倍數(shù)和因數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《倍數(shù)和因數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 　　《倍數(shù)和因數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1一、單元主題圖體驗數(shù)學(xué)化過程。單元主題圖是教材中的一個重要內(nèi)容，它是選擇某一個主題構(gòu)建的一幅情境圖，本單元就出現(xiàn)了“數(shù)的世界”單元主題...

2024-12-06 00:45

倍數(shù)和因數(shù)2-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)蘇教國標(biāo)版四年級下冊東社小學(xué)李軍每排擺幾個？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組交流。4×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)6×2=12，你能說出哪個數(shù)是哪個是的倍數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)嗎？根據(jù)12×1=12呢？

2024-11-22 00:23

倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計教案-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級四教學(xué)形式教師林少偉單位深圳華新小學(xué)課題名稱倍數(shù)和因數(shù)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在情境練習(xí)中更深的理解倍數(shù)、因數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)之間的關(guān)系及2、3、5的倍數(shù)的特征。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決簡單實(shí)際問題

2024-11-22 02:58

16公倍數(shù)和最大公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】公倍數(shù)和最大公倍數(shù)思考在上海南站,地鐵1號線每隔3分鐘發(fā)車,軌道3號線每隔4分鐘發(fā)車.如果地鐵1號線和軌道3號線早晨6:00同時發(fā)車,那么至少再過多少時間它們又同時發(fā)車?做一做課堂小結(jié)課外作業(yè)結(jié)束

2025-08-23 15:22

倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校方偉慶復(fù)習(xí)內(nèi)容倍數(shù)和因數(shù)1、整除；2、倍數(shù)，因數(shù)；最大（小）倍數(shù)，最大（?。┮驍?shù)；3、公倍數(shù)，最小公倍數(shù)；公因數(shù)，最大公因數(shù)；4、素數(shù)與合數(shù)、1；奇數(shù)與偶數(shù)5、素因數(shù)、分解素因數(shù)；6、互素數(shù)。倍數(shù)

2025-07-21 11:41

倍數(shù)和因數(shù)(2)-資料下載頁

【摘要】南京市愛達(dá)花園小學(xué)陳聰體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)1×12=122×6=123×4=12因為100

2024-12-13 17:04

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)1-資料下載頁

【摘要】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)執(zhí)教者徐永軍用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪下面的兩個正方形?？梢哉娩仢M哪個正方形？6厘米6厘米8厘米8厘米3厘米2厘米6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=22……

2024-12-13 19:54

公因數(shù)和公倍數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】卓越個性化教學(xué)講義學(xué)生姓名:年級:授課時間:教師姓名:袁美群課時:2課時課題因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)公因數(shù)、公倍數(shù)的意義及幾個數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)的求法。2、最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的意義及幾個數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的求法。3、兩種特殊情況的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的求法。重

2025-04-16 22:15

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】課題：公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：課本第44頁例11、12及相應(yīng)練習(xí)練習(xí)七第9—14題教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過具體的操作和交流活動認(rèn)識公倍數(shù)與最小公倍數(shù)會用舉例的方法求10以內(nèi)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)2、讓學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的過程積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗進(jìn)一步培養(yǎng)自主探索與合作交流的能力3、讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的過程中體驗學(xué)習(xí)和探索活動的樂趣增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心

2025-04-16 23:18

約束理論和生產(chǎn)計劃的概論-資料下載頁

【摘要】約束理論　　如果沒有約束，系統(tǒng)的產(chǎn)出將是無限的。現(xiàn)實(shí)當(dāng)中任何系統(tǒng)都不能無限地產(chǎn)出，所以，任何系統(tǒng)都存在著一個或者多個約束。而任何的企業(yè)和組織均可視為系統(tǒng)，因此，要想提高企業(yè)和組織的產(chǎn)出，必須盡可能打破各種約束?！　∪魏蜗到y(tǒng)都可以想象成由一連串的環(huán)構(gòu)成，環(huán)環(huán)相扣，整個系統(tǒng)的強(qiáng)度就取決于其中最弱的一環(huán)。相同的道理，我們也可以將企業(yè)視為一條鏈條，其中的每一個部門都是鏈條的一環(huán)。如果企業(yè)想要達(dá)

2025-07-20 04:33

開花和結(jié)果word版-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教者備課組長簽字課題開花和結(jié)果課型新授課課時安排1課時集體備課教學(xué)設(shè)計內(nèi)容個人補(bǔ)充1、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):概述花的主要結(jié)構(gòu)描述傳粉和受精的過程闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系能力目標(biāo):通過教師引學(xué)生探究、自主學(xué)習(xí)的方式進(jìn)

2025-09-06 11:31

鮮花和星星word版-資料下載頁

【摘要】鮮花和星星學(xué)習(xí)目標(biāo)　　　1、學(xué)會6個生字，掌握生字的正確筆結(jié)構(gòu)?！　　?、會背課文?！　　?、培養(yǎng)熱愛美麗大自然的思想情操。　　教學(xué)過程　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時　　一、引入　?。ǔ鍪疽皇∫盎ǎ┠阆矚g鮮花嗎？　　貼出紙條：我最喜歡夏天滿地的鮮花?！　《⑿率凇　?、哪個季節(jié)的喜歡最多

2025-08-17 09:14

分子和原子word版-資料下載頁

【摘要】名思教育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解物質(zhì)是由原子、分子等微小粒子組成的．2．了解分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．3．質(zhì)子是化學(xué)變化中的最小粒子；原子可以結(jié)合成分子．【基礎(chǔ)知識精講】※課文全解分子的性質(zhì)分子的質(zhì)量和體積都很小，肉眼是看不到的，如果要拿一個水分子跟乒乓球相比，就好比拿乒乓球與地球相比一樣，×1021個水分子．分子間有間隔，

2025-08-17 05:00

轉(zhuǎn)換和價值word版-資料下載頁

【摘要】閱讀：轉(zhuǎn)換和價值在行業(yè)繁多專業(yè)林立的時代，跨行業(yè)相互學(xué)習(xí)的經(jīng)驗容易被人們忽略。人們總是說：隔行如隔山。在技術(shù)基礎(chǔ)的層面上或許沒有錯，但是在企業(yè)、組織的整體行為模式上，相互借鑒的價值往往超過了人們的想象。以前，我在很長的一段時間內(nèi)，跟大多數(shù)人一樣，一般只關(guān)心自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的事情。1年讀書不會超過20本。隨著年齡的增長，專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗?zāi)Ｐ?，已?jīng)完全不能滿足自己的需要。有很多偶

2025-01-14 23:14

蝙蝠和雷達(dá)word版-資料下載頁

【摘要】《蝙蝠和雷達(dá)》教學(xué)設(shè)計青州市彌河小學(xué)劉暢課文分析：課文主要講了科學(xué)家經(jīng)過三次試驗，經(jīng)過反復(fù)研究，解開了蝙蝠夜里飛行的秘密，并從中得到了啟示發(fā)明了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間安全飛行的問題。這是一篇很有意思的科普知識短文，敘述思路清晰，邏輯性強(qiáng)，可以分為三部分。第一部分：通過飛機(jī)夜行這種現(xiàn)象，提出飛機(jī)怎么能安全飛行的問題，這是全文要說明的主要問題。第二自然段在文中起承上啟下的作用。第二部

2025-08-17 07:40

共約束和倍數(shù)word版-文庫吧

共約束和倍數(shù)word版-wenkub

共約束和倍數(shù)word版(已修改)

共約束和倍數(shù)word版(編輯修改稿)