【摘要】發(fā)展經濟學DevelopmentEconomics主講人:王海青經濟與管理學院授課方式及成績評定n授課方式:課堂講授+課堂討論n成績評定方法:平時成績(含聽課率、課堂發(fā)言、作業(yè)等)30%,期末考試成績70%n使用教材:車維漢主編《發(fā)展經濟學》,清華大學出版社,2023年第1版第一章
2025-01-09 17:58
【摘要】第九章對外貿易與經濟發(fā)展第一節(jié)對外貿易在經濟發(fā)展中的作用?一、調劑市場余缺?假定總需求與總供給平衡,即?消費+投資+政府支出+出口=消費+儲蓄+稅收+進口1.當總需求大于總供給時,可通過減少出口、增加進口或同時采取減少出口、增加進口辦法,來減少總需求,使供需平衡。2.當總需求小于總供給時,可通過增加
【摘要】發(fā)展經濟學主講:陳斐3/1/202311第一章第一章發(fā)展中國家和發(fā)展經濟學發(fā)展中國家和發(fā)展經濟學主要教材:于同申.發(fā)展經濟學.中國人民大學出版社參考書目?舒爾茨.人力資本投資.北京商務印書館,1990?吉利斯等.發(fā)展經濟學.?中國人民大學出版社,1998?羅斯托.經濟增長的階段.?中國社會科學出版社,20
2025-01-09 18:00
【摘要】第三章物質資本與經濟發(fā)展A、教學目的和要求通過本章的學習,使同學們弄清經濟發(fā)展與資本形成的關系,明確資本形成的來源。B、重點資本形成的涵義與步驟、資本形成的理論、國內儲蓄的構成C、難點資本匱乏對經濟發(fā)展的障礙D、教學內容第一節(jié)資本與資本形成?資本一般分為三種形式。?物
2025-01-07 16:43
【摘要】亞當·斯密ADAMSMITH(1723-1790)斯密是經濟學的主要創(chuàng)立者,古典自由市場經濟理論的奠基人。他于1723年出生在蘇格蘭的克科底,青年時就讀于牛津大學。1751年到1764年在格拉斯哥大學擔任哲學教授。他于1776年在克科底去逝。斯密一生未娶,沒有子女。在任拉格斯哥大學教授期間發(fā)表了他
2025-01-09 17:59
【摘要】第七章農業(yè)進步與經濟發(fā)展A、教學目的和要求通過本章的學習,使同學們明確一個國家的現代化是建立在農業(yè)發(fā)展的基礎之上的;弄清農業(yè)發(fā)展的基本條件。B、重點農業(yè)在經濟發(fā)展中的地位與作用、現代農業(yè)的含義與內容、傳統(tǒng)農業(yè)的改造C、難點傳統(tǒng)農業(yè)的改造D、教學內容第一節(jié)農業(yè)在
2025-01-09 18:24
【摘要】第六章發(fā)展中國家的二元經濟結構A、教學目的和要求?通過本章內容的學習,掌握二元經濟結構的含義,了解劉易斯模型、拉尼斯—費二元經濟模型和托達羅模型的內容,了解我國二元經濟結構的成因,知道消除我國二元經濟結構的戰(zhàn)略選擇。B、重點二元經濟結構含義,劉易斯模型,中國二元結構的基本特征。C、難點拉尼斯—費模型D、教學內
【摘要】第十五章外援、外國投資與發(fā)展中國家債務?第一節(jié)兩缺口分析?第二節(jié)外援、外債與外國投資一、兩缺口分析理論?G=T的情況下:I-S=M-X上式左端為投資與儲蓄之差,稱為“儲蓄缺口”;即指一國為生產一定量產品所需要的投資額超過了本國生產水平所能提供的儲蓄額。右端是進口與出口之差
2025-01-09 18:25
【摘要】第四章資本形成理論第一節(jié)引言第二節(jié)解釋貧困的資本形成理論第三節(jié)促進資本形成的戰(zhàn)略第一節(jié)引言?古典經濟學家當時面臨的問題和今天的發(fā)展經濟學家有些相似,他們也發(fā)現有許多非生產性勞動、資本家有許多過剩勞動力(勞動生產率不高,或邊際生產力)。?根據他們的看法,要發(fā)展必
【摘要】第三章貧困陷阱引言查看:HumanDevelopmentTrends—Poverty思考:為什么發(fā)展中國家的經濟停留在不發(fā)達狀態(tài),不能像發(fā)達國家那樣通過持續(xù)增長而獲得較高的收入水平?新古典增長理論不能給出滿意解釋發(fā)展理論的回答:發(fā)展中國家必須越過一個人均收入水平和資本積累水平的門檻,即發(fā)展中國家陷入了“貧困陷阱
2025-01-09 18:03
【摘要】第十章發(fā)展中國家的二元經濟結構第一節(jié)劉易斯模型第二節(jié)二元經濟理論的發(fā)展第三節(jié)二元結構與中國的經濟發(fā)展制約“三農”問題的兩個基本的矛盾:首要的是基本國情矛盾——人地關系高度緊張;其次是體制矛盾——城鄉(xiāng)分割的二元社會經濟結構矛盾。---溫鐵軍(1996)
【摘要】第7講經濟發(fā)展理論講授:楊曉林一.哈羅德經濟增長模型二.索羅-斯旺經濟增長模型三.米德的增長理論四.新增長理論五.羅斯托的“經濟增長階段論”第7講經濟發(fā)展理論六.二元經濟理論七.羅森斯坦—羅丹的“大推進”理論八.赫希曼的“不平衡增長”理論九.佩魯的“發(fā)展極”理論
【摘要】羅伯特?盧卡斯(Lucas,R.)在劍橋大學所作的“馬歇爾講座”上的講話?印度的收入每50年翻一番,而韓國每10年翻一番。平均來說,一個印度人的收入將是他祖父的兩倍,而一個韓國人的收入將是他祖父的32倍……我無法想象一個人看到這些數字時不會認為其代表了巨大的可能性。印度政府是否能采取某些行動使印度的經濟像印度尼西亞和埃及的經濟那樣增長?如
2025-08-11 09:46
【摘要】1、經濟增長:指一個經濟中的國民生產總值GNP和人均收入變量持續(xù)增加的過程。經濟發(fā)展:通過提高和擴大生產力水平,實現國民生產總值可持續(xù)發(fā)展,人均收入和經濟福利水平提高,社會、政治和經濟制度的結構變化,減少和消除貧困。兩者之間的關系:經濟增長是經濟發(fā)展的必要條件,但并是充分必要條件,經濟增長側重對量的增長,而經濟發(fā)展更注重生活質量的改善。2、經濟增長的類型外延式增
2025-06-22 06:41
【摘要】第一篇:發(fā)展經濟學論文 發(fā)展經濟學論文 關鍵詞:環(huán)境經濟可持續(xù)發(fā)展 一、環(huán)境內涵及現狀 隨著全球及我國經濟的發(fā)展,不可否認的一個事實是,環(huán)境狀況日益惡化,大氣、水與海洋污染日益嚴重,野生動植物...
2024-11-18 23:18