【摘要】11.*大小貓洞一二三四一、字音字形1.識(shí)記生難字jué()士仆.人()無(wú)獨(dú)有ǒu()晏.?huà)?)泮.宮()jì()禮2.讀準(zhǔn)多音字(1)流傳.:其他讀音:組詞:
2025-06-18 06:18
【摘要】季羨林一、新課引入創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。,在學(xué)習(xí)和生活中,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕科學(xué)家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I(xiàn);我們羨慕作家們寫(xiě)出優(yōu)秀的作品;我們羨慕奧運(yùn)冠軍們登上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……可我們有沒(méi)有想過(guò),他們是如何成功的呢?他們成功需要具備哪些條件呢?他們成功背后有哪些故事呢?我們除了羨慕之外還應(yīng)做些什么呢?下面
2025-06-21 03:07
【摘要】單元學(xué)習(xí)目標(biāo),了解小說(shuō)的人物、情節(jié)、環(huán)境三要素。,從中得到啟發(fā),并不斷積累,提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。。理解作者的寫(xiě)作意圖,并得出自己的見(jiàn)解。、分析、體會(huì)、品味小說(shuō),從中得到人生的啟示和藝術(shù)的享受。故鄉(xiāng)本文以“我”回故鄉(xiāng)的活動(dòng)為線索,根據(jù)“我”的所見(jiàn)所聞所憶所感,著重描寫(xiě)了“兩個(gè)”閏土
2024-12-08 17:34
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元單元測(cè)評(píng)語(yǔ)文版 單元測(cè)評(píng) 一、基礎(chǔ)知識(shí) ()(suō)抖擻(sǒ)朗潤(rùn)(rùn)發(fā)髻(jì)....(liáo)薄煙(bó)醞釀(yùn)水藻(zǎo)....(c...
2024-10-28 23:26
【摘要】教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元練習(xí)題一、精彩補(bǔ)白(每個(gè)空格1分,共25分)年,美國(guó)的“()”載人飛船成功在月球上著陸,阿姆斯特朗成了世界上第()個(gè)登上月球的人。是圍繞地球()方向運(yùn)行的。,月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做()。兩次月圓之間相隔的時(shí)間為
2024-11-30 14:55
【摘要】第一部分:1.填空:(4分)⑴《少年中國(guó)說(shuō)》作者,《我為少男少女們歌唱》作者。⑵《保爾和冬妮亞》選自,作者。⑶,其道大光;,一瀉汪洋。⑷,波撼岳陽(yáng)城。2.詩(shī)人為什么要“為少男少女們歌唱”?(3分)3.理解下列句子的含義。(4分)⑴自然、世界
2024-11-15 12:40
【摘要】第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2分)蘊(yùn)藻()嬌ch?n()qi?n誠(chéng)()迥異()2.下列各組字書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()(2分)A、攛掇喝采斟酌錯(cuò)落有致B、彌散褶皺磨蹭并行不悖C、家著梳妝
2024-12-05 04:59
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試題第三.四單元一、填空題:.和適宜的。5天,用溫度為的溫水浸泡種子,置于室溫下小時(shí)。人們浸泡種子的目的是為了。
2024-11-15 02:34
2025-06-17 22:48
【摘要】12.*世上沒(méi)有傻問(wèn)題一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字piē()見(jiàn)貶.低()cuì()弱深ào()愚.()chǔn()呵.護(hù)()2.讀準(zhǔn)多音字(1)將.來(lái):其他讀
2025-06-18 06:10
【摘要】12.科學(xué)與藝術(shù)一、作家訪談李政道,1926年生于上海。美籍華人,世界著名物理學(xué)家。1957年31歲的他與楊振寧一起,因提出“宇稱不守恒”而獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。已發(fā)表200多篇科學(xué)論文和報(bào)告,著有《場(chǎng)論與粒子物理學(xué)》《李政道文集》《物理的挑戰(zhàn)》等。二、字音字形依賴.(l
2025-06-20 16:08
【摘要】11.永遠(yuǎn)新生◆生字注音篩.選(shāi)誕.生(dàn)衰頹.(tuí)妄.想(wànɡ)梵.高(fàn)向隅.(yú)糟粕.(pò)周昉.
2025-06-21 01:26
2025-06-21 01:31
【摘要】單元整合【熱點(diǎn)材料】材料一:黨的十八大報(bào)告指出,大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜,支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。材料二:按照“十二五”規(guī)劃安排,要建設(shè)3600萬(wàn)套保障性住房。2011年已經(jīng)得
2025-06-20 15:55
2025-06-20 15:51