【正文】 2020 年廣東省東莞市樟木頭中學(xué)中考化學(xué)一模試卷 一、選擇題（本題有 14小題，每小題 2分，共 28 分） 1．下列過(guò)程只涉及物理變化的是（ ） A．酒精揮發(fā) B．蠟燭燃燒 C．食物腐敗 D．鐵絲生銹 2．儲(chǔ)存煙花爆竹的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)貼上的標(biāo)志是（ ） A． B． C． D． 3．塑料制品豐富了人們的生活，若回收利用不當(dāng)也會(huì)造成 “ 白色污染 ” ．塑料制品屬于（ ） A．有機(jī)合成材料 B．非金屬材料 C．金屬材料 D．復(fù)合材料 4．下列物質(zhì)的用途，主要利用物理性質(zhì)的是（ ） A．氧氣供人呼吸 B．氫氣作為人類(lèi)的理想能源 C．用金剛石切割玻璃 D．鹽酸用于工業(yè)除鐵銹 5．下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（ ） A． 檢查氣密性 B． 讀液體體積 C． 過(guò)濾懸濁液體 D． 熄滅酒精燈 6． O H2O和 CO2都是身邊常見(jiàn)的物質(zhì)．下列說(shuō)法正確的是（ ） A． O2能支持燃燒，可用作燃料 B． H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成 C．可用帶火星的木條鑒別 O2和 CO2 D． CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好 7．金屬鉬可用于制造火箭、導(dǎo)彈等耐高溫材料．鉬鉛礦（ PbMoO4）中的鉛元素 Pb為 +2價(jià)，則鉬元素 Mo的化合價(jià)為（ ） A． +2 B． +3 C． +4 D． +6 8．下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是（ ） A．用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 B．水是由氫元素和氧元素組成 C．蒸餾能降低水的硬度 D．水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑 9．將金屬錳（ Mn）投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生．將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則 Mn、 Mg、 Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是（ ） A． Mn、 Mg、 Cu B． Mg、 Mn、 Cu C． Cu、 Mg、 Mn D． Cu、 Mn、 Mg 10．如圖是 A、 B、 C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．下列說(shuō)法不正確的是（ ） A． t1℃ 時(shí)， 100g水溶解了 40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài) B． t2℃ 時(shí)， A和 C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C． t2℃ 時(shí) C的飽和溶液降溫到 t1℃ 時(shí)有晶體析出 D． A和 B的飽和溶液從 t2℃ 降溫到 t1℃ 時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小 11．如圖是 “ 尾氣催化轉(zhuǎn)換器 ” 將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成 B．原子在化學(xué)變化中是不可分的 C．圖中生成物 全部是化合物 D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為 1： 1 12．下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（ ） A 化學(xué)與安全 B 化學(xué)與生活 稀酸濺入眼睛﹣﹣用大量水沖洗 進(jìn)入礦井﹣﹣先做燈火實(shí)驗(yàn) 除去餐具上的油污﹣﹣用洗潔精乳化 人體需要適量補(bǔ)碘﹣﹣防止患甲狀腺疾病 C 化學(xué)與能源 D 化學(xué)與環(huán)保 化石燃料﹣﹣煤、石油和天然氣 清潔能源﹣﹣太陽(yáng)能、風(fēng)能等 減少汽車(chē)尾氣污染﹣﹣提倡使用公共交通等 減少溫室氣體排放﹣﹣利用水力、核能發(fā)電 A． A B． B C． C D． D 13．區(qū)分日常生活中 的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法錯(cuò)誤的是（ ） 選項(xiàng) 待區(qū)分的物質(zhì) 所加試劑與操作方法 A 食鹽和純堿 食醋，觀察有無(wú)氣泡 B 金和黃銅 觀察外觀 C 氧氣和氮?dú)? 分別通過(guò)灼熱的銅絲網(wǎng) D 過(guò)氧化氫溶液和水 二氧化錳，觀察有無(wú)氣泡 A． A B． B C． C D． D 14．如圖所示圖象關(guān)系合理的是（ ） A． 向 pH=9的 NaOH溶液中不斷加水 B． 在久置的 NaOH溶液中加入鹽酸 C． 分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的 Fe和 Mg D． 向飽和的 KNO3溶液中加入 KNO3固體 二、填空題（本大題包括 5小題，共 21分．） 15．根據(jù)下表信息，完成表中空格： 化學(xué)符號(hào) 3H2 符號(hào)的意義 4個(gè)硫原子 鋁離子 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì) 16．現(xiàn)有 ① 白菜、 ② 酒精、 ③ 小蘇打、 ④ 干冰、 ⑤ 食鹽五種物質(zhì)，請(qǐng)按要求填空（填序號(hào)）： 主要為人體提供維生素的是 ；蒸饅頭時(shí)用到的發(fā)酵粉是 ；生活中可用于調(diào)味、防腐的是 ． 17．如圖是某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明： （ 1）碳酸氫銨屬化學(xué)肥料中的 （填字母）： A．鉀肥 B．氮肥 C．磷肥 D．復(fù)合肥 （ 2）碳酸氫銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 （填字母）： A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解 （ 3）碳酸氫銨與熟石灰反應(yīng)的方程式為 NH4HCO3+Ca（ OH） 2═CaCO 3+2X+NH3↑ ，則 X的化學(xué)式是 ； 施用該類(lèi)肥料時(shí)，要避免與 （填 “ 酸 ” 或 “ 堿 ” ）性物質(zhì)混用，否則會(huì)減低肥效． （ 4）經(jīng)計(jì)算，碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %，則該化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計(jì)算結(jié) 果精確到 %） 18．如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （ 1）鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖中 X= ； （ 2）氯元素的原子序數(shù)為 ；在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易 （填“ 得 ” 或 “ 失 ” ）電子； （ 3）鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為 ． 