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正文內(nèi)容

湖北省20xx屆高三第二次聯(lián)考語(yǔ)文試卷word版含答案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 畢竟老虎的命也是命,它沒(méi)有越雷池半步。②到 2020年,價(jià)格在 10001500 元的中檔掃地機(jī)器人銷售量比重最大,占比為 %, 2020 元以上的占比已下降至 %。 參差不齊:本意長(zhǎng)短、高低、大小不一致。肖培根接受中藥普查的重任,確定普查范圍和方向,虛心請(qǐng)教,邊干邊學(xué),編寫出第一部《中藥志》,奠定扎實(shí)的學(xué)術(shù)根基。(共三點(diǎn),一點(diǎn) 2 分,概括和分析各 1 分。其他答案,言之有理,可酌情給分。 D 項(xiàng),在刻畫人物上,文章并沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)人物的心理描寫。) 9. ① 這首詞塑造了一個(gè)分別時(shí)與丈夫難分難舍 、內(nèi)心傷痛、深愛丈夫,愿為丈夫付出的癡情女子形象;( 2 分)②主要通過(guò)動(dòng)作(或神態(tài))描寫和語(yǔ)言描寫來(lái)表現(xiàn)女主人公的形象;( 2 分)③ “ 留 ”“ 送 ”“ 撚 ”“ 淚下 ”“ 問(wèn) ” 等一連串的動(dòng)作描寫表現(xiàn)了女子離別時(shí)內(nèi)心的傷痛和對(duì)丈夫的依戀,從 “ 低聲問(wèn)道幾時(shí)回 ” 一句以后,全是對(duì)女子的語(yǔ)言描寫。賽尚阿至湖南,就被授予欽差大臣,趕赴廣西督導(dǎo)軍隊(duì),命星沅回湖南治 理防務(wù)。當(dāng)時(shí)兩岸的江匪發(fā)展勢(shì)頭日益蔓延,眾多賊匪尤其以桂平金田洪秀全為最剽悍。當(dāng)時(shí)度支( 掌管全國(guó)財(cái)賦的統(tǒng)計(jì)與支調(diào)的官員 ) 訴說(shuō)用度缺乏 ,朝廷大臣主張南糧改為 用征銀布帛等代替 ,在北方省份采購(gòu)糧食。總督賀長(zhǎng)齡、提督張必祿急于主張安撫,投降的人動(dòng)不動(dòng)就又反目叛亂了。(一, 1 分;特, 1 分;簡(jiǎn), 1 分,將, 1 分;詔 1 分) 附:參考譯文 李星沅,字石梧。 對(duì)這一事件,你有何看法? 要求 選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。這不,習(xí)近平也交代了:?廣大家庭都要把愛家和愛國(guó)統(tǒng)一起來(lái),把實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)融入民族夢(mèng)之中,心往一處想,勁往一處使,用我們 4億多家庭、13 億多人民的智慧和熱情匯聚起實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。這種挾持了?道德優(yōu)越感?的行為, ③ 涉嫌侵犯他人的人身權(quán)利, ④ 是以善之名的作惡。而他隨身攜帶的這本講述這位天才音樂(lè)家一生故事的書,便自然成為了他的 掌上明珠 . . . . 。( 4 分) 第 II 卷 表達(dá)題 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用( 20 分) 17.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( 4分) A.