【摘要】等比數(shù)列通項(xiàng)公式:等比數(shù)列的定義:等比數(shù)列的性質(zhì):各個(gè)格子里的麥粒數(shù)依次是發(fā)明者要求的麥粒總數(shù)就是1+2+23+…+263=國(guó)王能否滿足發(fā)明者的要求？1，2，22，…，263如何求出這個(gè)和式的具體數(shù)值呢?問題1:發(fā)明者要求的麥?？倲?shù)是：S64=1+2+22+…+263問題2:一般地，對(duì)于等比數(shù)列一般地
2025-08-05 15:48
【摘要】課題:等比數(shù)列的通項(xiàng)公式班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解等比數(shù)列的概念；體會(huì)等比數(shù)列是用來刻畫一類離散現(xiàn)象的重要數(shù)學(xué)模型?！菊n前預(yù)習(xí)】1．下列哪些數(shù)列是等差數(shù)列，哪些數(shù)列是等比數(shù)列？（1）12lg6lg3lg??????，，；
2024-11-20 01:05
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和（一）李超2020年9月（一）知識(shí)回顧：：11???nnqaa：②在等比數(shù)列{}中，若則()naqpnm???qpnmaaaa?????Nqpnm
2025-09-19 12:18
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》審校：王偉教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能：掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式，并用公式解決實(shí)際問題?過程與方法：由研究等比數(shù)列的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推導(dǎo)出等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式?情態(tài)與價(jià)值：從“錯(cuò)位相減法”這種算法中，體會(huì)“消除差別”，培養(yǎng)化簡(jiǎn)的能力?（
2024-11-11 02:52
【摘要】第3講等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和【2022年高考會(huì)這樣考】1．以等比數(shù)列的定義及等比中項(xiàng)為背景，考查等比數(shù)列的判定．2．考查通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式以及性質(zhì)的應(yīng)用．【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】本節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)，緊扣等比數(shù)列的定義，推導(dǎo)相關(guān)的公式與性質(zhì)，通過基本題型的訓(xùn)練，掌握通性、通法．基礎(chǔ)梳理1．等比數(shù)列的定義如果一個(gè)數(shù)列從
2025-04-30 04:33
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第一課時(shí))創(chuàng)設(shè)情境明總：在一個(gè)月中，我第一天給你一萬，以后每天比前一天多給你一萬元。林總：我第一天還你一分錢，以后每天還的錢是前一天的兩倍創(chuàng)設(shè)情境林總：哈哈！這么多錢！我可賺大了，我要是訂了兩個(gè)月，三個(gè)月那該多好??！果真如此嗎?創(chuàng)設(shè)情境請(qǐng)你們幫林總分析一下
2024-11-17 15:04
【摘要】問題探究????。的通項(xiàng)公式試求數(shù)列，）（滿足：已知數(shù)列 探究nnnnnaanaaaa1211111?????????????。的通項(xiàng)公式），試求數(shù)列（已知，且中，：已知數(shù)列 探究nnnnnaaqqaaaa
2025-03-12 14:53
【摘要】數(shù)列的概念、通項(xiàng)公式和遞推公式期末復(fù)習(xí)一、數(shù)列的概念:數(shù)列．項(xiàng)是關(guān)于項(xiàng)數(shù)的一種特殊的函數(shù)關(guān)系，只是定義域是自小到大的正整數(shù)而已．：通項(xiàng)公式法，遞推公式法，前n項(xiàng)和法,和圖像法等．(圖像是自變量取正整數(shù)的一些孤立的點(diǎn))二、數(shù)列的通項(xiàng)公式:???Nnnfananannn),(:.
2024-11-09 03:30
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁授課教師：授課時(shí)間：10年9月9日課題課型新授課第幾課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維）項(xiàng)和公式，達(dá)到靈活應(yīng)用的程度項(xiàng)和的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的類比歸納能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2025-08-18 16:48
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和一、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式1．乘法運(yùn)算公式法∵Sn＝a1＋a2＋a3＋…＋an＝a1＋a1q＋a1q2＋…＋a1qn－1＝a1(1＋q＋q2＋…＋qn－1)＝a1·＝，∴Sn＝.2．方程法∵Sn＝a1＋a1q＋a1q2＋…＋a1qn－1＝a1＋q(a1＋a1q＋…＋a1qn－2)＝a1＋q(a1＋a1q＋…＋a1qn－1－
2025-06-29 16:17
【摘要】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第4課時(shí)等差、等比數(shù)列的應(yīng)用要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)按復(fù)利計(jì)算利息的一種儲(chǔ)蓄，本金為a元，每期利率為r，
2025-01-08 13:49
【摘要】高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版第6章數(shù)列高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版第6章第三節(jié)第三節(jié)等比數(shù)列高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版第6章第三節(jié)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版第6章第三節(jié)考
2025-05-04 08:27
【摘要】等比數(shù)列求和古印度舍罕王打算重賞大臣達(dá)依爾——國(guó)際象棋發(fā)明人。這位大臣說：“陛下，請(qǐng)您在這張棋盤上的第一格內(nèi)，賞給我1粒麥子，在第2格內(nèi)給2粒，第3格內(nèi)給4粒，依次類推，每小格內(nèi)的麥粒數(shù)都是前1小格的2倍，直到64個(gè)格子。請(qǐng)給我足夠的麥粒以實(shí)現(xiàn)上述要求吧！”國(guó)王一聽，認(rèn)為大臣的這個(gè)要求不高，就欣然同意了。
2024-11-03 15:44
【摘要】等比數(shù)列教學(xué)目標(biāo)：掌握等比數(shù)列的定義，理解等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及推導(dǎo)，并能簡(jiǎn)單應(yīng)用公式重點(diǎn):（1）等比數(shù)列概念的理解與掌握（2）等比數(shù)列通項(xiàng)公式的應(yīng)用難點(diǎn)：等比數(shù)列通項(xiàng)公式的應(yīng)用觀察下列各數(shù)列：?????,1,1,1,1)6(81
2024-11-09 09:18
【摘要】等比數(shù)列復(fù)習(xí)：(1)什么叫等差數(shù)列?(2)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式是什么?如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列.其表示為:an=a1+(n-1)d)2,(1????nddaann為常數(shù)(3)在等差數(shù)列{an}中，若m+n=p+q（m，n，p，q是正整數(shù)），
2025-01-06 16:31
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