外語教學(xué)目標(biāo)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 如： ? 詞形邏輯記憶 : atbatcatchatfatflathatmatpatplatratsat ? 詞根、詞綴記憶 : sist=, assistant, insist, persist, … ? 趣味記憶 : Crouch approaches to the coach with a crouch. ? 遷移記憶 : rocket, laker, giant, spur, 詞義記憶 ? 課文詞匯圖 ? 話題詞匯圖 ? 興趣詞匯圖 ? 詞匯分類 ? 頭腦風(fēng)暴 視覺記憶 ? 詞匯圖詞義識別 ? 范疇分類詞義識別 ? 形似詞識別 ? 自己的詞典 ? 詞匯與詞義連線 ? 分組 更多資源 PREE教學(xué)服務(wù)項目 1 PREE教研服務(wù)項目 2 PREE培訓(xùn)服務(wù)項目 3 特色內(nèi)容 ?每月一次的教學(xué)指導(dǎo)視頻 ?每周五課時的教案 ?每周五課時的課件 ?學(xué)習(xí)成效提升策略 ?學(xué)習(xí)策略 ?考后分析報告 視頻教研 Wolf ！ 新課程，新高考！ 任務(wù)型聽力 任務(wù)型閱讀 第二節(jié) 信息匹配 (共 5小題；每小題 2分，滿分 10分 ) 閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。 詞匯記憶目標(biāo) ? 英語中有些詞可以只大概認(rèn)得其形、記住其義，完全不必記住其拼寫、讀音。 ?能就口頭或書面材料的內(nèi)容發(fā)表 評價性見解 。PREE 專用 中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成效提升策略系列講座 魯子問 國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》專家組專家 華中師范大學(xué)北京研究院副院長 《學(xué)英語》總編輯 一個愿意與您分享教學(xué)想法的老教師 高中英語新課程 單元教學(xué) 目標(biāo)設(shè)計策略 與教學(xué)策略 以人教高中必修 1 Unit 1詞匯教學(xué)為例 新課程來了，是誰的機(jī)會？ Wolf ! Wolf ? 學(xué)習(xí)成效 ? 學(xué)習(xí)成效（ learning effectiveness）是學(xué)習(xí)者達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度與達(dá)到這一程度所付出的學(xué)習(xí)成本之比，即單位時間的學(xué)習(xí)效果總和 綜合學(xué)習(xí)成績 學(xué)習(xí)成效 = ———————————— 學(xué)習(xí)成本（時間、精力等） 學(xué)習(xí)成效提升策略 ? 學(xué)習(xí)成效提升策略是指有利于在現(xiàn)有學(xué)習(xí)時間、現(xiàn)有學(xué)習(xí)精力的條件下，取得更大綜合學(xué)習(xí)成績的學(xué)習(xí)策略。 ?能 寫出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文 。 ? 再如 phenomenon， Qomolongma可以不說、寫、聽這個詞，只需要認(rèn)讀，不必記住其的拼寫和讀音。請在答題卡上將對應(yīng)題號的相應(yīng)選項字母涂黑。ve done for me.” 詞匯教學(xué)案例 語境策略 ? 以課文為第一語境講解詞匯 ? 設(shè)計有語境的活動 ? Here es our special guest who is … 生活策略 ? All you need to know about Hip Hop ? All you need to know about Jay Zhou ? All you need to know about Nicholas Tse ? All you need to know about Kongfu Panda ? All you need to know about Runner Fan ? All you need to know about RPG 生活策略 My first day at the senior high school My first day in Beijing My first word about London My first try of wasabi My first Chinese new words: 囧 獃 槑 嘂 叒 蕝蝂 儛 詞匯學(xué)習(xí)策略教學(xué) 教學(xué)策略之 有效指導(dǎo)詞匯記憶 詞匯記憶的內(nèi)容 ? 記單詞是記什么？ ? 拼寫？讀音？詞義？用法？ ? 3000詞的詞義和詞形整體識別 ? 2023詞的讀音 ? 1000詞的拼寫 ? 500詞的運用 用法記憶 ? 精選 500詞匯 ? 反復(fù)運用訓(xùn)練 ? 完全靈活運用 ? 不同話題訓(xùn)練 運用記憶教學(xué)案例 拼寫記憶 ? 不是所學(xué)詞匯都需要記憶拼寫形式 ? 精選 1000詞匯 ? 介紹至少 10種科學(xué)記憶拼寫的方法，讓學(xué)生在體驗中運用不同記憶策略。 ? 我們不會拼寫 occupation, vocation，在寫文時，完全可以用 job代替，所以occupation, vocation肯定不屬于要求寫作運用的語詞。 實際應(yīng)用中，不一定將條件、標(biāo)準(zhǔn)都列出 Audience Condition Behaviour Degree 編寫認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)可供選用的行為動詞 目標(biāo)層次 目標(biāo)特征 可參考選用的動詞 知識 對信息的回憶 列舉 、 復(fù)述 、 排列 、 辨認(rèn) 、 回憶 、 選擇 、表明 、 指明 、 背誦 、 說出 … 的名稱 、 為 …下定義 領(lǐng)會 用自己的語言解釋信息 敘述 、 解釋 、 鑒別 、 分類 、 估計 、 區(qū)別 、舉例說明 、 改寫 、 摘要 、 猜測選擇 、 轉(zhuǎn)換 應(yīng)用 將知識運用于新的情境
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