新怎么寫8d報告培訓(xùn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 防止再發(fā)生： ? 為鞏固所采用的各項糾正措施能得以防止同類形問題再度發(fā)生，小組將各項措施進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化與宣貫： ? 文件標(biāo)準(zhǔn)化，修改搬運(yùn)、儲存作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書。 步驟 8：恭賀小組 ?了解以及認(rèn)同那些小組成員對本項工作的付出。 ?為什么有 2支料放反 ?因為沒有加工前部品順放 ?為什么加工前沒有順放 ?因為 ????? ?為什么 ???? ?為什么 ???? 步驟 5：描述問題 ?用重復(fù)的為什么會發(fā)生放錯頭、 ?問“那個不良為什么又出現(xiàn)” ?繼續(xù)問“為什么”直到不肯回答。 8 五、 8D報告怎么寫？ ? 建議： ? 圖片盡量多，客戶不是讀者，他們不喜歡看小說，怎么直觀怎么來，但是一定要說清楚，能用圖片描述的就絕不用文字 其實寫 8D無非就是讓你按照一定的流程解決不良，保證不會再次發(fā)生。最好分成兩部分：發(fā)生原因和流出原因，為什么發(fā)生，為什么沒有在你自己公司發(fā)現(xiàn)，跑到客戶那里發(fā)現(xiàn)。組織、人員、設(shè)備、環(huán)境、材料、文件重新確定。執(zhí)行永久糾正措施，廢除臨時措施 。決策，選擇最佳措施 。 ? 方法：從客戶 → 運(yùn)送客戶路途車 → 本公司庫存 →外協(xié)（電鍍廠） → 半成品加工現(xiàn)場 → 現(xiàn)場小庫存縮短 PM時間、加派人力短期內(nèi)處理完畢。 四 、 8D報告 8個步驟 D1:成立改善小組 ? D2. 描述問題 —1 ： ? 問題描述需基于客戶所開的 SCAR（ 供貨商改善對策報告） 及遭剔退的缺點板加以分析，將問題發(fā)生的時間、發(fā)生問題的內(nèi)容為何？影響的廣度與深度為何？受影響的料號、批號為何？發(fā)生客戶是誰？缺點率等相關(guān)問題陳述的內(nèi)容加以說明，明確說明真正的問題。 預(yù)防機(jī)制的研究有助于幫助系統(tǒng)將問題控制在初級階段。d?s?pl?ns] ，意思是 8個人人皆知解決問題的固定步驟。 1987年，福特汽車公司首次用書面記錄下 8D法，在其一份課程手冊中這一方法被命名為 “團(tuán)隊導(dǎo)向的問題解決法” （ Team Oriented Problem Solving）。 二、 8D適用 范圍 ? ? 發(fā)現(xiàn)真正原因的有效方法，并能夠采取針對性措施消除真正原因，執(zhí)行永久性矯正措施 。與 D3不同， D0是針對問題發(fā)生的反應(yīng)，而 D3是針對產(chǎn)品或服務(wù)問題本身的暫時應(yīng)對措施。細(xì)分問題，將復(fù)雜問題細(xì)分為單個問題 ?？刂朴媱? ? 發(fā)生 （ D2步驟 . 描述問題 ）的真正原因、進(jìn)行說明分析、方法（有很多種、可以使用 QC七大手法工具 (品質(zhì)工具 ) ? 、 ? ? ? ? (也可以說是特效要因圖 ,魚骨頭 ) ? 、 ? 四 、 8D報告 8個步驟 ? D5. 選定及確訃長期改善行動效果： ? 擬訂改善計劃、列出可能解決方案、選定不執(zhí)行長期對策、驗證改善措施，清除 D4 發(fā)生的真正原因，通常以一個步驟一個步驟的方式說明長期改善對策， 可以應(yīng)用與案計劃甘特圖 (Gantt Chart)，并說明品質(zhì)手法的應(yīng)用。 ? 目的 :制定一個實施永久措施的計劃，確定過程控制方法并納入文件，以確保根本原因的消除。 ? 關(guān)鍵要點 :選擇預(yù)防措施 。了解小組對解決問題的集體力量，及對解決問題作出的貢獻(xiàn) 。 5 五、 8D報告怎么寫？ ? 預(yù)防措施，這個最好分成兩點來寫，首先是水平展開，說以上永久對策水平展開到貴司所有產(chǎn)品，或者公司的所有產(chǎn)品；其次是標(biāo)準(zhǔn)化，意思就是把永久對策以文件的形式規(guī)定下來，便于后續(xù)產(chǎn)品的質(zhì)量管控。 QE客服 修改 CP、針對所有過程需要過程參數(shù)規(guī)定的、 全部進(jìn)行規(guī)定 六、永久參數(shù)效果確認(rèn)： 預(yù)防問題重復(fù)出現(xiàn)措施 （控制計劃管理程序）已經(jīng)修訂、增加控制計劃制 必須有生產(chǎn)部和餓品質(zhì)部人員參與 控制計劃已經(jīng)修訂各類參數(shù)已規(guī)定齊全。 ?通過小批量實驗，確定哪個對策是真正有效地，哪個對策的成本、副作用、效果最佳的，應(yīng)多思考。 包裝箱內(nèi)上下層墊泡棉、以減少碰撞沖力。 ? 領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)工作成績 ? 鼓勵與表揚(yáng) 攜手共同目標(biāo) 進(jìn)步四 進(jìn)步三 進(jìn)步二 進(jìn)步一
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