【摘要】第二節(jié)我們?cè)鯓勇牭铰曇簟局黧w知識(shí)歸納】1.人耳感知聲音的途徑外界傳來的聲音→引起鼓膜振動(dòng)→聽小骨及其他組織→聽覺神經(jīng)→大腦.2.骨傳導(dǎo)聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺.科學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo).【基礎(chǔ)知識(shí)講解】1.感知聲音的途徑認(rèn)真閱讀本節(jié)課文,了解人耳的構(gòu)造,了解人們感知聲音的基本過
2024-11-16 00:11
【摘要】高昂的進(jìn)行曲令人振奮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車?yán)嚷?、工地上機(jī)器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。導(dǎo)入新課珠海拱北中學(xué)趙興華四噪聲的危害和控制1.知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2.通過體驗(yàn)和觀察,了解防治噪聲的思路。
2025-07-25 14:01
【摘要】彈簧、彈簧秤練習(xí)題姓名:_______________班級(jí):_______________考號(hào):_______________一、填空題★★1、物體形變能產(chǎn)生力,這個(gè)力叫做___.拉力、壓力都屬于___.★★2、下圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N?!铩?、圖13所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
2024-12-03 09:47
【摘要】六、課后練習(xí)1.如圖所示,一個(gè)同學(xué)在蹦床上玩,從跳起到上升至最高點(diǎn)的過程中,_____能逐漸增大,_____能逐漸減小.2.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降的過程中,他的動(dòng)能_____,勢(shì)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]能_____,機(jī)械能_______.(填“變大”“變小”或“不變”)3.乒乓球從高處下落的過程中,勢(shì)能轉(zhuǎn)化成_
2024-11-16 00:09
【摘要】現(xiàn)代順風(fēng)耳—電話習(xí)題精選輕松入門1.最簡(jiǎn)單的電話主要是由______和______組成的。2.在聽筒中聽到的聲音越大,則電路中的電流變化范圍也越______。3.話筒的作用是把______信號(hào)變成______信號(hào).聽筒的作用是把______信號(hào)變成______信號(hào)。4.當(dāng)兩部電話要通話時(shí),電話機(jī)上要連上一對(duì)電話線,通話時(shí),
2024-12-03 09:49
【摘要】花園二中物理導(dǎo)學(xué)案(三十一)年級(jí):八時(shí)間:2021127內(nèi)容:二電流和電路課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:知道電流的形成及其條件,知道電流方向的規(guī)定.通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)斷路,通路,短路;知道電流的組成,認(rèn)識(shí)電源和用器的作用;從
2024-12-09 09:48
【摘要】八年級(jí)物理人教版第四章第四節(jié)升華和凝華導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。2、了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進(jìn)行解釋。重難點(diǎn):通過識(shí)別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?!緶毓手隆?.物質(zhì)從______態(tài)變?yōu)開______態(tài),叫汽化.___
【摘要】物理八年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié)《噪聲的危害和控制》達(dá)標(biāo)試題A卷1、控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一.下列措施不能減弱噪聲的是()A.大街小巷兩旁種草植樹B.市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛C.摩托車的排氣管上加消聲器D.在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備2、噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)主要來源,其中有三大部分:工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民
2024-11-15 03:34
【摘要】物理:五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒教案(人教版九年級(jí))教材分析:教材從能量的轉(zhuǎn)化與守恒中,列舉出生活中的能量守恒實(shí)例來加強(qiáng)教學(xué)。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的.●知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例.●有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí).[來源
2024-12-09 09:51
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律同步練習(xí)(一)牛頓第一定律1.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)證明了()A要物體運(yùn)動(dòng)必須有力的作用,沒有力的作用物體要靜止B要物體靜止必須有力的作用,沒有力的作用物體就運(yùn)動(dòng)C物體不受外力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體不受外力作用時(shí),總保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)2.對(duì)伽利略的理想
2024-11-29 03:35
【摘要】方村中學(xué)九年級(jí)導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科:物理編號(hào):課題:第十五章第一節(jié):功主備教師:時(shí)間:2021-1-8教務(wù)處簽字印刷份【教學(xué)目標(biāo)】:◆知道做功的兩個(gè)必要因素?!艚夤Φ亩x、計(jì)算公式和單位,并會(huì)用功
2024-12-09 09:52
【摘要】初二物理學(xué)案《壓強(qiáng)》情景引入,趣味感知“快去救人,有人掉冰窟里了”這是去年冬天發(fā)生在泰安市東郊某冰凍河面上人們勇救落水兒童的場(chǎng)面:只見見義勇為者在冰面上平放一長(zhǎng)木板,然后走上木板去接近落水兒童并把他拉了上來。作為知情者,我們即佩服救人者見義勇為的豪邁,同時(shí)也驚嘆救人者出奇制勝的智慧。試問一下:為什么大人站在長(zhǎng)木板上就不會(huì)踩破冰面呢?潛能
2024-11-19 09:28
【摘要】第十四章第五節(jié)《浮力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能。。。二、過程與方法1.通過觀察,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。2.通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀。?!緦W(xué)習(xí)過程】一:預(yù)習(xí)
2024-11-19 09:27
【摘要】教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友第四節(jié)噪聲的危害和控制活動(dòng)與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖,甲是音叉發(fā)聲的波形圖,乙是電鋸切割木頭時(shí)發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形,它表明發(fā)聲體在做_____振動(dòng)時(shí)發(fā)聲。2、動(dòng)手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實(shí)驗(yàn):(1)放在你身邊鬧;(2)
2025-04-04 02:12
【摘要】機(jī)械效率功率基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能*1.運(yùn)動(dòng)有快有慢,我們用“單位時(shí)間里通過的路程”來表示運(yùn)動(dòng)的快慢,稱為速度,計(jì)算公式是。做功也有快有慢,我們用來表示做功的快慢,稱為,計(jì)算公式是,國(guó)際單位是,常用單位還有。[]*2.機(jī)械效率是