醫(yī)療行業(yè)企業(yè)講師訓練教程-免費閱讀
【正文】 也可制成隨堂講義。 訓練結(jié)束前要將訓練的重點，難點，及需要注意的地方再次重聲，并要求用實際行動去檢驗訓練的效果。 投影片。 投影片。 投影片。 投影片。 十三、怎樣做頭腦風暴？ 投影片。 情景式訓練類似小品式的角色演練，因此有多人參與，且事先最好做好相關(guān)的準備工作，以起到示范的作用。 投影片。 撰寫訓練提綱是講師重要的課前準備工作，要求按照相應(yīng)的格式，并注意一般一個課時不超過訓練兩個重點或技巧。 投影片。果然！ 鄧小平 —— 不管公雞母雞，過得了馬路就是好雞。 5 陪同結(jié)束后講師要幫學員做回顧 ,好似 圍棋中的復盤 . T26～ 怎樣合理布置訓練場地？ PINGAN 怎樣合理布置訓練場地 ?(一 ) 經(jīng)過設(shè)計的訓練場地直接表達了講師的訓練意圖 T26～ 怎樣合理布置訓練場地？ PINGAN 怎樣合理布置訓練場地 ?(二 ) 場地布置包括座位講臺燈光音響幕布投影儀道具等 T26～ 怎樣合理布置訓練場地？ PINGAN 怎樣合理布置訓練場地 ?(三 ) 讓學員一進入訓練場地就感覺自己是主體有強烈參與感 T26～ 怎樣結(jié)束訓練課程？ PINGAN 怎樣結(jié)束訓練課程 ? 今天訓 練的主 要內(nèi)容 是什么 ？ 感受最 深的訓 練內(nèi)容 是哪些 ？ 準備怎 樣在實 際工作 中運用 ？ 建議可 以改進 的地方 有哪些 ？ 二 要求學員作訓練小結(jié)： 一 對訓練內(nèi)容進行回顧 三 充滿激情地鼓動學員去實踐 四 設(shè)計一個令人回味與難忘的結(jié)尾： 寓言 故事 名言 。開放式訓練也可以是公開討論會式的，講師主持，學員提問，討論一些學員覺得重要但在課程中沒有涉及到的內(nèi)容，這是一個自由、漫談式的課程，當問題提出時大家應(yīng)積極發(fā)表自己的意見，彼此交流看法?！? 依此類推 , 然后分別由 A小組對 B小組亮分 (滿意 ,較滿意 ,尚可 ,不滿意 )B小組對C小組亮分 ,C小組對 A小組亮分 … T26～ 怎樣運用錄像進行訓練？ PINGAN 怎樣運用錄像進行訓練 ? 運用錄像進行訓練包括兩種，一是讓學員觀摩一些如何提高銷售技巧的錄像帶，講師在邊上做分析講解；另一種是把參訓學員所做的演練錄下來，然后當場播放，講師要求學員自己給自己做分析，通過錄像還可以讓學員發(fā)現(xiàn)許多平時連自己都不太注意的習慣性動作以及口頭禪，講師最后作點評，從一段演練錄像中反映出來的問題舉一反三，提醒學員將來在實戰(zhàn)中注意揚長避短。 準備不同顏色的帽子，如紅，藍，白，黃，黑等，將學員按五人分成幾組，每組選一人做組長，其余組員每人頭戴一種顏色的帽子。 T26～ 怎樣進行頭腦風暴？ PINGAN 怎樣進行頭腦風暴 ? F 開放型問題 就一個問題進行發(fā)散性思維 想法要求越創(chuàng)新 越有突破性越好 對答案先不做批評 也不設(shè)置條框限制 盡量證求鼓勵每個人發(fā)表意見且越多越好 講師最后作歸納并提煉出公認有效的結(jié)果 T26～ 怎樣進行想象力訓練？ PINGAN 怎樣進行想象力的訓練 ? 目的 : 即興式的富于創(chuàng)造力的訓練 ,可以藉此調(diào)節(jié)心情 , 讓緊張的 課程增添情趣 ,并使頭腦放輕松 . 內(nèi)容 : 1 音樂 —— 或抒情 ,或激昂 ,或帶有濤聲 ,溪鳴 ,鳥語 , 讓學員 聽完音樂后即興描述其意境 。 內(nèi)容： 參訓學員面對面站成兩排 ( 兩邊各站五位成 小胡同狀 ), 一個學員扮演的“討債鬼”從胡同 中走過 ,向每個人作自我介紹，而所有人都要 對他進行拒絕甚至責難，而“討債鬼” 要從容 應(yīng)對并順利走出胡同 。 授課時間 ※ 兩天約 12小時以演練為主；或一天 7小時以講解為主。 演練一次后兩人應(yīng)將角色對換 ,這樣雙方都可得到訓練的機會 。另外可以挑選幾個人擔任類似于陪審團的角色，對兩小組的討論結(jié)果作出總結(jié)和評判。 一節(jié)訓練內(nèi)容中的競賽與整套訓練課程中的累積積分競賽 。 由學員充當主持人和發(fā)言人 (一主二輔 )答記者問； 把訓練場地布置成新聞發(fā)布會的形式 。 T26～ 怎樣進行魚缸式的訓練？ PINGAN 怎樣進行魚缸式的訓練 ? 將 訓練場布置 成魚缸式 ,外面 圍大圈 ,中間圍 小圈 ,學員分為 五組 ,一組入中 間 ,四組作圍觀 討 論組在眾目 睽睽下討論會 有壓力 ,而聽眾 會發(fā)現(xiàn)誰的發(fā) 言積極并有效 , 而誰又在濫竽 充數(shù) ,最后作旁 觀者清的評介 每 組都分配一 個問題 ,先入魚 缸的組為討論 組 ,其他小組先 當聽眾再輪換 目的 內(nèi)容 形式 T26～ 怎樣進行實戰(zhàn)式訓練？ PINGAN 怎樣進行實戰(zhàn)式訓練 ? 學 員經(jīng)過一段時間的課堂訓練以后 ,應(yīng)該考慮安排走出去 ,到社會上考察 ,在市場中調(diào)研的實戰(zhàn)式訓練 . 實戰(zhàn)訓練前 ,講師需布置好訓練課題 ,如收集名片 ,接觸商場營業(yè)員 ,緣故式開拓 ,陌生式掃樓等等 ,要求學員運用課堂訓練中獲得的技巧 ,進行實踐 . 講師還應(yīng)準備好市場調(diào)查問卷之類的銷售輔助工具 . 在規(guī)定時間的市場實戰(zhàn)結(jié)束后
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