qc小組活動(dòng)的基本特征-免費(fèi)閱讀
【正文】 不需要計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益。創(chuàng)新型 QC小組活動(dòng)的具體程序創(chuàng)新型 小組活動(dòng)的具體程序五、實(shí)施創(chuàng)新型課題實(shí)施階段，試驗(yàn)較多注意記錄。（ 4）可用頭腦風(fēng)暴法提出意見(jiàn)，用親和圖進(jìn)行整理。將企業(yè)管理人員的教育培訓(xùn)列入《廠年度業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)計(jì)劃》的常設(shè)項(xiàng)目。（ 2）經(jīng)濟(jì)效益的計(jì)算 ◆ 計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)應(yīng)考慮社會(huì)效益； ◆ 效益計(jì)算應(yīng)符合實(shí)際，不類推、不夸大，計(jì)算時(shí)間一 般不超過(guò)活動(dòng)期（包括鞏固期）； ◆ 對(duì)小組成員的活動(dòng)收獲進(jìn)行檢查，如人員素質(zhì)、技術(shù) 水平的提高等； ◆ 鞏固期能看到穩(wěn)定狀態(tài)為止。防止出現(xiàn)精 神措施。名稱 適用場(chǎng)合 之間關(guān)系 展開(kāi)層次因果圖 對(duì)單一問(wèn)題的原因分析原因之間沒(méi)有交叉關(guān)系一般不超過(guò)四層系統(tǒng)圖 對(duì)單一問(wèn)題的原因分析原因之間沒(méi)有交叉關(guān)系 沒(méi)有限制關(guān)聯(lián)圖 對(duì)單一或多個(gè)問(wèn)題原因進(jìn)行分析原因之間有交叉關(guān)系 沒(méi)有限制因果圖、系統(tǒng)圖、關(guān)聯(lián)圖確定主因的三個(gè)步驟：（ 1）將末端因素全部收集（ 2）排除不可抗拒因素（ 3）對(duì)末端因素進(jìn)行逐條確認(rèn)，找出真正主因。（ 2）是顧客的需求，必須予以滿足。根據(jù)目標(biāo)要求，通過(guò)數(shù)據(jù)的排列分析來(lái)確定能否實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，分析手法類似于現(xiàn)狀調(diào)查。 ◆ 收集數(shù)據(jù)的時(shí)間要有約束， 要收集最近時(shí)間的數(shù)據(jù)。 創(chuàng)新型 ： 與前四類課題程序有所有同。 2 選題應(yīng)注意的事項(xiàng) （ 2） 課題名稱一目了然◆ 選擇能以特性值表達(dá)的課題◆ 特性值要有可比性 ◆ 能用特性值表達(dá)的課題： 《降低新款表帶的不合格率》 《 提高口腔潰瘍治愈率 》 《縮短信息處理的時(shí)間》◆ 不能用特性值表達(dá)的課題： 《實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上跨地域工程質(zhì)量控制》 《配網(wǎng)改造工程設(shè)計(jì)及全過(guò)程管理》課題類型及常用工具 現(xiàn)場(chǎng)型服務(wù)型攻關(guān)型管理型創(chuàng)新型問(wèn)題解決型課題類型：常用工具：簡(jiǎn)易圖表、調(diào)查表、排列圖、親合圖、頭腦風(fēng)暴法、水平對(duì)比、流程圖等QC小組課題的分類 現(xiàn)場(chǎng)型 ： 以班組、現(xiàn)場(chǎng)操作工人為主體，維持質(zhì)量。 嚴(yán)密的科學(xué)性 P、 D、 C、 A程序 數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法 邏輯思維模式 數(shù)據(jù)資料說(shuō)話 QC小組活動(dòng)的基本特征質(zhì)量改進(jìn)和質(zhì)量創(chuàng)新QC小組活動(dòng)解決問(wèn)題涉及到兩方面的技術(shù)：專業(yè)技術(shù)和管理技術(shù)專業(yè)技術(shù)：小組解決問(wèn)題的專業(yè)技術(shù)范圍管理技術(shù)：指程序、證據(jù)、方法、技巧等專業(yè)技術(shù)各有特性管理技術(shù)為共性管理技術(shù)的三個(gè)主要方面 PDCA活動(dòng)程序： 四個(gè)階段，十個(gè)步驟 P（ Plan） 計(jì)劃階段 （六步） D（ Do） 執(zhí)行階段： （一步） C（ Check） 檢查階段：（一步） A（ Action） 處理： （兩步） 管理技術(shù)的內(nèi)容 PDCA循環(huán)兩個(gè)特點(diǎn)： 階梯上升 P DCAP DCAA PDCA PDCA PDCPDCA大環(huán)套小環(huán) ◆ 為什么選這個(gè)課題？◆ 問(wèn)題的癥結(jié)是什么？◆ 為什么制訂這個(gè)目標(biāo)？◆ 為什么確定這幾條主要原因？◆ 每條對(duì)策是否有效，能否完成？◆ 活動(dòng)效果怎樣？以事實(shí)為依據(jù) ,用數(shù)據(jù)說(shuō)話應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù) 目的：進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理、分析。QC小組活動(dòng)培訓(xùn)教案淄礦集團(tuán)企業(yè)管理部質(zhì)量管理小組 Quality Control Circle簡(jiǎn)稱 — QCC 我國(guó)簡(jiǎn)稱 QC小組QC小組的概念 人員：在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工。 方法：全數(shù)檢驗(yàn)或隨機(jī)抽取。 主要特點(diǎn)：課題小
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