【正文】 2． 工作應尊重客觀事實，不能欺騙 3． 同樣的境遇，以不同的心態(tài)去看待，感受就截然不同。司空見慣：看慣了就不覺得奇怪，不能帶賓語。有天分，眼力好；實踐經(jīng)驗豐富，對工藝和技法理解深刻； 歷史和人文知識豐富，古文獻和文字學功底深厚；收藏門類多，《自珍集》等專著鑒賞水準高。） （ 2） ①承接上文，強調(diào)王先生一絲不茍、講究原則的治學態(tài)度，總領(lǐng)下文，突出王先生的貢獻；②表達作者對王先生在學術(shù)、收藏和中國文化方面的巨大成就的贊美與崇敬之情；③揭示王先生追求的格調(diào)、品位、和諧對于現(xiàn)實社會的引導 意義；④啟示讀者摒棄虛無浮華，追求簡練樸實，繼承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。（以 上三點任答出一點 2分，答出兩點及兩點以上給 5分） 結(jié)合現(xiàn)實：①作為老年夫妻，應該有新的生活規(guī)劃，讓心靈有新的依托。故小說讓人看到了老夫老妻感情的深厚，讓人感到了愛情婚姻的幸福溫馨。 ②第⑤段寫到“他們以前吵架，他也跑出去過，但總是一個小時左右就悄悄回來了”和小說結(jié)尾，老頭在妻子回家前已先到家把爐火捅旺，碎瓷片掃干凈，給妻子斟茶等細節(jié)，與⑩段“一副直腸子，不懂得與人記仇記恨”相呼應。在這種情況下，詞人立馬劍門，舉目瞭望中原，心中不勝感慨。句中的“舊盟寒”，指的是背信棄義之意。三句中，重點放在“搔白首”三字上；由此而引 出“老來勛業(yè)未就，妨卻一身閑”的慨嘆。 “人苦百年涂炭，鬼哭三邊鋒鏑”，二句概括了宋朝自南渡以來中原人民的悲慘遭遇。詞人于此“一夫當關(guān)，萬夫莫開”的軍事要地立馬，極目騁懷，自多感慨。他開創(chuàng)了的“雅健”為宗旨的嶺南詞風，對后世嶺南詞人影響很大。事情中有些雖然繁瑣但不能省卻，雖然浪費但不能停止，大概說的就是這個罷。 先前，兵禁制度崇尚簡約，只是用帶有皇帝之印的書信發(fā)兵，沒有虎符這樣的信物，杜詩上疏說：“臣聽說軍隊是國家的兇器，圣人也很謹慎小心的。 建武七年，升任南陽太守。（句意 2分，“無勞、不安、避”各 1分）（ 2）因派門客為弟弟報仇犯罪，被朝廷征召，正巧因病去世（句意 2分，“坐、征、會”各 1分） 【譯文】 杜詩，字君公，河內(nèi)汲縣人。 下圖是微公益圖標設(shè)計大賽的優(yōu)秀作品，請寫出 構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。 D﹒表現(xiàn)紀檢干部事跡的話劇《瑞雪長歌》，除了加入少許藝術(shù)手段作為劇情銜接外，所有故事都取自真人真事、真實案例進行創(chuàng)作。（ 6分） （ 4）文章說“王先生是一位真正的學者、真正的收藏家和中國文化的實踐者”，你認為是否恰當？請結(jié)合材料簡要分析。這個時期的家具，采用了性堅質(zhì)細的硬木材料，在制作上榫卯嚴密精巧，造型上簡練典雅，風格獨特，現(xiàn)在全世界都公認是一個十分重要的家具流派?? 到了明中葉，家具不只工藝好，木料也好，尤其是以黃花梨木造成的家具，天然文理，尤為華美。 王先生一生研究古代家具，他一直想設(shè)計打造一件融入自己思想的家具，一九九五年得到了兩塊花梨大板，他約我與他一同設(shè)計打造了一件大畫案。這才稱得上真正的學者。 三十年前尚未結(jié)識他時，我對他的認識與當前人們對他的認識大致相似：出身書香門第、仕宦之家，會玩兒、有天分，眼力好、神。”你怎么看，請聯(lián)系文本并結(jié)合現(xiàn)實談談自己的看法。 B．樸實是這篇小說最突出的特色，小說中的人物說著樸實的話，做著樸實的事，敘事語言也是樸實的，沒有華麗的辭藻，夸張的修飾，處處體現(xiàn)著樸實之美。當將要推開屋門時，她心里默默地念叨著：“愿我的老頭兒就在屋里 !” (12)屋門推開了，啊 !老頭兒正坐在桌前抽煙。盡管有個女兒婚后還同他住在一起，但平時女兒、女婿都上班，家里只剩李老頭一人。每次排戲回家晚些，他都順路送她回家。但現(xiàn)在已經(jīng)兩個小時了仍沒回來。老婆子氣得上來一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里，惹得老頭兒一怒之下，把煙盒扔在地上，還嫌不解氣，手一撩，又將煙灰缸打落地上，還抓起桌上沏滿熱茶的 大瓷壺，用力“叭”地摔在地上，看著滿地碎瓷片和濺在四處的水漬，老婆子直 氣得她沖著老頭大叫：“離婚 !