文化的繼承性與文化發(fā)展概述(ppt39頁(yè))-免費(fèi)閱讀
【正文】 這啟示我們 ( ) “ 取其精華 、 去其糟粕 ” ， 推陳出新 、 革故鼎新 解析答案 1 2 3 4 5 3.“ 抬頭看春晚 ， 低頭搶紅包 ” ， 人們 “ 點(diǎn) 、 按 、 戳 、 搖 ” 各盡所能 ，“ 搶紅包 ” 成為羊年熱詞 。 ② 作用：教育通過對(duì)受教育者的 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，把中華傳統(tǒng)文化傳遞給下一代。京劇電影是走出京劇發(fā)展困境的一種有益嘗試 ， 對(duì)維護(hù) 、 搶救 、 傳承 、振興京劇藝術(shù)將發(fā)揮深遠(yuǎn)的影響 。 答案 問題探究 核心歸納 正確理解文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 核心歸納 文化繼承 文化發(fā)展 原因 傳統(tǒng)文化中有符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，同時(shí)也有不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西 隨著社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)、政治的變化，傳統(tǒng)文化的內(nèi)容也相應(yīng)地發(fā)生變化 態(tài)度 取其精華、去其糟粕，批判繼承，古為今用 推陳出新，革故鼎新 做法 辯證地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。 為研發(fā)對(duì)抗瘧疾的新療法 ， 屠呦呦在繼承傳統(tǒng)中醫(yī)理論的基礎(chǔ)上 ， 結(jié)合現(xiàn)代西醫(yī)方法 ， 篩選了大量中草藥 ， 最終鎖定了青蒿這種植物 ，成功提取出青蒿素 。 社會(huì)變革 答案 三 、 教育在文化傳承中 教育是人類特有的傳承文化的 活動(dòng) ， 具有選擇 、 傳遞 、 文化的特定功能 ， 在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色 。 社會(huì)矛盾運(yùn)動(dòng)是影響文化發(fā)展的外部因素 。 把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 ， 批判地繼承傳統(tǒng)文化 ， 不斷 、 。 傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕 ， 繼承傳統(tǒng)文化不是一成不變地承襲傳統(tǒng)文化 ， 而是有所淘汰 、 有所發(fā)揚(yáng) 。當(dāng)然《道德經(jīng)》里面也有一些消極的道理和理論，如不提倡競(jìng)爭(zhēng)和主動(dòng)學(xué)習(xí)等。 思考 你認(rèn)為，在 21世紀(jì)我們應(yīng)如何對(duì)待《道德經(jīng)》中的思想？ 提示 在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。 淘汰 發(fā)揚(yáng) 誘思 判一判 對(duì)待傳統(tǒng)文化 ， 要先繼承 ， 后發(fā)展 。 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系 答案 (1)科學(xué)技術(shù)中每一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)和 都推動(dòng)了人類社會(huì)經(jīng)濟(jì) 、 的發(fā)展 。 判一判 教育在文化傳承中起著決定性的作用 。 屠呦呦表示 ， 青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界人民的禮物 ， 她希望有新的激勵(lì)機(jī)制 ， 讓中醫(yī)藥產(chǎn)生更多有價(jià)值的成果 ， 更好地發(fā)揮護(hù)佑人類健康的作用 。對(duì)于符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼承；對(duì)于不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，要加以
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