實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估報告范本-免費(fèi)閱讀
【正文】 六 、問題與建議 1， 校本課程資源相對匱乏，校本課程的開發(fā)是 XX 學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)進(jìn)一步利用農(nóng)村學(xué)校所處地域和環(huán)境的優(yōu)點(diǎn)，加大農(nóng)村環(huán)境下提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力的校本課程資源開發(fā)。 為保證課堂教學(xué)改革的深入推進(jìn)，學(xué)校在青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)上做大文章，以師徒結(jié)對，甘于請教，大練基本功，讀書學(xué)習(xí)等形式促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。下午活動時間安排有 二課訓(xùn)練 ，保證學(xué)生勞逸結(jié)合，精神充沛。 在抓教學(xué)工作的同時，學(xué)校還特別重視德育工作，制定了德育工作計劃。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校 長能全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分明，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校各項工作高效、有序運(yùn)作。 學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施良好，校園配有廣播系統(tǒng)；學(xué)校現(xiàn)已 每班 配備白板多媒體設(shè)備 、計算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室各一間，學(xué)校圖書室圖書藏量 4000 余 冊，各種功能室配備齊全，辦學(xué)條件達(dá)到了同級學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校按照教育局的要求，積極改進(jìn)學(xué)生評價制度，不搞學(xué)生成績排隊，也不將學(xué)生成績作為評價、獎勵學(xué)生、教師的唯一依據(jù)。為使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，學(xué)校還組織成立了日常行為規(guī)范紅領(lǐng)巾值日組并制定了日常行為規(guī)范考核方案，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，對全校所有班級日常行為進(jìn)行考核。 對于評價方面學(xué)校不以成績論英雄，制定了科學(xué)的評價方案并
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