19．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)． （ 1）實(shí)驗(yàn) 1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為 ； （ 2）實(shí)驗(yàn) 2中，觀察到 A燒杯中的現(xiàn)象，可 驗(yàn)證分子具有 的性質(zhì)； （ 3）實(shí)驗(yàn) 3中，對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知鐵生銹的條件是與 同時(shí)接觸； （ 4）實(shí)驗(yàn) 4中，對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，可說(shuō)明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 三、（本大題包括 2小題，共 16分） 20． A～ F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)， A、 B、 C、 D和 CaCO3均含有同一種元素，其中 B常用于改良酸性土壤，胃液中含有 F．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示， “→” 表示相互轉(zhuǎn)化．請(qǐng)回答： （ 1） B的化學(xué)式是 ， F的化學(xué)式是 ． （ 2）在物質(zhì)的分類(lèi)中， A屬于 （填 “ 酸 ” 、 “ 堿 ” 、 “ 鹽 ” 或 “ 氧化物 ” ）． （ 3）圖中反應(yīng) B→D 屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)． （ 4）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： D→C ． 21．某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程： 根據(jù)圖 1回答： （ 1）操作 Ⅰ 玻璃棒的作用是 ，操作 Ⅱ 的名稱(chēng)是 ； （ 2）寫(xiě)出 NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ； （ 3）加入試劑 A是 （填名稱(chēng)）； （ 4） 加入試劑 B的目的是 ； （ 5）實(shí)驗(yàn)室利用提純得到的氯化鈉晶體配制一定質(zhì)量 10%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)操作如圖 2：用圖 1表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ；量取水時(shí)，需要用到的儀器除了量筒，還必須要用到 （填一儀器名稱(chēng)）． 四、（本大題包括 2小題，共 22分） 22．請(qǐng)根據(jù)如圖 1回答問(wèn)題： （ 1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)： ① ； ② ． （ 2）用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填 A、 B或 C），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，若 用 E裝置收集氣體，應(yīng)從 口通入（填字母）． （ 3）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用 C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置優(yōu)點(diǎn)是 （答出一點(diǎn)即可）．使用 C裝置制取二氧化碳，多孔隔板上放的藥品應(yīng)為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．若用 F裝置干燥二氧化碳，則F中應(yīng)裝入的液體是 （填名稱(chēng)）． （ 4）圖 2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn) CO32﹣ 離子的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖．用 “ 微型 ” 儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 （填序號(hào)）： ① 節(jié)約藥品用量 ② 能 完全消除實(shí)驗(yàn)污染 ③ 方便個(gè)人或家庭實(shí)驗(yàn) ④ 若需加熱也能節(jié)約燃料． 23．在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種．同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你參與他們的探究并回答問(wèn)題． 【猜想】猜想 I：紅色粉末是銅粉；猜想 Ⅱ ：紅色粉末是氧化鐵粉；猜想 Ⅲ ：紅色粉末是 【實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過(guò)查閱資料、回憶已學(xué)過(guò)的知識(shí)， 大家決定設(shè)計(jì)如圖 1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．請(qǐng)完成下列表格： 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論 猜想 Ⅰ 正確 紅色粉末全部變?yōu)楹?色，石灰水變渾濁 猜想 Ⅱ 正確 猜想 Ⅲ 正確 【表達(dá)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析，確定紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉的混合物，則在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 、 ． 【反思】從環(huán)保角度看，圖 1所示的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請(qǐng)說(shuō)出其中一種改進(jìn)方法： ． 【拓展】為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為可選用下列試劑中的 （填序號(hào)）． A．硝酸銅溶液 B．稀鹽酸 C．氯化亞鐵溶液 D．硫酸鎂 【應(yīng)用】同學(xué)們用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)模 擬煉鐵的原理，裝置如圖 2所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題： （ 1） B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 （ 2）為避免將 CO排放到空氣中，并回收利用 CO，方框中連接的是 C和 D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為 a→ → → ． 五、（本大題包括 2小題，共 13分） 24．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答： （ 1）葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為 ． （ 2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到 %）；