【摘要】你知道哪些笑的種類？傻笑！哈哈大笑！今天好開心哦哈哈大笑吧！微笑最美的笑！開心微笑每一天！記得微笑哦！歌聲與微笑?《歌聲與微笑》由谷建芬作曲、王健作詞，它已成為幾代人共同的回憶，這首
2025-11-20 05:36
【摘要】歌聲與微笑珍愛友誼，珍惜幸福的中學時代教學目標《歌聲與微笑》，培養(yǎng)珍愛友誼的思想感情。。。發(fā)聲練習單聲部.....13|53|10||Maha發(fā)聲練習三聲部5-
【摘要】音樂二年級人民音樂出版社第一課：?每天早上見到老師，小朋友們都要打招呼，大家知道英語的“早上好”怎么說嗎？?跟老師讀：morning聽完歌曲，談談你的感想？1.《早上好》是一首烏干達民歌，是一首外國民歌。，初步感受兩拍子和
2025-11-21 13:53
【摘要】發(fā)聲練習1=C2/43234|5-|56|5-|（師）公雞唱歌WOWOWO565|565|56|5-|(生）
2025-11-21 13:55
【摘要】班級：二年級教師：嚴老師西藏自治區(qū)位于祖國西南邊陲，青藏高原的西南部，西藏以其雄偉壯觀、神奇瑰麗的自然風光聞名。她地域遼闊，地貌壯觀、資源豐富。自古以來，這片土地上的人們創(chuàng)造了豐富燦爛的民族文化。1、金色的大雁喲，你快快飛，快快飛，飛過那雪原，請你帶上喲，親愛的雪蓮喲雪蓮，捎給我
【摘要】欣賞《鳥店》教案教學內(nèi)容：鳥店教學內(nèi)容：1、通過欣賞鳥店，讓學生學會理解音樂，感受音樂，并用自己的方式表達對作品您的理解。2、教育學生保護鳥類，維護綠色家園教學重點：讓學生理解作品所表達的情緒及內(nèi)容教學難點：學生能用自己的方式表達對作品的理解教學過程：1、組織
2025-11-10 09:05
【摘要】人音版第三冊蛟川中心學校?聆聽音樂作品《在本北京的金山上》，思考以下二個問題。,讓你聯(lián)想到什么畫面？，你想起了怎樣的舞蹈？才旦卓瑪流行布達拉宮藏族服裝藏族舞蹈……
2025-11-20 05:37
【摘要】濟南市吳家小學顏晨51331212216323523侗族人在修建房屋之前，先要找一個最好的地方修建一個火塘，他們認為火塘是祖先祖先的寄居之地，所以他們都非常敬仰，在侗族有這個習慣，就是在忙碌一天以后
2025-11-20 06:37
【摘要】上課啦！說一說：這是什么呢？是哪一國家標志性的建筑物呢？（美國的自由女神）美國又稱美利堅合眾國（USA）是一個由50個州和一個聯(lián)邦直轄特區(qū)組成的憲政聯(lián)邦制共和制國家。歌曲《噢！蘇珊娜》想一想：這首歌曲的速度和情緒是怎樣呢？（速度是快）（
2025-11-20 06:35
【摘要】溜冰圓舞曲埃米爾·瓦爾德退費爾(1837—1915)法國作曲家,生于斯特拉斯堡,早年入巴黎音樂學院學作曲,1865年任宮廷鋼琴家和宮廷芭蕾指導,曾在法國各地巡回演出,擔任過歌劇和舞劇的指揮.主要作品為管弦樂舞曲,旋律優(yōu)美,通俗易懂,共計二百五十余首,代表作有《溜冰圓舞
2025-11-25 21:18
【摘要】拍手歌，你們熟悉嗎？是以前學過還是曾經(jīng)玩過這樣的游戲？我來說，你來說：咕嚕咕嚕一，我第一，我們讀書得第一；咕嚕咕嚕二，我最棒，我們讀書最最棒；咕嚕咕嚕三，不一般，我們讀書不一般；咕嚕咕嚕四，來一次，老師也來唱一次。聽老師來唱一次，仔細聽，想一想老師唱的這一首和剛才的拍手歌有什么不同？聽一聽：人教
2025-11-09 02:49
【摘要】馬車越來越近聲音越來越大漸弱符號2/4XXXX|XXXX|XX|X-|2/4XXXX|XXXX|XXXX|X-|時間像
2025-11-20 06:34
【摘要】傣族人民歡迎你們傣族潑水節(jié)傣族人們用相互潑水來表示祝福，希望用圣潔的水沖走疾病和災難，換來美好幸福的生活傣族人們用相互潑水來表示祝福希望用圣潔的水沖走疾病和災難換來美好幸福的生活富有傣族風格的建筑物傣族竹樓傣族水中竹樓傣族姑娘們
2025-11-20 06:48
【摘要】船歌教學目標?1、引導學生聆聽《船歌》，培養(yǎng)學生完整聆聽音樂作品良好習慣，感受作品中輕松、歡快的氣氛。引導學生動手主動參加音樂實踐活動。?2、引導學生在游戲中創(chuàng)編。?3、通過樂器演奏歌曲《船歌》為表演伴奏，增強學生學習音樂作品的興趣，提高學生器樂的演奏能力。欣賞管弦樂《船歌》節(jié)奏：2/4ⅩⅩ
2025-11-20 08:48
【摘要】DOREMITheSoundofMusicTheSoundofMusic影片簡介?影片講述的是1938年發(fā)生在奧地利薩爾茨堡的一個真實的故事。在那里一個古老的修道院中，有一位年輕的實習修女叫瑪麗亞，她性格開朗、熱情奔放，喜歡唱歌跳舞，并且善于彈吉他。?一天修道院的院長對瑪麗亞說：當?shù)氐奶乩丈闲Ｊ且粋€已
2025-11-25 22:59
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