20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)語文寒假作業(yè)01解析版-免費(fèi)閱讀
【正文】 【解析】 考點(diǎn)：按要求寫作?！迸f的事物必然會(huì)被新的事物所代替。一年中，有的生命隕落，有的生命降臨，用心去聆聽，可以聽到律動(dòng)的聲音。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。我們走 著瞧吧！” 保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)的隊(duì)伍中去。（ 5分） 三個(gè)酒至數(shù)杯，正說些閑話，較量些槍法，說得入港，只聽得隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭。能力層級(jí)為理解 B。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 5 19．結(jié)合語境，請(qǐng)你簡要分析第⑥自然段加點(diǎn)字的妙處。小巷依然還在，縱橫捭闔著故鄉(xiāng)的歷史，就那么固執(zhí)地守侯著。 ⑥這份寧靜通常會(huì)被奔跑其中的孩子們打破，分做兩撥，男孩踢球，女孩踢毽子或者跳橡皮筋，吹肥皂泡的時(shí)候也是有的，不過大多是比賽著誰吹的更大，更多。孩子放學(xué)后沒人看管，左右鄰居也自然會(huì)幫著照看。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 3 【大小題結(jié)束】 七、 【大小題開始】 現(xiàn)代文閱讀（二）（ 14分） 小巷深深 ①橘黃色的光線透過窄窄的門楣斜射進(jìn)來，撒滿被歲月刻磨出條條裂痕的青石板路。 【 D】 嗜鹽桿菌發(fā)電原理與其他細(xì)菌相同，且成本大大低于糖。 【來源】 2020屆江蘇泰州姜堰四中九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測試語文試卷 15．“細(xì)菌發(fā)電”共有三點(diǎn)優(yōu)勢，請(qǐng)結(jié)合全文，分別用三個(gè)字進(jìn)行概括。因此細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。到了 80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極 運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生電能。能力層級(jí)為理解 B。（ 2分） 【答案】提出了三條建議：開張圣聽、賞罰公平、親賢遠(yuǎn)佞 。（ 2）親近小人，遠(yuǎn)避賢臣，這是漢朝后期所以衰敗的原因。二是諸葛亮說明出師的理由。 【 B】 本文是表文中的代表作。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人．遠(yuǎn)賢臣。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣， 不宜妄自菲薄。 【 B】 “ 沙場秋點(diǎn)兵 ” 一句中 “ 秋 ” 字既點(diǎn)明了 季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。（ 6分） 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（ 2分） 板塊一：品寧波美食美味 板塊二：聽寧波古調(diào)古韻 板塊三： 板塊四： 【答案】 范例： 賞歷史文化勝景，尋歷史名人蹤跡 【解析】 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 【來源】 2020屆浙江省余姚市子陵中學(xué)九年級(jí) 10 月月考語文試卷 5．用一句簡潔的話給這則新聞擬個(gè)標(biāo)題 。人文景觀的建構(gòu)主要是為了烘托和渲染泰山本身所具有的旖旎自然景色。 【 D】 記得當(dāng)年我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，還只是一個(gè)七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。 【 D】 英國的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地 慷慨解囊 ． ． ． ． ，從而增加 酒店收入。 。 （ 1） ，西北望， 。（每空 1分，共 6分） 二、選擇題。（每題 3分，共 9分） 3．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） 【 A】 經(jīng)過一個(gè)月的艱苦努力，他對(duì)自己能否取得月考的第一名很有信心。 【 B】 但人文景觀卻是千百年來中華兒女智慧的結(jié)晶。 此次文化旅游推介會(huì)通過傳統(tǒng)甌樂青瓷演奏，泥金彩漆、金銀彩繡等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示以及攝影圖片展等形式，介紹寧波悠久的歷史文化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展近況，讓更多的歐洲人了解寧波，進(jìn)一步推動(dòng)寧波與德國在經(jīng)貿(mào)、科技、教育、文化、旅游等領(lǐng)域的交流與合作。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。（ 1分） 【答案】 彈奏（演奏） 【解析】 試題分析： “ 翻 ” ，指演奏。（ 15分） 【大小題開始】閱讀《出師表》節(jié)選，完成文后各題。愚以為宮中之事，事無大小，悉以 咨 之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。（ 4分） （ 1）論其 刑 賞（ ） （ 2）以 遺 陛下（ ） （ 3）悉以 咨 之（ ） （ 4）性行 淑 均（ ） 【答案】（ 1）懲罰 （ 2）給予 （ 3）詢問 （ 4）善 【解析】 考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。一是對(duì)出師后國內(nèi)政事的安排。（ 6分） （ 1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。能力層級(jí)為理解 B。親賢遠(yuǎn)佞的現(xiàn)實(shí)意義：無論是國家干部的選拔，還是公司人員的任用，只有知人善任，任人為賢，才能使國家強(qiáng)盛，公司持續(xù)發(fā)展。 ② 說起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到 1910 年。 ③利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。最近美國科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí)，即可產(chǎn)生電荷。 【難度】中等 【題型】現(xiàn)代文閱讀 【分值】 3 16．下列對(duì)文章 內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） 【 A】 第②段畫線句（ A）說明細(xì)菌發(fā)電的歷史較長。（ 3分） 【答案】 運(yùn)用 列數(shù)字、作比較的說明方法，（ 2分）具體突出地說明了細(xì)菌發(fā)電功率之大。 ④走進(jìn)巷子，便有一股淳樸的生活味兒迎面而來，從一個(gè)門楣到另一個(gè)門楣，從
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