【正文】 （ 3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有關(guān)文件資料。根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求讓學(xué)生自己獨(dú)立操作，指導(dǎo)教師不應(yīng)包辦代替。 經(jīng)濟(jì)系實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法 。 ，實(shí)驗(yàn)室管理員原則上不準(zhǔn)外借。儀器設(shè)備的拆卸、大修必須通過一定的手續(xù)，其具體方法按照《教學(xué)儀器設(shè)備管理辦法》有關(guān)條文執(zhí)行。 ，要及時(shí)將圖書歸位，自覺辦理借閱手續(xù)。 ，定期整理、登錄、分類圖書，及時(shí)歸架，清點(diǎn)圖書，保證合理藏書結(jié)構(gòu)。在工作實(shí)踐中，要處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾。 。 主要跟導(dǎo)師聽課，聽一學(xué)期課后，登臺(tái)試講， 由教研室組織聽課、評(píng)課。選聘青年教師，應(yīng)按照學(xué)院人事處給我系核定的教師編制數(shù)，根據(jù)各門課教學(xué)的需要，由系領(lǐng)導(dǎo)研究決定新進(jìn)教師的 名額、基本條件、所學(xué)專業(yè)。 ，教務(wù)處所要求的程序仍應(yīng)履行。 、停課，均需經(jīng)教研室主任或系主任按審批權(quán)限做出決定，由辦公室統(tǒng)一安排，并通知有關(guān)教師和學(xué)生。 。 、答辯和評(píng)分工作。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)論文以不超過 10 篇為宜。 畢業(yè)論文答辯未通過的學(xué)生，不能獲得畢業(yè)證書（也不能獲得學(xué)士學(xué)位），只能獲得結(jié)業(yè)證書。學(xué)生畢業(yè)論文成績分為 5個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀（ 90100 分）、良好（ 8089分）、中等（ 7079分）、及格（ 6069 分）、不及格（ 60分以下）。獲得答辯資格的學(xué)生參加答辯小組組織的畢業(yè)論文答辯。答辯委員會(huì)根據(jù)專業(yè)研究方向和選題，確定若干答辯小組。學(xué)生將初稿送交指導(dǎo)教師審閱。 ②恪守學(xué)術(shù)道德，杜絕抄襲剽竊現(xiàn)象發(fā)生。 24 開題報(bào)告完成并經(jīng)審定后，即進(jìn)入論文撰寫階段。畢業(yè)論文選題的原則如下： （ 1）緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，根據(jù)專業(yè)研究方向，選擇學(xué)科領(lǐng)域中有待解決的實(shí)際問題。 ，發(fā)展學(xué)生的分析能力和創(chuàng)造能力。 考查課程的綜合成績需根據(jù)平時(shí)成績和期末考核成績進(jìn)行綜合評(píng)定。 （ 4）平時(shí)成績是考勤成績、作業(yè)成績、期中考核成績的總和，滿分為 100分。 根據(jù)《太原師范學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，無故缺課累計(jì)超過該課程學(xué)時(shí)數(shù)的四分之一的學(xué)生，不準(zhǔn)參加該課程的正?？己?，并在成績登記表記“ 0”分及相應(yīng)欄目內(nèi)注明情況，學(xué)生要重新選修該課程。 經(jīng)濟(jì)系 關(guān)于規(guī)范考查課程教學(xué)管理的補(bǔ)充規(guī)定 太原師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)系專業(yè)課程的考核方式分為考試和考查兩種。 （ 2）評(píng)卷采用百分制。 （ 2）評(píng)卷采用百分制，各小題采分點(diǎn)下畫橫線，不打負(fù)分，大題題首分?jǐn)?shù)和卷首分?jǐn)?shù)得 正分。 ，及時(shí)主動(dòng)向主講教師反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、作業(yè)情況。 實(shí)施辦法：院、系領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家隨機(jī)聽課，同行教師評(píng)議及學(xué)生問卷評(píng)議。 、語言生動(dòng)、口齒清楚、快慢適中、掌握動(dòng)態(tài)、注重效果。 （ 2）及時(shí)、客觀地給予評(píng)價(jià)。教師在熟悉教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好教案，設(shè)計(jì)出每一堂課的全部教學(xué)活動(dòng)。 ：研究教學(xué)計(jì)劃、熟悉教學(xué)大綱、鉆研教材、了解學(xué)生、 編制教學(xué)日歷 、編寫教案。 （ 1）經(jīng)濟(jì)系核心課程采用“面向 21 世紀(jì)”教材，“十一五”規(guī)劃教材。教學(xué)效果的評(píng)價(jià)結(jié)果，在教師學(xué)年評(píng)優(yōu)、晉升職稱時(shí)作為重要依據(jù)。系主任和教研室主任、其他教師互相聽課采取隨機(jī)聽課，以促進(jìn)教師為提高教學(xué)質(zhì)量， 精心準(zhǔn)備好每節(jié)課。經(jīng)濟(jì)系通過教研室活動(dòng)，組織相同或相近課程的教師一起研究教學(xué)，集思廣益，共同備課，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，探討教學(xué)創(chuàng)新。 。 ，由各教研室主任負(fù)責(zé)。 提出 的 議題，經(jīng)系主任認(rèn)可即可作為系務(wù)會(huì)議議題，提交討論 ，最終形成決議 。 