演講的語言技巧之有聲語言-免費(fèi)閱讀
【正文】 “ 見怪不怪，其怪自敗 ” 。 演講與口才 服飾裝束 怎樣才能給聽眾留下一個(gè)良好的印象呢？ 著裝整潔、合身、大方 著裝要講究 “ 適度 ” ，給人以自然得體的印象，不可裝飾過度，分散聽眾的注意力。 （兩只手，手心向上 —— 下區(qū)） 【 演練 7】 沿著這寂靜的小路，他快步走去。 讓眼睛說話 演講與口才 讓眼睛說話 （ 2）用眼神變化表達(dá)內(nèi)心的豐富情感 （ 3）用眼神調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)氣氛、檢查演講效果 （ 4）視線流轉(zhuǎn)的變化 （ 1）給聽眾一個(gè)良好的第一印象 演講與口才 手心向上，胳膊微曲，手掌稍伸向前，表示請(qǐng)求、承認(rèn)、贊美、歡迎等。 作者將個(gè)體的“我”熔鑄在祖國的大形象里，并承擔(dān)起為祖國取得“富饒”“光榮”“自由”的重任，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國之情和歷史責(zé)任感。 演講與口才 （ 4）夸張的地方 他干出了驚天動(dòng)地的事業(yè)嗎？沒有，但他在平凡的崗位上，每分每秒都在創(chuàng)造，在勞動(dòng)。甚至常常會(huì)把別人的聲音聽成是你對(duì)我的呼喚。 （找出點(diǎn)題的話，需要停頓的地方） （一）停頓 演講與口才 表示強(qiáng)烈感情 連牲畜中的羊都有跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，如此忘恩負(fù)義，如此虐待老人，豈不是連禽獸都不如嗎？ （找出需要停頓的地方） （一）停頓 演講與口才 給聽眾留下思考的時(shí)間 誰是強(qiáng)者，誰是弱者？要回答這個(gè)問題，我們首先得弄清楚，何為強(qiáng)者，何為弱者？有人說強(qiáng)者是力量的象征，有人說強(qiáng)者是智慧的化身，有人說強(qiáng)者就是勝者。 基本 —— 語音清晰，語法規(guī)范； 演講與口才 語言基本功要求 1—— 清楚 吐字清楚、語句連貫、適當(dāng)停頓 語速適中，比正常說話略慢 音量較大，有重點(diǎn)變化 以聽眾能夠聽清楚為界定 演講與口才 語言基本功要求 2—— 有節(jié)奏 根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)變化語速 根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)變化音量 根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)變化語氣 以聽眾感覺節(jié)奏流暢為界定 演講與口才 語言基本功要求 3—— 無毛病 沒有念錯(cuò)字 沒有嚴(yán)重口音 沒有大量口頭禪，如“那么、然后” 沒有語句的不恰當(dāng)停頓 演講與口才 語言基本功的其他要求 語氣自然、放松 對(duì)自己講的內(nèi)容有感覺 繪聲繪色 想象在講自己的故事 演講與口才 — 語言 語言基本功最佳 練習(xí)方式 ——朗讀 演講與口才 一、演講的語音、語調(diào) （一）停頓 （二）語速 （三）重讀 演講與口才 下雨天留客天天留我不留。 下雨天 /留客天 /天留 /我不留。 （找出需要停頓的地方） （一）停頓 演講與口才 我趕緊沖到總理的床前，一把抓住他的手，“總理、總理！”我叫著，可手掌卻分明地感覺到他的手指發(fā)了涼，那么快，那么突然。而當(dāng)有一天，你忽然間發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭上，早已生出了白發(fā)，臉上，也布滿了皺紋，不要恐慌，更不要悲傷。 演講與口才 （ 5）在強(qiáng)烈感情的地方 這時(shí)，一絲聲響在身后響起，我慢慢轉(zhuǎn)身，眼前是烏黑的槍口。這首詩獲得了中國作協(xié)“ 19791980年全國中青年優(yōu)秀詩作獎(jiǎng)”。 手心向下， 胳膊微曲，手掌稍伸向前，表示壓抑、否認(rèn)、反對(duì)、不喜歡。 （一只手，手心向下 —— 中區(qū)） 【 演練 8】 死一般的沉寂籠罩著大地。 演講與口才 面部是儀表的中心，和服裝一樣
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