【摘要】第2課卓爾不群的雅典基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理一、雅典民主政治的確立1.背景:雅典國(guó)家形成之初,貴族壟斷了一切大權(quán);隨著的發(fā)展,新興階層要求發(fā)展民主政治,促進(jìn)工商業(yè)繁榮。2.過程:雅典民主制的建立是平民與貴族反復(fù)斗爭(zhēng)的結(jié)果。(1)梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)①內(nèi)
2024-11-18 13:55
【摘要】有人說,西歐封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。思考,這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件?“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開辟;“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng);課標(biāo)要求?知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路
2024-11-17 20:13
【摘要】一“順乎世界之潮流”學(xué)習(xí)內(nèi)容分析(1)課標(biāo)要求了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程,理解維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。⑵學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科間的相互關(guān)聯(lián)及銜接本專題討論近代中國(guó)思想解放潮流是對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)現(xiàn)實(shí)問題的思考,也是對(duì)西方挑戰(zhàn)的回應(yīng);主要就是解決“中國(guó)向何處去”這樣一個(gè)歷史課題。要理解近代
2024-11-19 01:24
【摘要】人性的復(fù)蘇課程標(biāo)準(zhǔn)知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁路德等人的主要思想;認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義。專題六西方人文精神的起源與發(fā)展二人性的復(fù)蘇指導(dǎo)意見?薄伽丘與《十日談》,但丁與《神曲》,彼特拉克,達(dá)·芬奇與《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》,
2024-11-17 20:07
【摘要】專題五走向世界的資本主義市場(chǎng)第三課“蒸汽”的力量說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序1、教材地位:《“蒸汽”的力量》上承殖民擴(kuò)張和掠奪對(duì)資本主義世界市場(chǎng)形成有推動(dòng)作用
2024-11-18 13:46
【摘要】1.20世紀(jì)70年代,中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。其主要促成因素不.包括()A.中美兩國(guó)建立外交關(guān)系B.第三世界國(guó)家的支持C.中國(guó)國(guó)際地位的提高D.中國(guó)政府長(zhǎng)期的外交努力解析:選A。本題考查學(xué)生分析問題的能力。中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位是在1971年,中美兩國(guó)建立外交關(guān)系是在1979年,所以A項(xiàng)不
2024-12-03 21:20
【摘要】人民版專題五第二課《人民教育事業(yè)的發(fā)展》說課說課提綱一、課型與授課對(duì)象二、主題與三維目標(biāo)?1、主題及確立依據(jù)?2、三維目標(biāo)?3、重難點(diǎn)三、教學(xué)過程四、設(shè)計(jì)特色1、主題及確立依據(jù)(1)本課主題:國(guó)運(yùn)興衰,系于教育。(2)確立依據(jù):①課程標(biāo)準(zhǔn):了解我國(guó)教育發(fā)展的史
2024-11-17 11:39
【摘要】課標(biāo)了解我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的史實(shí),理解“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義.第2課人民教育事業(yè)的發(fā)展閱讀思考問題:1、新中國(guó)成立后,黨和政府重視教育的措施有哪些?取得哪些成就?2、“文革”對(duì)教育事業(yè)有哪些嚴(yán)重沖擊和破壞?3、科教興
【摘要】人類文明的引擎——蒸汽和電的革命課標(biāo)內(nèi)容:以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。一、蒸汽時(shí)代——第一次工業(yè)革命二、電氣時(shí)代——第二次工業(yè)革命一、蒸汽時(shí)代——第一次工業(yè)革命(一)棉紡織技術(shù)的創(chuàng)新(二)“萬能的原動(dòng)
2024-11-17 05:22
【摘要】1、從()年起,國(guó)家開始進(jìn)行三大改造,其中對(duì)農(nóng)業(yè)手工業(yè)采取參加()的方式,對(duì)資本主義工商業(yè)采?。ǎ┑姆绞?。2、三大改造完成的意義3、從1953年起開始執(zhí)行一五計(jì)劃,基本任務(wù)是()4、1956年4月,毛澤東在政治會(huì)議上做了《》的報(bào)告。5、中共八大上指出無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾已經(jīng)解決,國(guó)內(nèi)
2024-11-17 11:43
【摘要】文藝復(fù)興時(shí)間:;最早發(fā)生于(背景);表達(dá)主張的方式:;性質(zhì):的思想解放運(yùn)動(dòng);代表人物及代表作:;旗幟:(其內(nèi)涵:);矛頭:;
2024-11-17 19:57
【摘要】第26課發(fā)展的亞太【課程標(biāo)準(zhǔn)】以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織為例,認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢(shì)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:了解東盟的發(fā)展歷程,說說中國(guó)與東盟的交往情況。分析北美自由貿(mào)易區(qū)建立的原因和影響,比較北美自由貿(mào)易區(qū)與歐盟的異同。概述亞太經(jīng)濟(jì)合作組織建立的過程,探討亞太國(guó)家加強(qiáng)合作的途徑與方式。過
2024-12-08 18:04
【摘要】科目:歷史級(jí)別:高二級(jí)任課教師:梁文祥專題一中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、百家爭(zhēng)鳴課標(biāo)要求:知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)重點(diǎn):諸子百家的代表人物及其主要思想。難點(diǎn):
2025-05-03 00:23
【摘要】本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄
2025-06-06 03:28
【摘要】三、理性與自由的啟蒙執(zhí)子之手知識(shí)與能力:了解對(duì)人身自由和思想自由進(jìn)行探討的啟蒙思想家的主要觀點(diǎn);了解啟蒙運(yùn)動(dòng)的起源、擴(kuò)展的過程;知道浪漫主義思潮對(duì)人文精神的貢獻(xiàn)和浪漫思潮的代表人物。分析啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因和啟蒙思想家的核心觀點(diǎn);概括啟蒙運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義,并且通過和文藝復(fù)興、宗教改革的比較來說明啟蒙運(yùn)動(dòng)在理性與自由的啟蒙上所作的貢獻(xiàn),從而明確西方人文主義在1
2024-11-19 09:13