舊qc七大手法培訓(xùn)資料-免費閱讀
【正文】 . . . . . . . . . . . . . . UCL CL LCL (6)連續(xù) 15點以上出現(xiàn)在177。④沒有點子超出管制界限之外。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Y 4. X增大時，Y反而變小，非極明顯的負相關(guān)。 ④參與的圈員及圈長。 評價特性 QC七大手法之一特性要因圖 ? （ 3）各大要因，分別記入中小要因 ①利用腦力激蕩術(shù)，共同研討。 （ 3）掌握重要不良項目（改善的重點） QC七大手法之一柏拉圖 ? ? 1).決定數(shù)據(jù)的分類項目 ? 2).決定收集項目的期間 ? 3).依數(shù)據(jù)分類項目別 ,作數(shù)據(jù)整理 ,并作統(tǒng)計表 ? 4).記入圖表用紙并依數(shù)據(jù)大小排列畫出柱狀圖 ? 5).繪累計曲線 ? 6).繪累計比率 ? 7).記入必要的事項 (目的 .期間 .工程 .人員 ??) QC七大手法之一柏拉圖 ? ? 1).作為降低不合格的依據(jù) : ?不合格占多少 ?70%~80%以上 .(真正影響不合格的大原因只 2~3項 ,只要對2~3項主要原因把握住 ,整個不合格就減掉大半了 . ? 2).決定改善目標 ,找出問題點 ? 3).確認改善效果 ? 4),應(yīng)用于發(fā)掘現(xiàn)場的重要問題點 ? 5).用于整理報告或記錄 ? 6).可作不同條件的評價 QC七大手法之一柏拉圖 ? ： ? 不良統(tǒng)計表 ? 收集時間： 7/18~7/30 QC七大手法之一柏拉圖 ? 不良柏拉圖 不良率 30 25 20 15 10 5 0 A B C D E 其他 100% QC七大手法之一直方圖 ? ？ ? 直方圖是將所收集的測定值特性值或結(jié)果值 ,分為幾個相等的區(qū)間作為橫軸 ,并將各區(qū)間內(nèi)所測定值依出現(xiàn)的次數(shù)累積而成的面積 ,用柱子排起來的圖形 (也叫柱狀圖 ) ? ? 1).次數(shù)分配 :將許多數(shù)據(jù)按期差異的大小分成若干組 ,在各組內(nèi)填入各值的出現(xiàn)次數(shù) ? 2).相對次數(shù) :各組出現(xiàn)的次數(shù)除以全部次數(shù) ? 3).極差 (R):最大值減去最小值 ? 4).組距 (h):極差 /組數(shù) =組距 ? 5).算術(shù)平均數(shù) (Xbar):數(shù)據(jù)總和除以數(shù)據(jù)總數(shù) ? 6)眾數(shù) (M):次數(shù)分配中出現(xiàn)次數(shù)最多的值 ? 7).組中點 (m):一組中最大值與最小值的平均值 QC七大手法之一直方圖 ? : ? 1).收集數(shù)據(jù)并記錄 (超過 50個 ) ? 2).決定組數(shù) K QC七大手法之一直方圖 ? 步驟 決定組距 a. 求全距（極差值） R=最大值 a－ 最小值 b（ 除去異常值） b. 求擬組距 C=全距 /組數(shù) =R/K(從測定單位的整數(shù)倍之數(shù)據(jù)中，找出最接近 C值之適當數(shù)據(jù)為組距。 ? ： QC七大手法之一層別法 ? ? 1).選定調(diào)查的對象 ? 2).設(shè)計收集資料的表格 ? 3).設(shè)定資料的收集點并培訓(xùn)員工如何填寫表格 ? 4).記錄及觀察所得的數(shù)據(jù) ? 5).整理數(shù)據(jù) ,分類繪制應(yīng)有的圖表 ? 6).比較分析與最終推論 QC七大手法之一層別法 ? ? 1).首先確定分層的目的 ? 2).檢查表的設(shè)計應(yīng)該針對所懷疑對象而設(shè)計 ? 3).數(shù)據(jù)的性質(zhì)分類應(yīng)該清晰詳細記載 ? 4).依各類可能原因加以分層 ,以找出真正原因 ? 5).分層所得結(jié)果應(yīng)該與對策相連接 ,并付諸實際行動 ? ? 對 QC手法上的圖表均可運用層別法加以分類對比分析 QC七大手法之一查檢表 ? ？ ? 檢查表是使用簡單且易了解的標準化表格或圖形來記錄數(shù)據(jù)或點檢提供量化分析或比對檢查。因其形狀很像魚骨，故又稱為“魚骨圖” ? ? 1
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