大創(chuàng)項(xiàng)目___張曼茹1-免費(fèi)閱讀
【正文】 2023年 1月 23日星期一 下午 12時(shí) 4分 6秒 12:04: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 1月 23日星期一 12時(shí) 4分 6秒 12:04:0623 January 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 下午 12時(shí) 4分 6秒 下午 12時(shí) 4分 12:04: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , January 23, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。在創(chuàng)業(yè)過程中可以將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，同時(shí)提高大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)拼搏精神。這是我們這一調(diào)查分支的最主要方法。其目的是通過直接地、深入地調(diào)查研究個(gè)別典型，來認(rèn)識(shí)同類事物的一般屬性和規(guī)律。 ? （四）教師指導(dǎo) ? 有關(guān)社會(huì)調(diào)研的相關(guān)方法； ? 在社會(huì)調(diào)研過程中具體操作辦法的指導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性思維； ? 對(duì)陜西省地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展黨政方針知識(shí)的普及，與提高英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力培養(yǎng)與未來工作實(shí)踐相對(duì)接相關(guān)理論、方法上的建設(shè)性指導(dǎo)。 ? (1)學(xué)校圖書館，為我們提供了大量可供查閱的書籍文獻(xiàn)，期刊、文獻(xiàn)等相關(guān)資料 ? (2) 該項(xiàng)目的指導(dǎo)教師擔(dān)任本高校外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)，曾進(jìn)行多次英語教學(xué)改革的研究，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和資料。 本項(xiàng)目涉及到翻譯學(xué)、社會(huì)科學(xué)調(diào)查研究、管理類學(xué)科等綜合學(xué)科，既對(duì)理論研究、實(shí)地調(diào)研的能力要求非常高，因此該項(xiàng)目如果單純地在某一學(xué)科內(nèi)開展將會(huì)遇到巨大的困難，是交叉學(xué)科的研究?jī)?yōu)勢(shì)。 以地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向培養(yǎng)應(yīng)用型翻譯人才 建構(gòu)地方本科院校應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)模式是推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。從大綱對(duì)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)原則和闡述不難看出，翻譯能力作為英語語言學(xué)習(xí)者聽說讀寫綜合能力的最終體現(xiàn)，不僅是素質(zhì)教育理念中極為重要的概念，也是培養(yǎng)英語應(yīng)用型人才的核心目標(biāo)。 項(xiàng)目實(shí)施的目的 項(xiàng)目實(shí)施的意義： ? 地方本科院校培養(yǎng)英語翻譯復(fù)合型、應(yīng)用型人才對(duì)我省社會(huì)發(fā)展的重要性 ? 促進(jìn)英語語言學(xué)習(xí)、培養(yǎng)英語翻譯應(yīng)用型人才的重要性 ? 促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、綜合水平提高的重要性 地方本科院校培養(yǎng)英語翻譯復(fù)合型、應(yīng)用型人才對(duì)我省社會(huì)發(fā)展的重要性 我省積極貫徹、落實(shí)十八大思想，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序發(fā)展，提出建設(shè)美麗陜西、創(chuàng)建美麗家園的發(fā)展目標(biāo)，英語作為一種重要的交流溝通工具，在促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中起到重要的橋梁作用，英語翻譯顯得愈來愈重要；而對(duì)于這個(gè)日趨發(fā)展的城市來說，英語翻譯企事業(yè)不再是僅僅滿足于英語翻譯人才通過讀和寫獲得專業(yè)所需要的信息，而是借助聽說讀寫譯的語言技能來傳播交流專業(yè)所需要的信息，翻譯的橋梁作用愈加突出。 ? 據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)翻譯能力是英語專業(yè)畢業(yè)生最大的競(jìng)爭(zhēng)力所在，是用人單位最為看重的一項(xiàng)工作能力的衡量指標(biāo)，有鑒如此，我們?cè)诖舜蝿?chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目中，結(jié)合各大地方本科高校在轉(zhuǎn)型發(fā)展的形勢(shì)，以轉(zhuǎn)型培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為導(dǎo)向，將學(xué)生翻譯能力及相關(guān)翻譯企事業(yè)單位的用人要求聯(lián)系在一起，進(jìn)行英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力水平的培養(yǎng)與研究工作。因而培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮辦學(xué)特色，促進(jìn)應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)工作的進(jìn)行。 ? 此外，調(diào)查者既是研究者，又是英語專業(yè)學(xué)生中的一員，與同學(xué)們有親合力，能夠得到他們的信任和支持。并為高校轉(zhuǎn)型提出可行性的建議。 第三階段（總結(jié)、撰寫立項(xiàng)研究報(bào)告階段） ? 將第二階段數(shù)據(jù)整理及資料歸類，小組成員交流心得，撰寫總結(jié) ? — 4 結(jié)合第一、二階段所獲資料進(jìn)行分析和總結(jié)，撰寫調(diào)查報(bào)告，論文定稿，并在指導(dǎo)老師的建議引導(dǎo)下加以完善 ? 項(xiàng)目結(jié)題，接受有關(guān)專家的鑒定。翻閱有關(guān)的文件或數(shù)據(jù)報(bào)告以充分了解相關(guān)專業(yè)人士對(duì)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的想法和看法以及在這個(gè)大背景下對(duì)英語專業(yè)翻譯技能培養(yǎng)的思路，充分查閱之后最終形成自己的關(guān)于其轉(zhuǎn)型的獨(dú)特性的觀點(diǎn)。 ?項(xiàng)目實(shí)施的目的、意義 ?項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題 ?項(xiàng)目研究與實(shí)施的基礎(chǔ)條件 ?項(xiàng)目實(shí)施方案 ?學(xué)校可以提供的條件 ?預(yù)期成果 ?經(jīng)費(fèi)預(yù)算 ? 學(xué)?？梢蕴峁┑臈l件 ? （一）項(xiàng)目訓(xùn)練開展基礎(chǔ)條件 ? 專業(yè)教授、教師的大力鼓勵(lì)和指導(dǎo)； ? 學(xué)校有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室，學(xué)校就業(yè)處和學(xué)工辦搜集資料提供我校自主創(chuàng)業(yè)的成功人士資料；并對(duì)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練上遇到的問題給予引導(dǎo)和解決； ? 學(xué)校和學(xué)院均有大量的相關(guān)文獻(xiàn)書籍資料可供查詢；以及書生之家、北大方正等數(shù)字圖書 50萬冊(cè)，中國(guó)期刊網(wǎng) 8000多種期刊，博碩論文數(shù)據(jù)庫(kù)等豐富的人文社科資料和先進(jìn)的調(diào)查研究等技術(shù)條件，可供調(diào)研使用。 ? ： ? 發(fā)表調(diào)查報(bào)告或論文 ? 形成的 “陜西省地方
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