高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告寫作及資料準(zhǔn)備-免費(fèi)閱讀
【正文】 秘書對(duì)教師進(jìn)行問卷調(diào)查 教師問卷統(tǒng)計(jì) 3 x月 x日 專家組會(huì)議：工作安排及分工 匯報(bào)自評(píng)情況 考察基礎(chǔ)設(shè)施 文藝演出 查閱資料 4 x月 x日 專家聽課 查閱資料 專業(yè)剖析 學(xué)生專題研討會(huì) 個(gè)別訪談 技能測試 座談會(huì) 查閱資料 5 x月 x日 查閱資料 6 x月 x日 專家組會(huì)議：賦分、評(píng)等、形成評(píng)估意見 總結(jié) 7 x月 x日 反饋評(píng)估意見 與學(xué)院交換意見 專家離校 四、細(xì)化工作，精益求精 資料 接待 五、認(rèn)真提煉，寫好 《 報(bào)告 》 寫作原則 實(shí)事求是、少而精 充分體現(xiàn) : 針對(duì)性、原始性、真實(shí)性 結(jié)構(gòu)框架 （ 1）學(xué)校概況 ?歷史沿革 校名變更 隸屬關(guān)系變更 地址遷移 獲得榮譽(yù) 黨和國家重要領(lǐng)導(dǎo)人視察和題詞 畢業(yè)生總數(shù) ?現(xiàn)狀 隸屬關(guān)系、社會(huì)性質(zhì)、占地面積、建筑面積、教職工總數(shù)、師資情況、固定資產(chǎn)總值、教學(xué)儀器設(shè)備總值、在校生總數(shù)、專業(yè)數(shù)、就業(yè)率、社會(huì)團(tuán)體任職。 六、準(zhǔn)備充分，資料齊全 原則 重病沒有 大病避免 小病減少 思路 證明真實(shí)性 二級(jí)指標(biāo)的等級(jí) 第一類依據(jù)材料 資料收集
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