蘇科版初中物理八下62用天平測(cè)物體的質(zhì)量同步試題1-免費(fèi)閱讀
【正文】 請(qǐng)問(wèn)當(dāng)測(cè)量讀數(shù)是 時(shí)，物體的實(shí)際質(zhì)量是多少 ?你能不能另外再想出一種辦法，比較準(zhǔn)確地測(cè)量物體的質(zhì)量 ? 12．以下是“用天平測(cè)量水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)步驟，合理的步驟順序?yàn)? ??????? ( ) (1)把天平放在水平臺(tái)上 (2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡 (3)在右盤中加減砝碼，并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡 (4)將空杯放在 右盤里 (5)右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量 (6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處 (7)把燒杯中裝水后放在天平左盤中，稱出燒杯和水的總質(zhì)量 (8)燒杯與水的總質(zhì)量與空燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量 A． (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) B． (1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8) C． (1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8) D． (1)(2)(5)(4)(3)(6)(?)(8) 三、質(zhì)量的屬性練習(xí)： 1．把一塊鐵 壓成鐵片，形狀＿＿＿＿＿＿，但含鐵的多少＿＿＿＿＿＿，即質(zhì)量＿＿＿；一塊冰熔化成水，體積＿＿＿，狀態(tài)＿＿＿，形狀＿＿，但所含水的多少＿＿；一個(gè)鐵錘，不論放在地球上什么地方，質(zhì)量＿＿＿＿．可見(jiàn)，質(zhì)量不隨＿＿、＿＿、＿＿和＿＿而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性． 2．一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后，一定沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是 ( ) A．質(zhì)量 B．體積 C．溫度 D．形態(tài) 3．下列現(xiàn)象中，質(zhì)量發(fā)生變化的是 ( ) A．一塊冰全部熔化成了水 B．氧氣瓶中的氧氣用去了三分之一 C．將一塊巖石從月球帶回地球 D．將銅條拉成鋼絲 四、綜合練習(xí)： 1．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 ( ) A． 1 kg羊毛比 1kg鐵質(zhì)量小 B．質(zhì)量是物體本身的一種屬性 C．質(zhì)量的國(guó)際單位是千克 D．物理天平和托盤天平都是測(cè)質(zhì)量的工具 2．一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi)，瓶?jī)?nèi)的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了，這是因?yàn)? ( ) A．啤酒結(jié)冰后，質(zhì)量不變，體積變大了 B．啤酒結(jié)冰后，質(zhì)量變大，體積也變大了 C．啤酒結(jié)冰后，質(zhì)量和體積均不變 D．啤酒結(jié)冰后，質(zhì)量變小，體積也變 小了 3． 一質(zhì)量為 500g的物體，將它拿到月球上去，其質(zhì)量 ( ) A．變大 B．變小 C．不變 D．無(wú)法確定 4．物理學(xué)中，質(zhì)量是表示 ( ) A．物體的好與壞 B．物體的體積 C．物體所含物質(zhì)的多少 D．物體所含材料的種類 5．閱讀托盤天平的使用說(shuō)明，歸納出托盤天平的基本使用步驟和使用注意點(diǎn)． 6．根據(jù)課本介紹和同學(xué)們實(shí)際使用天平時(shí)的操作方法，你能不能列出幾種使用天平時(shí)容易犯的錯(cuò)誤 ? 7．銅塊的質(zhì)量是 l0kg，它表示的物理意義是： ____________________________________。小華說(shuō)：“測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，指針 總是擺來(lái)擺去，是否一定要等它停下來(lái)才能讀數(shù)呢？”小明說(shuō)：“我是左撇子，用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，可以在天平的右盤放物體，在左盤加砝碼嗎？”請(qǐng)你幫他們解決各自的問(wèn)題。 ⑦一枚大頭針的質(zhì)量約 10－ 2＿＿ ⑧一只雞的質(zhì)量約 2＿＿ ⑨一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約 52＿＿ ⑩一輛載重卡車的質(zhì)量約 15＿＿ 7．一顆塵埃微粒的質(zhì)量是 10－ 10kg，一個(gè)氫原子質(zhì)量為 10－ 24g，那么一顆塵埃 的質(zhì)量相當(dāng)于＿＿＿＿＿＿個(gè)氫原子的質(zhì)量． 8． 一個(gè)物體的質(zhì)量大小取決于 ( ) A．物體的形狀 B．物體所含物質(zhì)的多少 C．物體所在的位置 D．物體所含物質(zhì)的多少和它的形狀 二、質(zhì)量的測(cè)量工具練習(xí)： （一）工具選擇 1． 在物理實(shí)驗(yàn)室中，測(cè)質(zhì)量的工具是 ( ) A．量筒 B．桿秤 C．天平 D．案秤 2．根據(jù)測(cè)量要求，選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具： ①稱人的質(zhì)量＿＿＿＿＿＿； ②化學(xué)實(shí)驗(yàn)中稱幾克化學(xué)藥品的質(zhì)量＿＿， ③黃金飾品商店稱金戒指的質(zhì)量＿＿＿＿； ④自由市場(chǎng)稱售出雞蛋的質(zhì)量＿＿＿＿＿。 例 3 小明在 練習(xí)使用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，怎么也想不通老師為什么反復(fù)強(qiáng)凋： (1)調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，要把游碼放在橫梁左端的零刻度線； (2)物體與砝碼的放置遵循“左物右碼”的原則． 他想了許久，針對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的兩點(diǎn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： (1)按天平正確操作程序測(cè)物體的質(zhì)量 m 物 ，天平平衡時(shí)，砝碼個(gè)數(shù)與游碼位置如圖 4所示，則該物體的質(zhì)量為＿＿＿＿ g． (2)故意將游碼放在 g的位置，再調(diào)節(jié)平衡后，繼續(xù)對(duì)此物體進(jìn)行稱量．天平平衡后，砝碼個(gè)數(shù)與游碼的位置如圖 5 所示． (3)天平調(diào)節(jié)平衡后，故意將此物體放在右盤，砝碼放在左盤內(nèi)．天平 平衡后，砝碼個(gè)數(shù)與游碼位置如圖 6 所示． 圖 4 圖 5 圖 6 請(qǐng)你幫小明分析 — 下，為什么第二次和第三次測(cè)量時(shí)砝碼總質(zhì)量與游碼所指示的質(zhì)量值與第一次不同 ? 講解 托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)“左物右碼”的原則是因?yàn)椋河未a向右移動(dòng)，相當(dāng)于直接給右盤加小砝碼．因此，如果按要求操作，物體的質(zhì)量就直接等于 m 碼 +m 游 。實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要弄清要測(cè)量的是什么質(zhì)量，否則會(huì)有結(jié)果偏大、偏小的現(xiàn)象，尤其對(duì)牛奶、油等黏性液體來(lái)說(shuō)誤
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