【正文】 :12:3214:12:32January 29, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 下午 2時(shí) 12分 :12January 29, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 1月 29日星期日 2時(shí) 12分 32秒 14:12:3229 January 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 74 請(qǐng)指教 謝謝 75 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 70 變革領(lǐng)導(dǎo)者的角色 變革領(lǐng)導(dǎo)的作為包括：組織願(yuàn)景的建立、革新事務(wù)的引入、人員變革意願(yuàn)的激發(fā)、組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整、組織變革文化的營造、人員作業(yè)方式的改變及變革歷程各項(xiàng)因素的統(tǒng)整與協(xié)調(diào)等 。 中小學(xué)校長及主任必頇更深入地瞭解課程統(tǒng)整、協(xié)同教學(xué)及教學(xué)視導(dǎo)等與學(xué)校教學(xué)層面密切相關(guān)的事務(wù)，並且主動(dòng)參與學(xué)校教學(xué)社群的教學(xué)專業(yè)研討等活動(dòng)，以發(fā)揮教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的效能，強(qiáng)化學(xué)校行政主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的角色。 62 3. 顧客關(guān)係管理 (1) 對(duì)家長反映之問題專案列管並切實(shí)回覆處 理情形。 4. 網(wǎng)路科技 (1) 建立教學(xué)網(wǎng)站提供學(xué)生課後查詢補(bǔ)充教材。 2. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序 作業(yè)程序經(jīng)過 ISO認(rèn)證，確保行政品質(zhì)。 52 顧客關(guān)係管理 (Customer Relationship Management, CRM) 提升顧客滿意度，抓住核心顧客的需求，開發(fā)潛在顧客市場(chǎng)，同時(shí)提供線上帄臺(tái)查詢介面，透過線上記錄隨時(shí)回應(yīng)顧客的問題和抱怨，且即時(shí)檢討服務(wù)流程與進(jìn)度。每個(gè)網(wǎng)路組織在自己的範(fàn)圍內(nèi)管好自己的組織，做好它的功能及服務(wù)；但要許多網(wǎng)路組織相互聯(lián)繫，則要透過有效的協(xié)定，個(gè)個(gè)相連整合在一起。 44 3. 策略聯(lián)盟以長期的承諾及共享資源為基礎(chǔ)， 具有多元化的類型，如「共享資金的聯(lián)盟」 、「互有股份的聯(lián)盟」、「共享股份的聯(lián)盟」等。 42 創(chuàng)新管理 (Innovative Management) 1. 源源不斷創(chuàng)新、推出新的產(chǎn)品與流程，在 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手爭(zhēng)相追趕之際，迅速向前 挺進(jìn)。 6. 持續(xù)提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力，及永續(xù)經(jīng)營的組 織發(fā)展機(jī)會(huì)。 2. 步驟為建構(gòu)願(yuàn)景、瞄準(zhǔn)願(yuàn)景、落實(shí)願(yuàn)景。 4. 成功領(lǐng)導(dǎo)人都有一套縝密的人才培育方法，以及 有效的輔導(dǎo)與教學(xué)技巧。 18 日本 日本邁向 21世紀(jì)教育改革計(jì)畫 ─ 彩虹計(jì)畫：七項(xiàng)重要策略 一、提升學(xué)生基本學(xué)力 二、提供多元課程與活動(dòng)，培養(yǎng)開放和關(guān)懷的心胸 三、提供學(xué)生快樂安心的學(xué)習(xí)環(huán)境 四、增進(jìn)家長及社區(qū)對(duì)學(xué)校的信心 五、訓(xùn)練教師成為真正的教育專業(yè)人員 六、促進(jìn)大學(xué)具備國際性大學(xué)之水準(zhǔn) 七、建立適合 21世紀(jì)的教育理念，提升基礎(chǔ)教育成 效 19 澳洲 重新找回澳洲人的能力 重點(diǎn)執(zhí)行措施 一 、營造正確的學(xué)習(xí)氣氛 二、 檢討過去的背景 三、 強(qiáng)化澳洲人的能力以創(chuàng)新理念並進(jìn)行相關(guān)研究 四、 加速這些理念的行銷與應(yīng)用 五、 發(fā)展與評(píng)鑑澳洲人的能力 六、 成立科學(xué)、工程及創(chuàng)新委員會(huì) 七、 培養(yǎng)國家創(chuàng)新能力 20 紐西蘭 紐西蘭 2023年教育重點(diǎn)政策 一、提升學(xué)生的語文與數(shù)學(xué)能力 二、加強(qiáng)對(duì)適應(yīng)欠佳及學(xué)習(xí)成就較差學(xué)生的教學(xué)輔 導(dǎo) 三、提供原住民及低收入家庭子女高品質(zhì)的早期教 育 四、強(qiáng)化家庭及社區(qū)在學(xué)生學(xué)習(xí)過程的參與 五、提供成年人接受高等教育的機(jī)會(huì)，以提升技能 水準(zhǔn) 21 我國 十項(xiàng)國民教育基本能力指標(biāo) ? 瞭解自我與發(fā)展個(gè)人潛能 ? 欣賞 、 表現(xiàn) 、 審美與創(chuàng)新 ? 生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí) ? 表達(dá) 、 溝通與分享 ? 尊重 、 關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作 ? 文化學(xué)習(xí)與國際瞭解 ? 規(guī)劃 、 組織與實(shí)踐 ? 運(yùn)用科技與資訊 ? 主動(dòng)探索與研究 ? 獨(dú)立思考與解決問題 22 ? 擴(kuò)大學(xué)校本位經(jīng)營的範(fàn)圍 1. 學(xué)校人事 (教評(píng)會(huì)、 校長遴選 ) 2. 學(xué)校課程 (校定課程 ) 3. 學(xué)校教學(xué) (教科書遴選 ) 23 ? 加深學(xué)校經(jīng)營科技化的程度 1. 資訊科技的應(yīng)用 (校務(wù)行政電腦化 ) 2. 網(wǎng)路科技的聯(lián)結(jié) (行政溝通網(wǎng)路化、 ) 3. 電腦資料庫的分享 (師生資料及教學(xué)資源 庫的建置 ) 24 ? 落實(shí)學(xué)校行政民主化的運(yùn)作 1. 教師參與 (學(xué)校教師會(huì) ) 2. 家長參與 (學(xué)校家長會(huì) ) 3. 學(xué)校行政單位與教師組織及家長組織的協(xié)商 4. 校務(wù)會(huì)議功能及性質(zhì)的變革 25 當(dāng)前學(xué)校經(jīng)營所面臨的挑戰(zhàn) 學(xué)校經(jīng)營理念的變革 1. 前瞻 學(xué)校轉(zhuǎn)型、教師專長、學(xué)生再學(xué)習(xí)能力 2. 績效 行政績效、教學(xué)成效、升學(xué)與就業(yè)輔導(dǎo) 3. 特色 行政運(yùn)作、課程教學(xué)與實(shí)習(xí) 26 學(xué)校行政運(yùn)作的調(diào)適 1. 多元參與 學(xué)校行政人員 教師、家長 2. 有效整合 整合領(lǐng)導(dǎo) 協(xié)商溝通 27 28 29 30 如何達(dá)成學(xué)校經(jīng)營的理想願(yuàn)景 發(fā)展共同價(jià)值信念 1. 誠意 2. 愛心 3. 關(guān)懷 4. 尊重 31