創(chuàng)新能力-免費閱讀
【正文】 ? ? ? ? ? 創(chuàng)新人格的功能 ? ? ? ? 創(chuàng)新人格的特征 ? 1．強烈的興趣與好奇心 ? ? ? ? ? 創(chuàng)新人格的培養(yǎng)與訓(xùn)練 ? 創(chuàng)新人格培養(yǎng)的原則 ? 、情緒體驗與行為訓(xùn)練相結(jié)合的原則 ? ? ? 創(chuàng)新人格自我培養(yǎng)的途徑 ? 1．在日常生活中培養(yǎng)創(chuàng)新人格 ? 2．在教育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新人格 ? 3．在班級、團隊活動中培養(yǎng)創(chuàng)新人格 ? 4．在社會實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新人格 ? ? 創(chuàng)新人格自我培養(yǎng)的方法 ? 1．抓住興趣和好奇心，培養(yǎng)創(chuàng)新意識 ? （ 1）關(guān)心、了解社會、科技等周圍事物的變化 ? （ 2）學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題 ? （ 3）積極探究問題 ? 2．不斷地收獲成功，增強自信心 ? （ 1）創(chuàng)造各種機會，不斷地體驗成功 ? （ 2）為自己的成功，適時、合理地賦予價值 ? 3．訓(xùn)練批判思維，培養(yǎng)獨立性 ? （ 1）能夠打破常規(guī)，突破思維定勢 ? （ 2）善于質(zhì)疑，獨立地提出問題、解決問題 ? （ 3）在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面能夠獨立 ? 4．樹立正確的價值觀，增強責任心 ? （ 1）轉(zhuǎn)變觀念，提高認識 ? （ 2）以天下為己任，敢于創(chuàng)新 ? 5．培養(yǎng)意志品質(zhì)，提高對挫折的耐受力 ? （ 1）培養(yǎng)意志應(yīng)從養(yǎng)成克服較小困難的習(xí)慣開始 ? （ 2）經(jīng)常用榜樣、名言、格言對照自己，檢查自己 ? （ 3）已做出的正確決定應(yīng)嚴格貫徹執(zhí)行 ? （ 4）加強自我修養(yǎng)，提高自我認識 ? ? ? 創(chuàng)新人格團體訓(xùn)練方案 ? （可根據(jù)時間安排全做或選做） ? ? ，我快樂 ? ? ? ? 創(chuàng)新思考實踐 ? 1. 結(jié)合實際，談一談你該如何培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。 ? （ 3）機制激勵 ? 豐田的“提建議制度” ? 豐田汽車公司雄居日本汽車制造業(yè)的榜首，其在自身的發(fā)展過程中，創(chuàng)造了一整套獨特的經(jīng)營管理經(jīng)驗，被稱為“豐田管理方略”。 ? 創(chuàng)新能力培養(yǎng)與開發(fā)的原理 ? ? （ 1）社會壓力 ? （ 2）經(jīng)濟壓力 ? （ 3）工作（環(huán)境）壓力 ? （ 4）自我壓力 ? （ 1）信息激勵 激勵原理 ? （ 2）心理激勵 案例故事 1 ? 1944年美國有個名叫約翰 才識》記載： “蘇氏文章擅天下，目其文曰三蘇。 案例故事 1 ? 終于，經(jīng)過十多年的努力奮斗，蘇洵已經(jīng)閱讀了大量的書籍，既精通 《 五經(jīng) 》 和諸子百家學(xué)說，又同時對古今是非成敗的道理進行探討，使自己具有了淵博的知識和驚人的才智，再寫起文章來，往往到了“下筆頃刻數(shù)千言”的程度。于是，他發(fā)奮讀書，這年他已二十七歲。 ?下崗工人發(fā)明紙上燒烤
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