x年度中等職業(yè)院校實(shí)踐報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 作為一名專業(yè)課教師，六個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐讓我學(xué)習(xí)了很多也收獲了很多，對我今后的教學(xué)工作有著指導(dǎo)性的幫助。一個(gè)好的員工，僅僅技能強(qiáng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他更需要認(rèn)可企業(yè)的文化與氛圍，能最大程度地融入企業(yè)，在個(gè)人與企業(yè)之間出現(xiàn)某些問題時(shí)，不是一味地抱怨，而是能夠積極地與企業(yè)溝通，一步一步解決問題。幾乎每節(jié)課上我都會大聲的強(qiáng)調(diào)幾次 “ 認(rèn)真聽課 ” ，但還是有學(xué)生不理不睬，這次在企業(yè)實(shí)踐聽工程師講解燃?xì)獗砉ぷ髟淼臅r(shí)候，一個(gè)上午就面對著一張碩大的電路圖，結(jié)束之后我覺得頭都要炸了，這時(shí)候我在想，電子專業(yè)的確是一個(gè)很枯燥又很難學(xué)的專業(yè)，對于十幾歲的學(xué)生，他們還是孩子，孩子的天性就是活潑好動，要讓他們一天規(guī)規(guī)矩矩的坐六節(jié)課，去聽這些難懂的東西，也真是難為他們了。在公司實(shí)踐的這段時(shí)間，我更加深刻的認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，在 “安然測控 ” 實(shí)踐點(diǎn)，我們實(shí)踐小組的九個(gè)人相處非常融洽，在工作上我們相互幫助，生活上我們互相照顧，雖然九個(gè)老師來自不同的地市，不同的學(xué)校，但就因?yàn)槲覀兌际抢蠋煟覀儗W(xué)的是同一個(gè)專業(yè)，讓我們之間有了許多可以交流的話題。 收獲四：學(xué)會了快樂的工作，幸福指數(shù)劇增 前段時(shí)間中央電視臺在街頭隨機(jī)采訪，問題是“ 你幸福嗎？ ” ，看似一個(gè)簡單的問題，民眾的回答可謂是五花八門，其實(shí)我覺得 幸福 與不 幸福 不是取決于你所擁有的財(cái)富、地位，完全取決于自己的心態(tài)。在丟了 N此錢包之后我也曾痛下定決心要改變自己大大咧咧的性格，然而效果總是不佳。開始我寫的工藝文件怎么也達(dá)不到工程師的要求，他說一份好的工藝文件就是要用最通俗、最簡單的語言告訴一個(gè)工人你該怎么做，你應(yīng)該先做什么后做什么。 此次實(shí)踐工廠除了安排我們到車間實(shí)踐鍛煉以外，按照《河南省 2023年度青年教師 下 企業(yè)實(shí)踐》文件的要求 ， 還要 讓每位教師的技能資格相應(yīng)提升一個(gè)等級， 為此，企業(yè)為 我們開設(shè)了技師考試培訓(xùn)班。開始一周張師傅對我們的焊接技術(shù)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，她能在 一 分鐘內(nèi)完好無損的拆下一個(gè)十六管腳的集成塊，然后再把它焊上，看得我們驚嘆不已，我也在心里暗下決心要好好練習(xí)，把焊接的基本功練習(xí)的像師傅一樣扎實(shí)。公司給每個(gè)老師都安排了師傅，負(fù)責(zé)帶我的是一位四十多歲的女高級技師 —— 張師傅。公司生產(chǎn)場地 40000平方米，擁有員工 200余人，技術(shù)人員占絕大多數(shù)，其中產(chǎn)品研發(fā)隊(duì)伍四十余人。實(shí)踐的專業(yè)是 “ 家用電器維修 ” 。測試班的工作非常細(xì)致，如果一個(gè)環(huán)節(jié)測試有誤，這個(gè)錯(cuò)誤就會延續(xù)下去，生產(chǎn)出一個(gè)不合格產(chǎn)品，給用戶造成很大的安全危害 。比如給燃?xì)獗硌b帖薄膜，貼封編號，安裝彈簧、螺絲、電池以及燃?xì)獗淼耐鈿?，最后把燃?xì)獗硌b箱出廠等等。同時(shí)，工程師還指導(dǎo)我們書寫每條流水線的工藝文件，這對于沒有在企業(yè)工作和實(shí)踐經(jīng)歷的我來說是完全陌生的 。 收獲 二 ： 教育觀念得到更新 通過企業(yè)六個(gè)月的實(shí)踐我更加
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