人教版生物八上第二章認(rèn)識生物的多樣性一-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識生物多樣性》教材分析:本章內(nèi)容涉及到生物多樣性的三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其中側(cè)重以我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性，以及生物多樣性的重要意義為例來說明，同時(shí)應(yīng)注意滲透愛國主義教育。教法建議1、用多媒體的形式介紹生物的多樣性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、基因多樣性是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且比較抽象，學(xué)生不容易

2024-12-08 01:13

第二章認(rèn)識生物的多樣性1-資料下載頁

【摘要】?最基本的分類單位是什么？?虎和狼最細(xì)可以劃分到同一個(gè)？?脊椎動(dòng)物亞門包括哪幾個(gè)綱？?脊索動(dòng)物們包括幾個(gè)亞門？?親緣關(guān)系最近的分類單位是什么？?分類的依據(jù)是什么？?食肉目的共同特征是什么？?雙名法是誰提出的？第二章認(rèn)識生物的多樣性想一想，議一議沒有復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)，缺少制約害蟲繁

2024-11-24 13:51

中考生物總復(fù)習(xí)第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第十九講生物分類認(rèn)識和保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁

【摘要】考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第六單元　生物的多樣性及其保護(hù)考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第十九講　生物分類、認(rèn)識和保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一生物的分類?(1)生物分類從大到小的等級依次是①界、門、綱、目、科、屬、種。(2)②種是最基本的分類單位,同③種生物的親緣關(guān)系是最密切的。 

2025-06-16 00:55

第二章認(rèn)識生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：第二章認(rèn)識生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 第二章認(rèn)識生物的多樣性 教學(xué)目標(biāo)： ，概述它們之間的關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生分析資料的能力。 ，培養(yǎng)民族自豪感。說明保護(hù)生物的多樣性的重要意義，培養(yǎng)珍愛生物、熱...

2024-10-13 19:23

人教版生物八上第二章認(rèn)識生物的多樣性五-資料下載頁

【摘要】第六單元第二章認(rèn)識生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、領(lǐng)會生物的多樣性的含義，列舉生物的多樣性的三個(gè)層次，并說出它們之間的關(guān)系。２、對我國生物的多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識。3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。4、培養(yǎng)民族自豪感和愛護(hù)環(huán)境的意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、生物的多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系。2、理解基因的多樣性學(xué)習(xí)過程：

2024-11-19 09:24

ubhaaa八年級生物認(rèn)識生物的多樣性-資料下載頁

【摘要】第二章認(rèn)識生物的多樣性金壇市第二中學(xué)朱華忠歡迎你!..?教材分析：生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財(cái)富，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本章的核心是生物多樣性的三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，并

2025-08-04 13:21

生物的多樣性ppt課件-資料下載頁

【摘要】二、多細(xì)胞生物我們?nèi)庋勰軌蚩匆姷膭?dòng)物和植物個(gè)體，一般都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，屬于多細(xì)胞生物。前面所介紹的常見的動(dòng)物和植物中，大多數(shù)屬于多細(xì)胞生物。無根莖葉分化的植物最早出現(xiàn)的陸生植物最高等的植物最簡單的多細(xì)胞動(dòng)物種類最多的動(dòng)物最高等的動(dòng)物多細(xì)胞藻類苔蘚植物被子植物海綿動(dòng)物昆蟲哺乳動(dòng)物思考與討論：

2025-05-12 12:32

保護(hù)生物的多樣性(1)-資料下載頁

【摘要】你聽說過這個(gè)故事嗎?有一首歌曲的歌名叫“一個(gè)真實(shí)的故事”，說的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護(hù)區(qū)一位女大學(xué)生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進(jìn)了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命，有人說國家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生要花很多錢，用大學(xué)生的命去換一只鳥的命這很不值，你是怎么看待這個(gè)問題的？17年來，人們到處傳唱歌曲：《一個(gè)真實(shí)的故事》，深情

2025-01-13 06:05

保護(hù)生物多樣性的措施-資料下載頁

【摘要】保護(hù)生物多樣性的措施（一）就地保護(hù)是指在原地對被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。這是對生物多樣性最有效的保護(hù)。四川臥龍自然保護(hù)區(qū)長白山自然保護(hù)區(qū)大豐麋鹿國家級自然保護(hù)區(qū)青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)海豐公平大湖候鳥自然保護(hù)區(qū)（二）易地保護(hù)

2025-01-13 06:04

生物生殖的多樣性浙教版-資料下載頁

【摘要】第六節(jié)植物生殖方式的多樣性莘一中黃慶東花的結(jié)構(gòu)異花傳粉自花傳粉風(fēng)媒花

2024-11-09 05:50

生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 《生物的多樣性》教案 校園生物大搜索 教學(xué)目標(biāo) 1．我們周圍生活的生物是多種多樣的。2．認(rèn)識多種多樣的生物。 3．選用適合的工具對生物進(jìn)行調(diào)查和記錄。 教...

2024-10-14 03:27

生物的多樣性教材介紹-資料下載頁

【摘要】《生物的多樣性》教材介紹教科版小學(xué)《科學(xué)》6年級上冊一、教學(xué)內(nèi)容的選擇?1。生物多樣性的概念?生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?（1）基因多樣性（遺傳多樣性）是物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ)，是生物多樣性的內(nèi)在表現(xiàn)形式?；虻亩鄻有詫?dǎo)致了物種的分化和種群內(nèi)生物

2025-07-17 21:57

保護(hù)生物的多樣性肖鵬-資料下載頁

【摘要】1第二章保護(hù)生物的多樣性旬陽縣呂河初中肖鵬一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1）、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2）、關(guān)注我國特有的珍稀動(dòng)植物。3）、說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1）、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2）、說出保護(hù)生物多樣性的主

2024-11-22 03:02

生物多樣性的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《生物多樣性的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《生物多樣性的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　一、科學(xué)概念 　　·生物多樣性對于人類生存具有意義。 　　·生物多樣性對于其他生物的生存具有意義。 　　·生物多樣性...

2024-12-06 01:20

保護(hù)生物的多樣性訓(xùn)練題-資料下載頁

【摘要】保護(hù)生物的多樣性訓(xùn)練題一、夯實(shí)基礎(chǔ)1．________主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人類的捕獵和其他干擾，生存的范圍不斷縮小。2．________是我國僅有的類人猿，因其前臂長而得名。3．________是一種落葉喬木，又稱為“中國鴿子樹”，是植物界的“活化石”。4．________俗稱“四不像”，是一種生活在濕地的動(dòng)物。5．________是一種落葉喬木，

2025-04-04 23:10

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