學(xué)校暑假家訪工作總結(jié)范文3篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 二是把家訪與加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造教師新形象相結(jié)合。通過(guò)家訪，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、親子觀和成才觀，實(shí)現(xiàn)從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變，為孩子營(yíng)造平等、民主、溫暖、寬松的環(huán)境和教育氣氛。 （三）活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著?？梢哉f(shuō)，準(zhǔn)備工作做到了充分、精細(xì)、完善，為家訪活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如不少學(xué)校對(duì)家訪的總結(jié)分析不夠重視，教師家訪質(zhì)量有待提高，家訪如何促進(jìn)學(xué)校管理、家庭教育的問(wèn)題未能有效解決等。從本次暑期家訪的組織過(guò)程看，各校基本形成了制度化，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。小學(xué)以所在村為單位，落 實(shí)到每個(gè)村小的每位教師，分居民組進(jìn)行包片家訪。通過(guò)這次對(duì)家訪工作的檢查，學(xué)校感到全體教師“家訪”的目的明確、不走過(guò)場(chǎng)、不搞突擊，每次家訪不超過(guò)兩名學(xué)生，都根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)，居住區(qū)域制定的家訪的計(jì)劃，“家訪”很充分，談話有藝術(shù)性，注重保護(hù)家長(zhǎng)、學(xué)生的自尊心，適當(dāng)指出“不足”。保證有情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，為此我們要求每位班主任每月至少與 2 位家長(zhǎng)面談或電話溝通，并將此項(xiàng)工作納入班主任考核中。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局假期工作安排，要求每位教師家訪的數(shù)量不少于班級(jí)人數(shù)的 50%并做好家訪記錄，開(kāi)學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一檢查，并就家訪工作在全校進(jìn) 行了認(rèn)真總結(jié)。 0306班 xxx 老師，在自己腿浮腫的情況下堅(jiān)持步行 5 公里多路程到學(xué)生xxx 家中看望生病沒(méi)有上學(xué)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)正 式過(guò)中秋節(jié)的時(shí)候， xxx老師還為孩子帶來(lái)了水果和月餅。 會(huì)后，中小學(xué)立即行動(dòng)，首先分校召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)縣局關(guān)于家訪工作的通知精神及中心學(xué)校對(duì)家訪工作的具體要求。教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排，認(rèn)真全面的做好家訪記錄。在家訪中，各校能結(jié)合本地、本校實(shí)際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進(jìn)行，面對(duì)面足膝談心，親情電話傳送關(guān)愛(ài)。家訪工作是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué) 校與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)，協(xié)調(diào)教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。家訪過(guò)程中，學(xué)校結(jié)合本地、本校及學(xué)生家庭實(shí)際，甚至照顧到農(nóng)忙、天氣等情況，因地制宜，不拘一格，使家訪活動(dòng)靈活多樣，各具特色。 二是宣傳教育方針政策，廣泛收集了家長(zhǎng)對(duì)教育工作
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