二、人的價值與德育價值-免費閱讀
【正文】 ?個體品德發(fā)展的從眾性心理變化過程大體要經歷三個階段。主講人：張繼華 第四章 德育與人的品德發(fā)展研究 ? 一、 品德發(fā)展概述 ? 二、品德結構及其組成要素 ? 三、影響人品德發(fā)展的因素 及其作用 ? 四、青少年兒童品德形成發(fā)展規(guī)律 第一節(jié) 品德發(fā)展概述 ? 哲學層面的“發(fā)展” 指由簡單到復雜、低級到高級的運動、變化。 第四節(jié) 青少年兒童品德形成發(fā)展規(guī)律（續(xù)） ? 三、品德形成與發(fā)展要依賴內部品德心理的認知沖突的規(guī)律 ? 品德認知沖突是指個體內化外在的品德規(guī)范時與原有認知結構之間的矛盾。 第四節(jié) 青少年兒童品德形成發(fā)展規(guī)律（續(xù)） ?二、品德形成與發(fā)展的從眾性
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