【摘要】食物中毒應(yīng)急預(yù)案與食物中毒應(yīng)急預(yù)案范文4篇匯編 第11頁共11頁 食物中毒應(yīng)急預(yù)案 一、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組:酒店安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 二、應(yīng)急處理程序: 1、在食品加工、供...
2024-11-26 00:37
【摘要】第一篇:預(yù)防食物中毒教案 預(yù)防食物中毒教案 教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,認(rèn)識食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。 2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。 3、...
2024-10-29 04:45
【摘要】第一篇:食物中毒事故預(yù)案 食物中毒事故預(yù)案 學(xué)校是人群集中的地方,也是食物中毒的易感場所,因此根據(jù)我校具體情況,制定應(yīng)急處理預(yù)案如下: 一、組織領(lǐng)導(dǎo):工作領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)系電話 組長: 副組長:...
2024-11-03 22:10
【摘要】第一篇:食物中毒演練總結(jié) 食物中毒演練總結(jié) 為正確規(guī)范和指導(dǎo)食物中毒事故應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理,及時(shí)控制,有效預(yù)防,積極應(yīng)對食物中毒事故的發(fā)生,有效提高我校應(yīng)對食物中毒事件的緊急處置能力,以最大...
2024-11-07 12:01
2024-11-07 03:40
2024-11-07 06:29
【摘要】微生物引起的食品污染與腐敗變質(zhì)微生物引起的食品污染與腐敗變質(zhì)第六章微生物引起的食品污染與腐敗變質(zhì)微生物引起的食品污染與腐敗變質(zhì)食品中微生物的來源與控制食品腐敗與變質(zhì)不同食品的腐敗變質(zhì)食品中腐敗微生物的防治和食品保藏微生物引起的食品污染與腐敗變質(zhì)微生物引起的食品污染與腐敗變質(zhì)污染食品的微生物來源與途徑一方面微生物在自然界中分布十
2025-07-19 02:00
【摘要】第二章微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié)原核微生物部分n原核生物即廣義的細(xì)菌,指一大類細(xì)胞核無核膜包裹,只存在稱作核區(qū)的裸露DNA的原始單細(xì)胞生物。?第一部分細(xì)菌?第二部分放線菌第一節(jié)原核微生物部分第一節(jié)細(xì)菌細(xì)菌是單細(xì)胞原核微生物,個(gè)體微小,形態(tài)簡單,以二分裂方式繁殖。在自然界中,細(xì)菌分布
2025-01-01 04:39
【摘要】《微生物的利用》復(fù)習(xí)建議中華中學(xué)張鴻亮2023年2月2023年南京市高三生物學(xué)教師培訓(xùn)一、我們的思考?今年公布了《江蘇省普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》(修訂稿),我們核心組老師在岑老師帶領(lǐng)下進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),特別注意學(xué)習(xí)其中修改的內(nèi)容,我們認(rèn)為修改的內(nèi)容雖然不一定就在今年高考中體現(xiàn),但我們應(yīng)該加以重視,就增加的“
2024-12-27 18:26
【摘要】第十章微生物的進(jìn)化、系統(tǒng)發(fā)育和分類鑒定?第一節(jié)緒論?第二節(jié)進(jìn)化的測量指征?第三節(jié)細(xì)菌分類?第三節(jié)微生物分類鑒定的特征和技術(shù)第一節(jié)緒論?地球大約是在45億年前形成的。地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)和地球化學(xué)直接或間接證據(jù)都表明:?大約在地球形成
2024-12-28 15:48
【摘要】一、微生物的營養(yǎng)三.微生物的生長★微生物生長的特點(diǎn)★微生物群體生長的規(guī)律★影響微生物生長的環(huán)境因素微生物的生長★微生物生長的特點(diǎn):很不明顯,持續(xù)很短時(shí)間就繁殖。交替進(jìn)行,界限難以劃分。在實(shí)際的工作中,常以微生物的群體為單位來研究微生物的生長。微生物的生長?思考將少量的某種細(xì)菌接種到恒定容積的液體培養(yǎng)基中,并置于
2024-12-28 22:45
【摘要】第五章微生物的營養(yǎng)微生物的營養(yǎng)物質(zhì)及其功能微生物的營養(yǎng)類型物質(zhì)進(jìn)出微生物細(xì)胞的方式培養(yǎng)基2023/1/151分子千重百分含量分子數(shù)不同種類全部大分子蛋白質(zhì)多糖脂類DNARNA全部單體氨基酸及其前體糖類及其前體核苷酸及其前提無機(jī)離子全部
【摘要】微生物的生態(tài)X年X月第八章微生物的生態(tài)?前言?第一節(jié)微生物在自然界中的分布?第二節(jié)微生物與環(huán)境間的關(guān)系?第三節(jié)微生物與自然物質(zhì)循環(huán)?第四節(jié)微生物與環(huán)境保護(hù)前言一、生態(tài)學(xué)的概念生態(tài)學(xué)是一門研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科
【摘要】第七章微生物的代謝第一節(jié)微生物的能量代謝第二節(jié)微生物特有的合成代謝途徑第三節(jié)微生物次級代謝與次級代謝產(chǎn)物第四節(jié)微生物代謝與生產(chǎn)實(shí)踐代謝概論 代謝(metabolism):細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)的總稱代謝分解代謝(catabolism)合成代謝(anabolism)復(fù)雜分子(有機(jī)物)分解代謝合成代謝
【摘要】微生物的生理微生物的生理第三章微生物的生理微生物的生理微生物的營養(yǎng)微生物的生長微生物生長的控制微生物的代謝微生物的生理微生物的生理微生物的營養(yǎng)微生物同其他生物一樣都是具有生命的,需要從它的生活環(huán)境中吸收所需的各種的營養(yǎng)物質(zhì)來合成細(xì)胞物質(zhì)和提供機(jī)體進(jìn)行各種生理代謝所需的能量,使機(jī)體能進(jìn)行生長與繁殖。微生物從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)