習(xí)總書記在杭州 G20 峰會(huì)上的講話,如 黃鐘大呂 . . . . ,向全世界展現(xiàn)了杭州這一文化名城的獨(dú)特魅力。在實(shí)際調(diào)研中,他始終是以學(xué)生的姿態(tài)為人處世,得到了藥農(nóng)和中藥師傅們的高度認(rèn)可。 1978年 , 《藥學(xué)通報(bào)》終于復(fù)刊了,在第 1 期第 1 至第 5 頁(yè)上,發(fā)表了肖培根重要論文《植物親緣關(guān)系、化學(xué)成分和療效間的聯(lián)系性》,能夠在復(fù)刊的首期首頁(yè)上發(fā)表論文,只因四個(gè)字:分量質(zhì)量。以肖培根為首的年輕人,奔赴全國(guó)各地,風(fēng)餐露宿,經(jīng)過(guò)不舍晝夜的努力,很快就找到了替代利血平的蘿芙木,隨后阿拉伯膠、安息香、胡黃連等等也找到了代用品。代表團(tuán)除了在西非考察當(dāng)?shù)氐闹参锖退幱弥参镔Y源以外,還為我國(guó)南方的植物園采集了大約 200多種重要的藥用和經(jīng)濟(jì)植物種子。此番韜略,即使今天依然可圈可點(diǎn)。( 5分) “貴妃醉酒”出現(xiàn)了多次 ,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其在文中的作用。老街戲園子那座土臺(tái)子上,梨花白和洛半城著裝重彩,冰冷的月光下,演著《貴妃醉酒》。 一個(gè)藝人,不能唱戲,活著還有什么意義?梨花白來(lái)到了洛 河邊。 中秋時(shí)節(jié),梨花白發(fā)燒,嗓子不佳,她和劇團(tuán)頭頭請(qǐng)假。每天接送梨 花白的是她師兄洛 半城。你是干啥的?? ?拉車的。程子也就沒(méi)走,躲在一個(gè)屋檐下。怡心胡同到了,小伙子不忍心叫醒梨花白,車子拐 過(guò)頭又跑了回去。 老街的戲園子在城外兩里地。 梨花白走出戲樓已是午夜,一輪彎月蒼白地掛在麗京門的檐角,青石板路泛著幽幽的冷光。 ( 2)白居易的詩(shī)歌《琵琶行》中,描寫琵琶女 大小弦合奏時(shí) 聲響效果的兩句是:“ ▲ , ▲ 。 B.“撚青梅”的“撚”字是用手指搓轉(zhuǎn)的意思,與前文的“羞”字相應(yīng)和,非常形象地寫出女子欲說(shuō)還羞,低首撚梅的形象。低聲問(wèn)道幾時(shí)回。 D. 李星沅得到皇上尊敬看重 。 在古代,有嚴(yán)格的服喪制度,喪服根據(jù)親屬關(guān)系的遠(yuǎn)近,從重到輕,依次分為斬衰、齊衰、大功、小功、緦麻五種,此之謂“五服”。 C.賽尚阿至湖南 /遂授欽差大臣赴廣西 /督師命星沅回湖南治防 /四月 /星沅力疾赴武宣前敵督戰(zhàn) /至則已憊甚 /數(shù)日卒于軍。 遺疏言:?賊不能平,不 忠;養(yǎng)不能終,不孝。巡撫鄭祖琛、提督閔正鳳皆以貽誤黜去,周天爵、向榮繼為巡撫、提督。星沅謂折多征收不易,折少采買不敷。至是,緬寧匪首馬國(guó)海被剿亡走,潛結(jié)云州回馬登霄、海連升等復(fù)起事,迤西大震。 李星沅,字石梧,湖南湘陰人。 C. 魯迅說(shuō)曹丕是“為藝術(shù)而藝術(shù)的一派”,是因?yàn)橄鄬?duì)于“厚人倫,美教化”的功利藝術(shù),曹丕更強(qiáng)調(diào)文學(xué)本身的形式和藝術(shù)價(jià)值。它們成為這一歷史時(shí)期意識(shí)形態(tài)的突出特征 ,都鮮明地表示了文的自覺(jué)。 )更沒(méi)有獨(dú)立的地位。?(曹丕《典論 魏晉時(shí)期文的自覺(jué) 魯迅說(shuō):?曹丕的一個(gè)時(shí)代可以說(shuō)是文學(xué)的自覺(jué)時(shí)代,或如近代所說(shuō), 是為藝術(shù)而藝術(shù)的一派。 ★??荚図樌? 