【摘要】序曲:最想環(huán)游的世界?遠方像蜿蜒的海岸?從晨光到向晚?景色會變換?我們走過萬水千山?辛酸會變答案?愛是歸屬感歌手:梁靜茹課程回顧:旅游概述旅游是人們在社會文化生活中的一種消閑性活動旅游活動的三個基本要素旅游資源(客體)旅游服務(wù)業(yè)
2025-01-04 02:49
【摘要】二、旅游資源開發(fā)工作的主要內(nèi)容?????、開拓客源市場?第三節(jié)旅游資源的保護?一、保護工作的重要性?二、旅游資源遭受損害和破壞的原因?三、保護工作的原則與措施一、保
2025-01-02 15:07
【摘要】旅游資源的綜合評價旅游資源評價旅游資源本身的評價旅游資源環(huán)境的評價旅游資源開發(fā)條件的評價旅游資源本身的評價旅游資源的特色旅游資源的價值和功能旅游資源的組合,結(jié)構(gòu)和規(guī)模世界“人與自然生物保護圈”--陜西佛坪國家級自然保護區(qū)天漢之水惠及京津?qū)帨?,悠悠千古回蕩秦嶺巴山一、旅游資源本身的評價1
2025-01-03 22:08
【摘要】重慶交通大學人文學院旅游資源與開發(fā)來自中國最大的資料庫下載旅游資源與開發(fā)主講:漆明亮旅游資源與開發(fā)重慶交通大學人文學院第一節(jié)旅游資源調(diào)查的內(nèi)容和方法第二節(jié)旅游資源調(diào)查系統(tǒng)第三節(jié)旅游資源評價的內(nèi)容和方法第四節(jié)旅游資源評價因子系統(tǒng)旅游資源與開發(fā)重慶交通大學人文學院
2025-01-02 12:24
【摘要】我想去旅游凡是遙遠地方都對我們產(chǎn)生一種誘惑不是誘惑于美麗就是誘惑于神話傳說不是尋求文化享受就是醉心于休閑娛樂不是癡迷于原始生態(tài)就是挑戰(zhàn)于激流險峰引人入
2025-01-03 21:50
【摘要】實驗二旅游資源評價及資源分布圖繪制實驗內(nèi)容一、旅游資源定量評價二、旅游資源分布圖繪制一、旅游資源定量評價1.旅游資源定量評價的指標體系2.旅游資源評價的流程與方法3.旅游資源定量評價4.旅游資源單體評級評價項目評價因子資源要素價值(85分)觀賞游憩使
2025-01-03 22:05
【摘要】前言:我們此次的實習地點是桂林、陽朔和北海,對于我們班大多數(shù)都是貴州的孩子來說還是挺激動的,我們可以看到夢魂縈繞的出現(xiàn)在小學課本里的冠絕天下的桂林山水,心神向往藍天大海了,一望無際的海面,起伏的浪花,美麗的夕陽,柔軟的沙灘,明媚的陽光,這些對于海洋的描繪終于可以自己去領(lǐng)略了。然而作為生態(tài)學的學生,我們有這次機會可以了解海洋生態(tài)系統(tǒng),和海濱城市的植物類型,也是讓我們很期待的。實習路線:貴陽——
2025-08-04 17:01
【摘要】旅游資源評價第一節(jié)旅游資源評價目的與內(nèi)容一、旅游評價的目的1.通過對旅游資源類型、規(guī)模、等級、功能、價值等多方面的評價,為旅游業(yè)發(fā)展、旅游區(qū)規(guī)劃確定導(dǎo)向、主題形象及發(fā)展規(guī)模提供參考依據(jù);2.通過對旅游資源規(guī)模品位的鑒定,為國家和地區(qū)進行旅游資源分級
2025-05-12 03:06
【摘要】中國·湖北大學HubeiUniversity,China旅游發(fā)展研究院Academyoftourismdepartment第四章旅游資源的分類體系與評價TheCategorizedsystemandevaluationoftourismresources中國·湖北大
2025-05-09 03:21
【摘要】絳雪為一耐冬樹。在山東嶗山下清宮內(nèi)。因據(jù)說蒲松齡據(jù)此寫了《聊齋》中的《絳雪》而得名。永州鈷鉧潭看來只是一個小水塘,形狀像熨斗(當?shù)胤Q為鈷鉧)。但是,因為柳宗元在《永州八記》中曾有專文描寫它,因而現(xiàn)在受到人們的重視,成為旅游點。
2025-01-03 22:03
【摘要】一、旅游資源的類型劃分(一)根據(jù)旅游資源的基本屬性分類(一)根據(jù)旅游資源的基本屬性分類1、自然旅游資源2、人文旅游資源地文景觀水域風光生物景觀氣候天象?地文景觀山岳名勝、巖溶景觀、丹霞地貌、風沙地貌、海濱沙灘等
2025-01-02 12:23
【摘要】[lǚyóu]陜西省丹鳳中學︱葉佳?選擇觀賞位置【距離】遠眺【群峰】[lǚyóu]陜西省丹鳳中學︱葉佳?選擇觀賞位置【距離】近觀【峽谷、洞、一線天】科羅拉多大峽谷[lǚyóu]陜西省丹鳳中學︱葉佳?選擇觀賞位置【距離】近觀【峽谷、洞、一
【摘要】太平溪中心小學覃文全自學提示(第一課時)?任務(wù):調(diào)查我們身邊的旅游資源的特點。?要求:仔細觀察教科書P1—5制訂小組活動方案,先小組討論,選代表在全班展示。評價:敘述的是否完整、正確。實踐操作:動手做一做活動目標:、篩選、分析信息的能力和口語交際的能力;;、家鄉(xiāng)的熱愛。
2025-01-01 16:26
【摘要】第十九章旅游資源的開發(fā)模式1第一節(jié)旅游資源開發(fā)的基礎(chǔ)第二節(jié)旅游資源開發(fā)的模式第三節(jié)旅游資源開發(fā)程序案例分析深圳市華僑城開發(fā)2第一節(jié)旅游資源開發(fā)的基礎(chǔ)3一、旅游資源開發(fā)的準備條件主要指旅游資源賦存,包括旅游資源的性質(zhì)、價值、等級、系統(tǒng)性
2025-01-23 17:18