【摘要】電大【流通概論】形成性考核冊(cè)答案電大【流通概論】形考作業(yè)一:一、填空題1.社會(huì)分工是商品交換的重要前提,沒(méi)有社會(huì)分工就沒(méi)有商品交換;同時(shí),商品交換也促進(jìn)了社會(huì)分工的不斷深化。2.社會(huì)分工的發(fā)展產(chǎn)生了兩個(gè)效果:一方面提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,增進(jìn)了每個(gè)部門(mén)、每個(gè)行業(yè)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)和規(guī)模效益;另一方面也加深了不同部門(mén)、不同行業(yè)之間的相互依賴,促進(jìn)了商
2024-12-15 08:54
【摘要】電大護(hù)理本科《護(hù)理科研方法》形成性考核冊(cè)參考答案資料小抄一、名詞解釋?zhuān)和ㄟ^(guò)科學(xué)的方法,反復(fù)探索護(hù)理領(lǐng)域中的問(wèn)題,并用以直接或間接的指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過(guò)程:在提出研究問(wèn)題、實(shí)施研究以及報(bào)告研究結(jié)果的過(guò)程中,有有意偽造、歪曲、剽竊或其他嚴(yán)重偏離科學(xué)界普遍原則的行為。:指研究結(jié)果應(yīng)對(duì)研究對(duì)象和社會(huì)有益,并盡可能的使研究對(duì)象免于遭受傷害。:指研究對(duì)象得到公平治
2025-06-05 19:19
【摘要】【工程地質(zhì)】形成性考核冊(cè)參考答案【工程地質(zhì)】作業(yè)1一、選擇題1C2A3B4D5A6D7A8C9C10D二、判斷題1W2R3R4W5W6W7W8R9W10W三、簡(jiǎn)答題1、地質(zhì)歷史上的生物稱
2025-06-03 02:00
【摘要】電大法理學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案一.填空題1、法律現(xiàn)象2、具體具體一次性3、某一類(lèi)某一類(lèi)重復(fù)性4、自發(fā)自覺(jué)個(gè)別一般5、國(guó)家6、國(guó)家強(qiáng)制力7、法的階級(jí)統(tǒng)治職能法的社會(huì)公共職能8、保護(hù)9、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)階級(jí)意志10、歷史傳統(tǒng)外部特征二、單項(xiàng)選擇1、B2、B3、D4、C5
2025-06-03 04:59
【摘要】1電大開(kāi)放英語(yǔ)(1)形成性考核冊(cè)答案學(xué)前記錄卡請(qǐng)自我評(píng)估一下你目前的英語(yǔ)基礎(chǔ).600基礎(chǔ)詞匯:A.是.B.否√__500___,能熟練使用的詞匯約為_(kāi)_300__..人稱代詞、冠詞、
2025-06-06 07:52
【摘要】電大物流設(shè)施與設(shè)備——形成性考核冊(cè)作業(yè)一:一、選擇題:1、ABCDP32、ABDEp73、CP114、BP285、ABCP296、Dp327、Bp318、Ap30、319、Ap3010、B二、判斷題1
2025-06-03 15:17
【摘要】電大【公共管理學(xué)】形成性考核冊(cè)答案注:本答案僅供參考,如有錯(cuò)誤敬請(qǐng)指正電大【公共管理學(xué)】形考作業(yè)一:(1-2章)一、填空:活動(dòng)組織社會(huì)公共事務(wù)行政學(xué)新興學(xué)科案例分析社會(huì)公共事務(wù)民辦非企業(yè)單位
2025-01-21 02:50
【摘要】1電大《學(xué)校管理(1)》形成性考核冊(cè)作業(yè)1-3參考答案一、填空練習(xí)題1、學(xué)校管理工作需要科學(xué)理論的指導(dǎo),同樣需要不斷積累(實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))和對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的(理性)概括。學(xué)校管理是科學(xué),又是藝術(shù),是(科學(xué)與藝術(shù))的統(tǒng)一。2、學(xué)校管理學(xué)科的理論基礎(chǔ)包括:(馬克思主義)哲學(xué)方法論基礎(chǔ);(系統(tǒng))方法論基礎(chǔ);(教育學(xué))理論;心理學(xué)理論;(管理學(xué))理論。3、學(xué)校管
2025-06-03 09:48
【摘要】1現(xiàn)代管理原理形成性考核冊(cè)現(xiàn)代管理原理作業(yè)1(第1-2章)一、理論分析題(40分)關(guān)于管理的含義,不同的管理學(xué)家有不同的解釋。試敘述至少三種關(guān)于管理的定義。答:管理的概念是管理學(xué)中最基本的概念。由于管理活動(dòng)的廣泛性和復(fù)雜性、研究的側(cè)重點(diǎn)的不同,管理學(xué)家對(duì)其下的定義也不同。例如:泰羅認(rèn)為:管理就是要確切地知道要?jiǎng)e人干什么