馬上離婚 !” (3)同樣的怒火也在老頭兒的心里翻騰著。如果多作，則按所作的第一大題計分。 (6 分 ) (三）名篇名句默寫（ 6分） 10．補寫出下列句子中的空缺部分。老來勛業(yè)未就，妨卻一身閑。 (二 ）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首宋詞，完成 8— 9題。 B．杜詩在南陽任 職期間，執(zhí)法嚴厲，打擊了一些作惡多端、民憤很大的強豪地主；還領(lǐng)導人民興修水利，擴大耕種面積，使南陽郡日益富足。 B. “ 璽 ” 始出于周，到了秦朝才有璽和印之分，皇帝用的印叫璽，而臣民所用只能稱為印?！睍?，從之。帝惜其能，遂不許之。拜成皋令，視事三歲，舉政尤異。 D．“生到熟是個練的問題，熟到生卻是個想的問題，得動腦筋、動心” 是荀慧生留給后學者打開成功之門的一把鑰匙。 D．落入死套，無法進行藝術(shù)創(chuàng)新，讓觀眾缺少新鮮感，欣賞不能持久。”如此興味索然，欣賞能持久嗎？荀慧生說，“只有你唱戲的對角色有新鮮的感覺，觀眾才會對你有新鮮的感覺 ，而且，越新鮮就更新鮮”。仍以王寶釧“打比”：她是誰呢？相府千金；干嘛又挖野菜？跟她爹較勁兒呢??這點兒事誰都知道，用得著老去琢磨嗎？用得著。”以演《武家坡》的王寶釧這樣的熟戲為例，如果坐下化妝就“沒精打彩”，上臺只是按熟的路數(shù)按部就班地唱，戲唱下來了， 但“跟沒唱一樣”?！霸趺凑f呢？自打你存了那個‘又是王寶釧’的念頭開始，這出戲已經(jīng)注定了就是那么回事。荀慧生說：“只要你每次都對角色有陌生的感覺，你就會發(fā)現(xiàn)原來還有許多細小的地方?jīng)]注意，這些新發(fā)現(xiàn)就會引著你往角色里頭深去，哪怕是戲演完了，它還會扯著你：某處某處還有點兒事兒沒琢磨到家呢，下次再唱時，得把它弄明白了?！吧梢陨d致，你越有興致，觀眾也越覺得新鮮，臺上就不可能老落死套”。 2． 下列理解，不符合原文意思的一項是 (3分 ) A．只有你每次都對角色有陌生的感覺，你才會發(fā)現(xiàn)原來還有許多細小的地方?jīng)]注意。 二、古代詩文閱讀（ 36分） (一）文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 4～ 7題 杜詩，字君公，河內(nèi)汲人也。再遷為沛郡都尉，轉(zhuǎn)汝南都尉，所在稱治。 詩雅好推賢，數(shù)進知名士清河劉統(tǒng)及魯陽長董崇等。 詩身雖在外 ，盡心朝廷，讜言善策，隨事獻納。 璽的作用也分為：權(quán)璽（權(quán)杖），國璽（ 御?。瞽t（金牌） C. 《后漢書》是一部由我國南朝宋時期的歷史學家范曄編撰的記載東漢歷史的紀傳體史書。 C．杜詩歷經(jīng)功曹、侍御史、成皋令、沛郡都尉、汝南都尉及南陽太守等。 水調(diào)歌頭梅嶺綠陰青子，蒲澗清泉白石，怪我舊盟寒。（ 6分） （ 1）李清照的《聲聲慢》中詞人化繁為簡，化多為少，把所有的凄苦，所有的孤獨，所有 的無奈，所有紛繁的說不盡的思緒，用“ ， ”代之。 三、文學類文本閱讀（ 25 分） 11．閱讀下面的文字，完成（ 1） ~ (4)題。只見他嘴里一邊像火車噴氣那樣不斷發(fā)出聲音，一邊沖到門口，猛拉開門跑出去，還使勁帶上門，好似從此一去就再不回來。外邊正下大雪，老頭兒沒吃晚飯，沒戴帽子、沒圍圍巾就跑出去了，地又滑，瞧他臨出門時氣沖沖的樣子，不會一不留神滑倒摔壞了吧？想到這兒，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了。她記得那天也是下著大雪，兩人踩著雪走，也是晚上八點來鐘，在河邊的那段寧靜的路上，他突然仿佛抑制不 住地把她拉到懷里。星期天女兒、女婿帶著孩子出去玩，家里依舊剩李老頭一人 —— 年輕人和老年人總是有距離的。地上的瓷片都被掃凈了。 C．小說第 (8)段展現(xiàn)了青年、中年、老年不同年齡階段對曾經(jīng)美好戀愛往事的態(tài)度，真實再現(xiàn)兩人感情由 濃變淡，直至不屑一想、勉強維持的過程。（ 8分） 四、實用類文本閱讀（ 25 分） 12．閱讀下面的文字，完成（ 1） ?