中學(xué)語(yǔ)文課件孤獨(dú)之旅(25頁(yè))-免費(fèi)閱讀
【正文】 而磨難他的 ， 正是由他和父親精心照料而長(zhǎng)得如此肥碩的鴨子 。 （ 4） 但 ， 這一切無(wú)論如何也不能完全驅(qū)除杜小康的恐慌 。 …… 景物描寫(xiě) （ l） 杜小康已不可能再去想他的油麻地 。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái)，過(guò)不一會(huì)，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世紀(jì)已到了末日。 萬(wàn)頃蘆葦 ， 且又是在夏季青森森一片時(shí) ，空氣里滿是清香 。 ? 最簡(jiǎn)潔的真理也往往掌握在最孤獨(dú)的人的手中。 ——《 我的叔叔于勒 》 前者烘托人物愉快的心情；后者襯托人物失望的心情。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。 小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？ 失學(xué)后，主人公隨父親去干什么？ 主人公的性格發(fā)生了怎樣的變化？ 檢查預(yù)習(xí) 讀一讀，體會(huì)感情 以四人為一小組，重點(diǎn)朗讀以下句子，每人一句，比一比哪個(gè)同學(xué)讀得好。 a．自然景色的描寫(xiě)； b．鴨群活動(dòng)情景的描寫(xiě)。 ——《 故鄉(xiāng) 》 描寫(xiě)荒涼的農(nóng)村景象，襯托我悲涼的心情。 談一談，啟發(fā)感悟 你孤獨(dú)嗎？我孤獨(dú)，因?yàn)?…… 從杜小康身上，你學(xué)到了什么？ 你是否經(jīng)歷過(guò)有意義的事件，促使你心靈成熟？ ? 世界上最美麗的花往往開(kāi)在無(wú)人知曉的地方。 鴨們也長(zhǎng)大
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