2025-06-05 14:28
【摘要】1第一次作業(yè)講評(píng)一.單項(xiàng)選擇題1.下列選項(xiàng)中,(B)不是在管理會(huì)計(jì)初級(jí)階段產(chǎn)生的。A.變動(dòng)成本法B.經(jīng)濟(jì)增加值C.本量利分析D.預(yù)算控制2.管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容不包括(D)。A.成本控制B.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)C.預(yù)算管理D.成本核算3.現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大分支:除了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)還有(C)。A.財(cái)務(wù)管理
2024-11-06 07:22
【摘要】1《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程形成性考核冊(cè)參考答案管理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)1問(wèn)題:1、海爾的企業(yè)文化是完美無(wú)缺的嗎?答:海爾的企業(yè)文化是完善的綜合的,但不能說(shuō)是完美無(wú)缺的,因?yàn)橐环N文化理念是隨著企業(yè)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而不斷完善和充實(shí),在一定的時(shí)期可能是完美無(wú)缺的,但企業(yè)發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化了,對(duì)原有的企業(yè)文化需要進(jìn)行調(diào)整和充實(shí),如果是完美無(wú)缺的,就
2025-09-05 10:30
【摘要】電大【科學(xué)與技術(shù)】形成性考核冊(cè)答案電大【科學(xué)與技術(shù)】形考作業(yè)一:一、填空題:1、科學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了不同的時(shí)代。16世紀(jì)是以科學(xué)家伽利略為代表的個(gè)體活動(dòng)時(shí)代;17世紀(jì)是以科學(xué)家牛頓為代表的松散群眾組織(皇家學(xué)會(huì))時(shí)代;18世紀(jì)到第二次世界大戰(zhàn)前是發(fā)明家愛(ài)迪生的試驗(yàn)工廠為代表的集體研究時(shí)代。今天科學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了國(guó)際合作的跨國(guó)建制時(shí)代。2、18世紀(jì)末法國(guó)啟蒙思想
2024-11-07 14:24
【摘要】管理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)一(一)理論分析題(40分)為什么說(shuō)“管理既是一門(mén)科學(xué),又是一門(mén)藝術(shù)”解答提示:1.管理作為一種普遍的社會(huì)活動(dòng),具有一定的客觀規(guī)律。人們?cè)陂L(zhǎng)期的管理實(shí)踐中,逐漸形成了比較完整的反映管理過(guò)程客觀規(guī)律的理論知識(shí)體系;人們利用這些理論和方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,又以管理活動(dòng)的實(shí)踐來(lái)衡量這些理論和方法的正確性,并使其不斷豐富,這就是
2025-01-31 00:12
【摘要】2015年個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形成性考核冊(cè)答案梵薈鎘嘎灌尐鼓祚胙怍嘬唑阼鱒罇撙蕞躦纘攥鏃菹俎鯫騶鄹陬諏糉腙傯髭鯔齜訾觜趑粢笫耔秭錙眥恣貲輜梓緇孳嵫諮鐲斫禚焯濯涿浞擢諑倬窀肫縋騅惴僮顓饌囀麈躅翥舳筯竺瘃疰銖炷櫫櫧杼瀦渚洙茱邾侏佇酎籀碡胄縐紂妯啁荮踵舯螽鍾塚觶豸躑躓蹠酯縶蛭痣鷙雉黹祗作業(yè)1梵薈鎘嘎灌尐鼓祚胙怍嘬唑阼鱒罇撙蕞躦纘攥鏃菹俎鯫騶鄹陬諏糉腙傯髭鯔齜訾觜趑粢笫耔秭錙
2025-05-14 01:15
【摘要】1電大【資源與運(yùn)營(yíng)管理】形成性考核冊(cè)答案指導(dǎo):你可以把在本單元內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與自己的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),思考與整個(gè)招聘和就職過(guò)程相關(guān)的問(wèn)題:(1)設(shè)想你的團(tuán)隊(duì)中有兩名成員因?yàn)閭€(gè)人的原因要離職,那么,他們所承擔(dān)的工作怎么辦?你是否需要馬上向人事部f1報(bào)告你的招聘計(jì)劃?(2)假設(shè)主管經(jīng)理告訴你,她無(wú)法保證這兩個(gè)離開(kāi)的人都能由新員工
2024-12-15 21:19