關(guān)問題.（難點）學習目標活動:觀察下面的圖形,它們都含有平行四邊形,請把它們?nèi)空页鰜?問題：上面的平行四邊形有什么共同的特征？導入新課矩形的定義一活動：利用一個活動的平

2024-11-18 19:45

20xx人教版美術(shù)八年級下冊第一單元情感的抒發(fā)與理念的表達ppt課件1(完整版)

20xx人教版美術(shù)八年級下冊第一單元情感的抒發(fā)與理念的表達ppt課件1(更新版)

20xx人教版美術(shù)八年級下冊第一單元情感的抒發(fā)與理念的表達ppt課件1(專業(yè)版)

20xx人教版美術(shù)八年級下冊第一單元情感的抒發(fā)與理念的表達ppt課件1(留存版)