初中語文課件：你一定會聽見的-資料下載頁

【摘要】初中語文課件：《你一定會聽見的》 　　【篇一】初中語文課件：《你一定會聽見的》 　　課時目標(biāo) 　　1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識15個生字，會寫12個生字。 　　2、能夠正確、流利、有感情的朗讀...

2024-12-07 03:45

孫權(quán)勸學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】作品簡介?《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共１３６２年間的史事。作者簡介司馬光字君實，陜州夏縣(現(xiàn)在屬山西省)人。北宋著名政治家、史學(xué)家.初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治

2024-11-23 10:54

初中語文課件：從百草園到三味書屋-資料下載頁

【摘要】1,從百草園到三味書屋?魯迅（1861—1936），原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。題目分析?討論并且分析：文中出現(xiàn)兩處地名“百草園”和“三味書屋”。?這些都是作者童年生活，學(xué)習(xí)的地方。作者用“從……到……”的詞語把他們聯(lián)系在一起，由此，可以發(fā)現(xiàn)，可文大致可分為兩部分

2025-08-01 16:29

語文課件岳飛-資料下載頁

【摘要】岳飛畢沅設(shè)計與制作：郴州市一中蔣慧人們在杭州岳飛墓前鑄造了秦檜夫婦等四個鐵人，造象為雙手反剪面，向岳墳跪著，墓闕上懸聯(lián)：青山有幸埋忠骨白鐵無辜鑄佞臣岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng)，為奸臣和昏君所害，死后封為“鄂王”；立岳廟。1136年因朝廷不供軍糧，岳飛

2025-07-20 05:00

語文課件愛蓮說-資料下載頁

【摘要】濂溪,學(xué)者就稱他為濂溪先生。周敦頤周敦頤(1017-1073)，宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為說?“說”是議論文的的一種文體，可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理。《愛蓮說》

2025-07-20 04:53

語文課件棗兒-資料下載頁

【摘要】棗兒話劇小品作者簡介?孫鴻劇作家1999年《棗兒》榮獲曹禺優(yōu)秀話劇小品獎什么叫象征？?象征就是托意于物，通過某一特定的具體形象來表現(xiàn)抽象事物和思想感情。談?wù)剹梼涸趧≈兴鸬淖饔?/span>

2025-07-20 05:00

語文課件風(fēng)箏-資料下載頁

【摘要】風(fēng)箏魯迅魯迅(1881—1936)，我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1902年去日本學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文，企圖用以改變國民精神。1918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，大膽揭露人吃人的封建禮教，奠定了新文學(xué)運動的

2025-08-01 17:55

語文課件水調(diào)歌頭-資料下載頁

【摘要】轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。水調(diào)歌頭蘇軾蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名的豪放派詩人、大文豪。他與其弟蘇轍、其父蘇洵被世人合稱“三蘇”。蘇軾的文學(xué)成就在北宋是首屈一指的，也是我國文學(xué)史上第一流的文學(xué)大家，其

2025-07-20 05:00

孫權(quán)勸學(xué)ppt課件-資料下載頁

【摘要】《資治通鑒》司馬光作者作品簡介：《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。司馬光（1019－1086）字君實，北宋政治家，史學(xué)家。神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》，即為統(tǒng)治階級提供政治借鑒。讀一讀

2025-01-12 10:56

初中語文七年級下冊課文孫權(quán)勸學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：初中語文七年級下冊課文《孫權(quán)勸學(xué)》教案 人教版初中語文七年級下冊課文《孫權(quán)勸學(xué)》教案《孫權(quán)勸學(xué)》 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰∶“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！...

2025-10-31 01:29

語文課件棗兒(2)-資料下載頁

【摘要】棗兒孫鴻整體感知1、朗讀課文，把握劇情2、概括劇情在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹下。一位老人遇到了一個撿棗兒的男孩，這一老一少交談起來，十分親熱。在談話中，老人回憶有關(guān)“棗兒”的往事，流露出自己對兒子的思念；男孩要把“棗兒”留給父親吃，流露出自己對父親的盼望。他們滿懷親情，呼喚各自的親人

2025-07-20 05:08

語文課件棗兒(1)-資料下載頁

【摘要】棗兒孫鴻整體感知1、朗讀課文，把握劇情2、概括劇情在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹下。一位老人遇到了一個撿棗兒的男孩，這一老一少交談起來，十分親熱。在談話中，老人回憶有關(guān)“棗兒”的往事，流露出自己對兒子的思念；男孩要把“棗兒”留給父親吃，流露出自己對父親的盼望。他們滿懷親情，呼喚各自的親人

2025-07-20 05:05

靜夜思_語文課件-資料下載頁

【摘要】靜夜思文昌市鋪前中心小學(xué)潘妹李白靜夜思jìnɡyasī床前/明月光，疑是/地上霜。舉

2024-11-24 14:07

初二語文課件-資料下載頁

【摘要】初二語文課件?端午的鴨蛋??永泰一中余見東??2022年5月10日說說中國民間傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，元宵，清明，端午，七夕，中秋，重陽你都知道哪些

2025-07-18 11:55

小學(xué)語文課件豐碑-資料下載頁

【摘要】把課文認(rèn)真讀幾遍，想一想，課文講了一件什么事，是按照怎樣的順序記敘的。在描寫軍需處長和將軍神態(tài)的地方作上記號。1、在整篇文章中，將軍的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么？2、文章開始描寫了天氣的寒冷，這一內(nèi)容有什么作用？（為什么說紅軍隊伍面臨的考驗是嚴(yán)峻的？）3、為什么說大雪

2025-08-01 17:57

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