四 、系務(wù)會(huì)討論的事項(xiàng) 本 系 的重大事務(wù)和工作安排 。 ，高年級(jí)每兩周召開一次班會(huì)。 ，旗幟鮮明地引導(dǎo)學(xué)生在思想上、政治上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，在國際國內(nèi)重大事件和大是大非面前明辨是非；教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢、政策、理想、紀(jì)律和社會(huì)主義、集體主義、愛國主義教育以及學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)行社會(huì)公德和誠實(shí)守信教育。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。 、學(xué)生處及時(shí)請示和匯報(bào)工作，及時(shí)向團(tuán)支部傳達(dá)和布置工作。 ，了解、分析師生員工的思想情況，有針對(duì)性地做好思想政治工作。做好對(duì)系團(tuán)委干部和政治輔導(dǎo)員的培養(yǎng)、教育工作。 ，嚴(yán)格黨的組織生活，做好民主評(píng)議黨員工作，大力表彰先進(jìn)，妥善處理不合格黨員，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律 。 、副主任在其職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作。未任課 教師，將自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)、科研情況，寫成書面總結(jié)，交辦公室存檔。 （ 2）教師要互相聽課，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)。 9 （ 4）講課要和自學(xué)、討論、輔導(dǎo)、考查和考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合起來，形成一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體。 （ 1）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)大綱規(guī)定的內(nèi)容和要求。 ，堅(jiān)守工作崗位，按時(shí)上下班，努力完成實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作。 ，聯(lián)系全系師生開展文藝體育、參觀訪問和節(jié)日慶典活動(dòng)的有關(guān)事宜。 。 （ 10）負(fù)責(zé)或協(xié)助編制應(yīng)屆畢業(yè)資格、學(xué)位資格審查的名冊，并審核、上報(bào)和存檔。 （ 3）審查學(xué)生考試資格，辦理緩考手續(xù)。 （ 10）協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)，制定和組織實(shí)施本單位 專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等工作。負(fù)責(zé)向任課教師提供下一學(xué)期授課班級(jí)的學(xué)生名單，通知教師上課時(shí)間和地點(diǎn)。 、記錄、投稿，音像資料的收集整理工作。 、傳閱、保管及歸檔等工作。 、教學(xué)改革和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。積極向有關(guān)部門爭取科研經(jīng)費(fèi)。 ，提出解決問題的方案和建議。 、維護(hù)及管理工作，使儀器設(shè)備經(jīng)常處 于完好狀態(tài)。 。 ，傳達(dá)落實(shí)上級(jí)指示，接受各教研室的教學(xué)工作匯報(bào)，并定期向本系教職工匯報(bào)工作，接受教職工監(jiān)督。 2 經(jīng)濟(jì)系系主任崗位職責(zé) ，結(jié)合本系實(shí)際，確定本系發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)定位，制定本系教學(xué)科研工作計(jì)劃和考核實(shí)施辦法，制定有關(guān)規(guī)章制度。 、建設(shè)方案。 。 、方案和各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。 、教材建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用情況。 、教學(xué)大綱和考試大綱，并檢查執(zhí)行情況，及時(shí)解決實(shí)施過程中的重大問題。 10 及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室反映教學(xué)工作進(jìn)展情況和存在的重大問題，提出解決方案。 ，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大師 3 資隊(duì)伍規(guī)模。開展實(shí)驗(yàn)裝置的研究和自制工作。 經(jīng)濟(jì)系分管科研副主任崗位職責(zé) ，組織實(shí)施并檢查執(zhí)行情況。 。每月組織兩次教研活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 黨辦、院辦報(bào)送系里信息。 、發(fā)放工作。 （ 3）按教務(wù)處規(guī)定為教師辦理停課、調(diào)課、補(bǔ)課手續(xù)。 （ 11）協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)做好實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（創(chuàng)作、設(shè)計(jì)）等工作。 （ 4）及時(shí)收集和整理學(xué)生各科考試成績，做好向?qū)W校教務(wù)管理系統(tǒng)中錄入成績的工作。 （ 1）及時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)預(yù)訂教材的清單，交教務(wù)處教材科；協(xié)助教師選定優(yōu)秀教材；協(xié)助教材科審查預(yù)訂教材情況。 、獎(jiǎng)金、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等財(cái)務(wù)方面的工作。 、室領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 ，保持設(shè)備始終處于完好狀態(tài)，對(duì)設(shè)備故障應(yīng)本著少花錢、多辦事的原則，盡量自己動(dòng)手修理，保證實(shí)驗(yàn)課正常開出。 （ 2）深入鉆研教材。 （ 5）積極探索教學(xué)革新，講課要盡可能采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。 （ 3）在教學(xué)實(shí)踐中，要大膽創(chuàng)新，嘗試采用新的教學(xué)方式。 經(jīng)濟(jì)系黨總支書記崗位職責(zé) ，做到班子健全、內(nèi)部團(tuán)結(jié)、分工明確、責(zé)任到人。 、組織、作風(fēng)建設(shè)，具體指導(dǎo)黨支部的工作。 “堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針和中央組織部制定的《細(xì)則》，按照校黨委部署的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)申請入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地做好發(fā)展黨員工作。 。 ，經(jīng)常與教研室主任溝通情況，對(duì)教研室的工作提出意見和建議。 ，開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，擬定各種工作計(jì)劃，定期檢查督促實(shí)施情況。 ，經(jīng)常開展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成材、擇業(yè)交友、健康生活等方面的 具體問題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。 ，調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況以及存在的問題，并積極開展針對(duì)性的工作，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題 。 。 本 系教職工的推薦評(píng)優(yōu)、評(píng)模和晉級(jí)的人選。 六 、系務(wù)會(huì)決議的運(yùn)用 系務(wù)會(huì)作出的每一項(xiàng)決議，均需按照學(xué)校關(guān)于系務(wù)公開的有關(guān)要求向全系師生公開，并付諸實(shí)施。集體備課主要研究課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)習(xí)題與授課方式，建立試題庫，分析教學(xué)情況和閱卷情況等。系主任與教研室主任每學(xué)期要隨時(shí)聽課，檢查課堂教學(xué)，還要檢查督促教研室活動(dòng)情況，隨時(shí)抽查教案、試卷以及教師完成教學(xué)任務(wù)的其他情況。 教師是教學(xué)主體，必須對(duì)教師嚴(yán)格 要求。 經(jīng)濟(jì)系設(shè)置了教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，教師互相聽課后，填寫聽課記錄，交系內(nèi)保存；通過教研室活動(dòng)互相交流，提出意見和建議。 17 經(jīng)濟(jì)系教材選用的原則、制度及措施 原則及制度 （ 1） 教材選用是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，選用優(yōu)質(zhì)教材是提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件?？疾檎n選用國內(nèi)外出版的優(yōu)質(zhì)教材。 （ 1） 認(rèn)真研究教學(xué)計(jì)劃，明確本課程在教學(xué)計(jì)劃中的地位和作用，處理好本課程與先修課程、平行課程和后續(xù)課程之間的銜 接關(guān)系。 （ 1） 授課時(shí)間及內(nèi)容 教師備課中有課時(shí)安排，授課時(shí)間有年、月、日、周次，有完整的課題。 （ 3）對(duì)教案的檢查及時(shí)給予指導(dǎo)，并有情況記載。 、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。 經(jīng)濟(jì)系作業(yè)及輔導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則 、并且正確、認(rèn)真、及時(shí)、嚴(yán)格要求，做好作業(yè)批改情況登記。 、為人師表。 （ 3）大題內(nèi)各小題全部答錯(cuò)的，各小題也要有采分標(biāo)志（即 0 分標(biāo)志）；試題全部答對(duì)的，不做標(biāo)志，大論述題原則上不得滿分。采分點(diǎn)打負(fù)分，題首得正分。根據(jù)《太原師范學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定（試行） 》第二章第十六條，以及《太原師范學(xué)院學(xué)生成績考核及管理辦法》第七條的有關(guān)規(guī)定，考查課成績根據(jù)學(xué)生平時(shí)聽課、完成實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課外作業(yè)、習(xí)題課、課堂討論、平時(shí)考核成績等 情況綜合評(píng)定。 （ 2）作業(yè)：任課教師要定期布置適量的作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，要求學(xué)生按時(shí)完成。教師在平時(shí)成績的各項(xiàng)考核時(shí)，要依據(jù)我院相關(guān)的教學(xué)管理規(guī)定，并作相應(yīng)的考核記錄，客觀公 正地進(jìn)行成績評(píng)定。根據(jù)學(xué)院關(guān)于考查課重在平時(shí)考核的精神，我系按照平時(shí)成績占 40%，期末考核成績占 60%的權(quán)重計(jì)算考查課課程的綜合成績。 ，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng)。論文題目應(yīng)與所學(xué)專業(yè)和主要課程相聯(lián)系，不能脫離專業(yè)。寫作階段要按照以下程序和寫作要求進(jìn)行。 ③畢業(yè)論文是規(guī)范的學(xué)術(shù)論文，要求選題意義明確、論點(diǎn)正確，材料可靠、方法得當(dāng)、論證嚴(yán)密、結(jié)論科學(xué)。 （ 2）指導(dǎo)教師要認(rèn)真閱讀學(xué)生畢業(yè)論文，檢查論文中的觀點(diǎn)、方法以及結(jié)論的科學(xué)性，并提出相關(guān)修改意見。每個(gè)答辯小組由 37人組成，主任委員應(yīng)具有副教授職稱，委員要求講師以上的教師擔(dān)任。答辯程序如下： ①論文情況介紹：包括論文題目、內(nèi)容概要、研究 的主要問題、理論價(jià)值和實(shí)際價(jià)值、創(chuàng)新點(diǎn)等等。其中，優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù)不宜超過本系畢業(yè)生人數(shù)的 15%。這些學(xué)生在畢業(yè)兩年之內(nèi)，可向教務(wù)處申請補(bǔ)作畢業(yè)論文。指導(dǎo)教師的職責(zé)如下： ，擬訂論文題目。 四、答辯委員會(huì)職責(zé) ，決定學(xué)生參加畢業(yè)論文答辯的資格。 經(jīng)濟(jì)系教師請假補(bǔ)充規(guī)定 為了進(jìn)一步整頓教風(fēng)，根據(jù)學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，特制定我系教師請假的紀(jì)律及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定： （有?。┚杼崆耙惶煺埣伲⑥k理請假手續(xù)，即本人寫出 假條，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后交辦公室登記，假滿向辦公室銷假。教師因特殊情況直接向辦公室請假者，辦公室應(yīng)盡快轉(zhuǎn)告教研室主任和系主任。 經(jīng)濟(jì)系聘請兼職教師和返聘教師的規(guī)定 為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，不斷提升辦學(xué)層次，根據(jù)我系專業(yè)教學(xué)的需要，可從兄弟院校、企業(yè)和科研單位聘請兼職教師，對(duì)部分退休教師實(shí)行返聘。由系領(lǐng)導(dǎo)審查材料，初步擬定試講人名單。試講合格后，安排正式上課。對(duì)于新進(jìn)教師， — 般要求研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位。要把工作放在第一位，首先要很快適應(yīng)工作，要全身心地投入工作，盡快成為受學(xué)生歡迎的合格教師。 ，不準(zhǔn)折疊、圈點(diǎn)、劃線、撕剪、污損。 ，按期歸還圖書，保證圖書正 常流通。 ，工作人員不能單獨(dú)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室操作。如確需外借，應(yīng)經(jīng)系主任同意，并辦理借物手續(xù)。 ，不斷改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，精選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，指導(dǎo)教師要堅(jiān)守崗位，具體指導(dǎo)。 （ 4）與實(shí)驗(yàn)室工作有關(guān)的技術(shù)資料：與 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、測試方法的研究與開發(fā)有關(guān)的各種原始資料；儀器設(shè)備的使用、改造、維修等方面的資料；與計(jì)量技術(shù)有關(guān)的各種資料；環(huán)境保護(hù)與技術(shù)安全方面的資料；實(shí)驗(yàn)研究成果（論文、報(bào)告、鑒定書）等技術(shù)資料；與實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的其它文件資料。 （ 2）與實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的工作報(bào)告、規(guī)劃、計(jì)劃等。 、實(shí)驗(yàn)方法和操作方法。 、被盜，要及時(shí)通知系主任及校保衛(wèi)處。非本系人員需到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)、使用儀器設(shè)備時(shí)，本院工作人員需經(jīng)分管系主任同意，院外人員需經(jīng)系主任批準(zhǔn)。 、實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)技工均應(yīng)積極掌握修理技術(shù)，對(duì)損壞了的儀器設(shè)備及時(shí)進(jìn)行修理，充分發(fā)揮技術(shù)潛力及儀器設(shè)備潛力。 、整潔，保持公共場所的衛(wèi)生環(huán)境。還回原借圖書方可再借。 。除聽課外，還要書面匯報(bào)教學(xué)基本情況、教學(xué)改革情況及取得的效果、