人力資源戰(zhàn)略的形成與發(fā)展-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? “找后帳” 特別是對(duì)于意見分歧較大的決策，在決策的 時(shí)候一定要同時(shí)設(shè)計(jì)出“找后帳”的時(shí)間點(diǎn)、方法 及對(duì)不同結(jié)果要采取的措施。 建班子 班子的分工原則： 班子成員必須有縱向分工 班子成員同時(shí)必須還要有橫向分工 不能因分工防礙掌握全盤情況 明確分工、權(quán)利義務(wù)、工作關(guān)系、報(bào) 告渠道、職責(zé)與目標(biāo) 班子組織權(quán)限明確 班子內(nèi)部統(tǒng)一的考核原則和標(biāo)準(zhǔn) 建班子 班子的溝通議事方式有哪些？ 不同類型的溝通采用不同的形式 用于商談具體工作的溝通應(yīng)及時(shí)、有 效 時(shí)間、形式固定的議事方式：周、月、季度例 會(huì)。 管理三要素 ? 建班子 ? 定戰(zhàn)略 ? 帶隊(duì)伍 “管理三要素”調(diào)查表 w 全方位調(diào)查： □ 被調(diào)查者本人 □ 該部門班子成員 □ 該部門員工 □ 被調(diào)查者上級(jí) □ 接口部門責(zé)任人 附件： 管理學(xué)院的培訓(xùn)實(shí)施 中層干部培訓(xùn)： ? 貫徹高級(jí)干部培訓(xùn)成果，提高戰(zhàn) 略執(zhí)行能力和學(xué)習(xí)“帶隊(duì)伍”技能。 —— 柳總 《 把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力 》 在聯(lián)想集團(tuán) 99財(cái)年誓師大會(huì)上的講話 微機(jī)部成立之初 …… 個(gè)人的信譽(yù)（求實(shí)） ： ?踏實(shí)做事、說到做到、點(diǎn)滴積累 ?取信于用戶、取信于同仁、 取信于上級(jí)、取信于下級(jí)、 取信于政府 公司的信譽(yù) ： ?“ 以用戶效益求公司效益 ” ?寧可損失金錢，絕不喪失信譽(yù) 以信為本 信譽(yù)是金 什么是大局觀 ？ 從聯(lián)想的根本利益考慮問題 “退出畫面看畫” 為什么要強(qiáng)調(diào)大局觀？ （ 1）現(xiàn)代企業(yè)管理的要求 （ 2）實(shí)現(xiàn)聯(lián)想目標(biāo)的要求 （ 3）聯(lián)想的管理結(jié)構(gòu)的要求 大局觀 拼搏精神 把 5%的希望 變成 100%的現(xiàn)實(shí) —— 客觀的態(tài)度 —— 科學(xué)的方法 —— 不懈的行動(dòng) —— 承受失敗的勇氣 ? 技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新 ——企業(yè)生命的體現(xiàn) QDI主板無跳線技術(shù) SpeedEasy 電腦公司不斷推出的新產(chǎn)品 LTL四贏理念 ? 市場創(chuàng)新 ——企業(yè)競爭的策略 ? 組織創(chuàng)新 ——企業(yè)經(jīng)營的基礎(chǔ) 聯(lián)想如何解決新老交替問題 老同志如何退下去？ 年輕人如何頂上來？ 管理模式的變化 創(chuàng)新精神 人人都是發(fā)動(dòng)機(jī) 聯(lián)想的價(jià)值觀要體現(xiàn)在行為上 維持 發(fā)展 調(diào)離或辭退 培訓(xùn) 工作的績效 聯(lián)想價(jià)值觀的行為表現(xiàn) 低 高 高 聯(lián)想致力于幫助員工最大地發(fā)揮潛能，并肯定其成就。 帶隊(duì)伍 建立合適的 組織結(jié)構(gòu) ，落實(shí)崗位責(zé)任制； 制定令行禁止的嚴(yán)格的 規(guī)章制度 ； 采用充分調(diào)動(dòng)積極性發(fā)揮創(chuàng)造力的 激勵(lì)方式 ； 加強(qiáng) 企業(yè)文化 建設(shè)，增強(qiáng)公司凝聚力； 加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，培養(yǎng) 骨干隊(duì)伍 和 領(lǐng)軍人物 。 一、人力資源戰(zhàn)略的形成 二、管理三要素“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍” 三、“帶隊(duì)伍”之 文化、培訓(xùn) 四、班子建設(shè)與決策推進(jìn) 主要內(nèi)容 什么是價(jià)值觀 ? 價(jià)值觀 是人們對(duì)事物的重要性的主觀判斷，是人的行為的基本驅(qū)動(dòng)力，是獲得知識(shí)、掌握技能、形成態(tài)度和傾向，進(jìn)而形成世界觀的基礎(chǔ) 。 衡量人才的標(biāo)準(zhǔn) 不唯學(xué)歷重能力 不唯資歷重業(yè)績 重貢獻(xiàn) 聯(lián)想的人才觀 聯(lián)想對(duì)人才的要求 ? 立意高遠(yuǎn)，求實(shí)進(jìn)取 ? 德才兼?zhèn)? 德的內(nèi)涵之一：“ 8分 6
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