論文淺析影響英語聽力理解的幾個因素完整版-免費閱讀
【正文】 任何方法都不是絕對的，它不能成為包治百病的靈丹妙藥。必須養(yǎng)成在第一遍聽時，邊聽邊做筆記，回憶所聽的內(nèi)容。 巧記憶 不少學生認為，聽力的主要困難之一是記不住聽的內(nèi)容。 所以如果我們想進一步提高自身的聽力能力，具有一定相應的專業(yè)領域的知識是必要的。理解了這個詞組后，整句話就容易理解了。 專業(yè)領域知識的缺乏對學生的聽力影響 中國最大管理資源中心 這個因素是針對有一定英語基礎的學生來說的，特別是我們商務英語專業(yè)的學生。但是如果學生深受母語的影響和本國文化的影響，在聽力理解過程中，用中國式的思維去分析和理解英語句子，那么很容易就會選 A、 B 這兩個中國式的回答。 所以對英美國家的一些重要城市的英文名字要熟記，例如： （ 1） 英國（大不列顛） . /the United Kingdom/Great Britain London 倫敦 England 英格蘭 Liverpool 利物浦 Birmingham 伯明翰 Wales 威爾士 North Ireland 北愛爾蘭 （ 2） 澳大利亞 Australia Canberra 堪培拉 Victoria 維多利亞州 Melbourne 墨爾本 （ 3） 加拿大 Canada Ottawa 渥太華 Vancouver 溫哥華 Toronto 多倫多 Quebec 魁北克省 Montreal 蒙特利爾 （ 4） 美國 The United States Washington 華盛頓 New York 紐約 Boston 波士頓 Atlanta 亞特蘭大 Seattle 西雅圖 Los Angeles/. 洛杉機 Chicago 芝加哥 文化背景差異所造成的誤解 語言與文化是密切聯(lián)系的，交際是通過各種語言形式完成的，文化上的差異必然反映在跨文化 中國最大管理資源中心 交際中。但是 for 的 [ r ] 要擊穿him 的 [ h ] 的音，直接與 him 的 [ i ] 音連讀，于是 for him 在聽覺上就變成了 for [ rim ]。 如 ：We have an English friend. 這個句子有兩處連讀：前一處是 have 的尾輔音 /v/與 an 的開頭元音 //連讀為 /v/；后一處是 an的尾輔音 /n/與 English的開頭音素 /i/連讀為 /ni/。 造成學生聽力理解困難的因素很多，如：在語音方面英語中的連讀造成的聽力誤解 ，在知識背景方面學生對英美國家地理知識的缺乏，對英美文化背景的差異了解不夠，還有就是對于一定領域的專業(yè)知識的貧乏等。 negative factor。 countermeasure 關鍵詞： 英語語音連讀；英美國家的地理；文化背景差異；專業(yè)領域知識 Abstract: There are many factors which could affect the listening prehension. This paper focuses on some of these factors: 1) liaison of phoics 2) geography of western countries 3) the difference of culture background 4) the knowledge of special fields. Therefore, we can improve our listening prehension effectively. Keywords: Liaison of ph
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