注意事項(xiàng) : 答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條 形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 用 2B 鉛筆將答題卡上試卷類型 A后方框涂黑。??為藝術(shù)而藝術(shù)?是相對(duì)于兩漢文藝?厚人倫,美教化?的功利藝術(shù)而言。論文》)顯赫一時(shí)的皇帝可以湮沒(méi)無(wú)聞,華麗優(yōu)美的詞章并不依附什么卻被人們長(zhǎng)久傳誦。在兩漢,文學(xué)與經(jīng)術(shù)沒(méi)有分家。 —— 摘自李澤厚《美的歷程》(有刪改) 1. 下列各項(xiàng)所述現(xiàn)象中,不屬于對(duì)文章所述“文的自覺(jué)”的體現(xiàn)的一項(xiàng)是( 3 分) A. 鐘嶸的《詩(shī)品》強(qiáng)調(diào)“若乃經(jīng)國(guó)文符,應(yīng)資博古??至乎吟詠性情,亦何貴于干事?”把吟詠性情的詩(shī)和經(jīng)事致用的經(jīng)學(xué)儒術(shù)從創(chuàng)作特征上強(qiáng)調(diào)區(qū)別開。 D. 司馬相如、東方朔等語(yǔ)言大師也追求文章的形式,但其創(chuàng)作本身卻是為了歌功頌德,娛樂(lè)皇帝,有著非常功利的目的,與“為藝術(shù)而藝術(shù)”相去甚遠(yuǎn)。道光十二年進(jìn)士,選庶吉士,授編修。星沅追論肇亂之由,長(zhǎng)齡、天池并獲譴。谷賤銀貴,民間展轉(zhuǎn)虧折。二人者并有重名,負(fù)意氣,議輒相左,星沅調(diào)和之,仍不協(xié),軍事多牽掣。歿后斂以常服,用彰臣咎。 D.賽尚阿至湖南 /遂授欽差大臣 /赴廣西督師 /命星沅回湖南治防 /四月 /星沅力疾赴武宣前敵督戰(zhàn)至則已 /憊甚數(shù)日 /卒于軍。 6.下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( 3分) A. 李星沅治官有方 。在其死后,文宗悲傷哀痛, 褒封謚號(hào), 授予 撫恤金 ,并厚待李星沅的母親和兒 子。秦箏雁促 ① ,此夜為誰(shuí)排。 C. 詞的下片 “相思成病底情懷?!? ( 3)荀子《勸學(xué)》一文中,揭示君子智慧明達(dá)而行為也不會(huì)有什么過(guò)失的原因的句子是:“ ▲ 。一輛車輕輕地來(lái)到她的面前,拉車的是一個(gè)和她年紀(jì)差不多的小伙子。從麗京門到戲園子,一色的青石板路。梨花白醒來(lái),看見小伙子氣喘吁吁,后背已經(jīng)被汗水浸濕。 梨花白住的二層木樓上果然傳出了動(dòng)靜。? ?靠腿腳吃飯啊。老街人都說(shuō)梨花白和她師兄是天造地設(shè)的一對(duì),可就是等不到他們結(jié)合的消息。頭頭瞪著三角眼不允許 —— 中秋節(jié)快到了,要過(guò)革命化的中秋節(jié),死了都要唱。圓月朗朗,秋水依依。 臺(tái)下沒(méi)有觀眾,靜靜的場(chǎng)子里,只有一部空空的輪椅。( 6分) 四、 實(shí)用類文本閱讀 ( 12分 ) 閱讀下面的文字,完成 14~ 16題。他根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)特長(zhǎng),把植物室的其他年輕人派到全國(guó)各地中藥?常用度?高的產(chǎn)區(qū),自己則帶頭選擇了工作量大的東北地區(qū)。期間,肖培根還專門被阿爾及利亞衛(wèi)生部長(zhǎng)邀請(qǐng)去搶救他們國(guó)家草藥的傳統(tǒng)文化
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