【摘要】絳雪為一耐冬樹(shù)。在山東嶗山下清宮內(nèi)。因據(jù)說(shuō)蒲松齡據(jù)此寫(xiě)了《聊齋》中的《絳雪》而得名。永州鈷鉧潭看來(lái)只是一個(gè)小水塘,形狀像熨斗(當(dāng)?shù)胤Q(chēng)為鈷鉧)。但是,因?yàn)榱谠凇队乐莅擞洝分性袑?zhuān)文描寫(xiě)它,因而現(xiàn)在受到人們的重視,成為旅游點(diǎn)。
2025-05-09 03:21
【摘要】序曲:最想環(huán)游的世界?遠(yuǎn)方像蜿蜒的海岸?從晨光到向晚?景色會(huì)變換?我們走過(guò)萬(wàn)水千山?辛酸會(huì)變答案?愛(ài)是歸屬感歌手:梁靜茹課程回顧:旅游概述旅游是人們?cè)谏鐣?huì)文化生活中的一種消閑性活動(dòng)旅游活動(dòng)的三個(gè)基本要素旅游資源(客體)旅游服務(wù)業(yè)
2025-01-03 22:03
【摘要】一、旅游資源的類(lèi)型劃分(一)根據(jù)旅游資源的基本屬性分類(lèi)(一)根據(jù)旅游資源的基本屬性分類(lèi)1、自然旅游資源2、人文旅游資源地文景觀水域風(fēng)光生物景觀氣候天象?地文景觀山岳名勝、巖溶景觀、丹霞地貌、風(fēng)沙地貌、海濱沙灘等
2025-01-02 12:23
【摘要】[lǚyóu]陜西省丹鳳中學(xué)︱葉佳?選擇觀賞位置【距離】遠(yuǎn)眺【群峰】[lǚyóu]陜西省丹鳳中學(xué)︱葉佳?選擇觀賞位置【距離】近觀【峽谷、洞、一線天】科羅拉多大峽谷[lǚyóu]陜西省丹鳳中學(xué)︱葉佳?選擇觀賞位置【距離】近觀【峽谷、洞、一
2025-01-03 22:05
【摘要】太平溪中心小學(xué)覃文全自學(xué)提示(第一課時(shí))?任務(wù):調(diào)查我們身邊的旅游資源的特點(diǎn)。?要求:仔細(xì)觀察教科書(shū)P1—5制訂小組活動(dòng)方案,先小組討論,選代表在全班展示。評(píng)價(jià):敘述的是否完整、正確。實(shí)踐操作:動(dòng)手做一做活動(dòng)目標(biāo):、篩選、分析信息的能力和口語(yǔ)交際的能力;;、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
2025-01-01 16:26
【摘要】第十九章旅游資源的開(kāi)發(fā)模式1第一節(jié)旅游資源開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)第二節(jié)旅游資源開(kāi)發(fā)的模式第三節(jié)旅游資源開(kāi)發(fā)程序案例分析深圳市華僑城開(kāi)發(fā)2第一節(jié)旅游資源開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)3一、旅游資源開(kāi)發(fā)的準(zhǔn)備條件主要指旅游資源賦存,包括旅游資源的性質(zhì)、價(jià)值、等級(jí)、系統(tǒng)性
2025-01-23 17:18
【摘要】上海旅游資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)上海旅游資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)1、歷史遺跡的發(fā)掘2、區(qū)域空間的開(kāi)發(fā)3、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展4、文化藝術(shù)的創(chuàng)新5、旅游的休閑文化6、江南古鎮(zhèn)的文化上海是怎樣進(jìn)行旅游資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)上海是怎樣進(jìn)行旅游資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)的?的?1、歷史遺跡的開(kāi)發(fā)?上海是一個(gè)擁有100多年歷史的城市,同時(shí)也是中國(guó)的金融城區(qū)。一說(shuō)到上海,大家
2025-01-05 10:09
【摘要】旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)假如你是某地旅游局的局長(zhǎng),當(dāng)?shù)匾l(fā)展旅游業(yè),開(kāi)發(fā)旅游資源,這就需要你對(duì)旅游資源的開(kāi)發(fā)條件進(jìn)行評(píng)價(jià)。請(qǐng)問(wèn)該從哪些方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)呢?旅游資源開(kāi)發(fā)是指人們?yōu)榱税l(fā)揮、提高和改善旅游資源的吸引力而從事的建設(shè)活動(dòng)。一、旅游資源價(jià)值(一)美學(xué)價(jià)值——主指自然景觀美學(xué)價(jià)值是自然
2025-05-02 08:25
【摘要】重慶交通大學(xué)人文學(xué)院旅游資源與開(kāi)發(fā)來(lái)自中國(guó)最大的資料庫(kù)下載旅游資源與開(kāi)發(fā)主講:漆明亮旅游資源與開(kāi)發(fā)重慶交通大學(xué)人文學(xué)院第一節(jié)水域風(fēng)光類(lèi)旅游資源概述第二節(jié)水域風(fēng)光的旅游功能第三節(jié)水域風(fēng)光類(lèi)旅游資源類(lèi)型案例分析黃果樹(shù)與泉城濟(jì)南旅游資源與開(kāi)發(fā)重慶交通大學(xué)人文學(xué)院一
【摘要】1、歷史遺跡的發(fā)掘2、區(qū)域空間的開(kāi)發(fā)3、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展4、文化藝術(shù)的創(chuàng)新5、旅游的休閑文化6、江南古鎮(zhèn)的文化1、歷史遺跡的開(kāi)發(fā)?上海是一個(gè)擁有100多年歷史的城市,同時(shí)也是中國(guó)的金融城區(qū)。一說(shuō)到上海,大家一定會(huì)首先想到的是經(jīng)濟(jì)飛速、生活現(xiàn)代。想到的建筑也一定是高樓大廈。但上海也擁有眾多的歷史遺跡,
2025-01-07 01:29
【摘要】水域風(fēng)光旅游資源?水域-風(fēng)光旅游資源概述:水-水域-水域旅游資源-水域旅游?水域風(fēng)光旅游資源:點(diǎn)性資源-線性資源-面性資源?水域風(fēng)光的旅游開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)價(jià)值-開(kāi)發(fā)方向?水域風(fēng)光的旅游管理點(diǎn)性資源40%線性資源20%面性資
2025-01-11 09:31
【摘要】《旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)》說(shuō)課授課教師:丁亞琴普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理選修3《旅游地理》(人教版)一、課標(biāo)要求及教學(xué)設(shè)計(jì)理念:課標(biāo)要求為:結(jié)合實(shí)例,簡(jiǎn)述旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容。新課程理念之一是培養(yǎng)合格的公民,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)更多地從社會(huì)的需要和學(xué)生的發(fā)展出發(fā),所以緊密聯(lián)系生活實(shí)際和
2025-01-03 22:06