挫折教育成長故事程-免費(fèi)閱讀
【正文】 我也想成為老師、同學(xué)喜歡的學(xué)生?！f：‘嚇?biāo)滥悖挥米屛易鲎鳂I(yè)了。思索著是什么原因?qū)е滤辉缸鲎鳂I(yè)呢？為了弄清原因，拉近心與心的距離，我找了一把椅子讓他坐下，面對(duì)面地說：“李晨，你很誠實(shí)，也很坦率，老師很喜歡你，你能告訴我在一至四年級(jí)完成家庭作業(yè)的情況嗎？”他說：“老師，我以前也不完成家庭作業(yè)?！蔽页脵C(jī)引導(dǎo)對(duì)他說：“我看你一點(diǎn)也不懶，承包衛(wèi)生崗位時(shí)，你表現(xiàn)的特別棒，搶著要承包我們班最累最臟的衛(wèi)生崗位。我真想放棄他，但一種教師的責(zé)任驅(qū)使著我，不能放棄他，必須用心轉(zhuǎn)化他，我反復(fù)琢磨，先找他的
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