【摘要】第2節(jié)代數(shù)式青銅峽市四中周果梅北師大版七年級數(shù)學上冊回顧2、按以上方式擺正方形，第n個圖形需要多少根火柴棒？1231、上節(jié)課搭x個正方形，需要多少根火柴棒？3）課本的長為a厘米，寬為b厘米，它
2025-07-20 09:23
【摘要】代數(shù)式的概念和運算【考題精選】： 例1：下列計算中正確的是 A． B． C． D． 分析：這道題主要考查了整式的運算，概念性較強，選項（A）中，不是同類項，不能合并； 選項（B）中， 選項（C）中，是冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘， ∴；選項（D）中，，是同底數(shù)的冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減，∴.所以此題選（B）。 例2：下列運算正
2025-09-25 14:04
【摘要】1代數(shù)式求值（講義）一、知識點睛1．整式加減：___________________________________________2．整體代入：___________________________________________3．數(shù)位表示：__________________________________________
2025-08-12 19:28
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標突破總結反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標1．通過實例觀察、分析、對比，理解代數(shù)式的概念，會識別代數(shù)式．2．在理解代數(shù)式的概念的基礎上，掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫．3．通過對實際問題的分析、對比，找出數(shù)量關系，并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關系．
2025-06-15 01:56
【摘要】2022/8/3012022/8/302：（1）5-4a（2）(a+b)(a-b)解:(1)5與a的4倍的差。數(shù)學應用（2）a、b的和與a、b的差的積2022/8/304例4，請對下列代數(shù)式的實際意義做出解釋1.a＋22.10x﹢5y20
2025-08-05 18:38
【摘要】代數(shù)式一隧道長l米，一列火車長180米。如果該列火車穿過隧道所花的時間為t分，則列車的速度怎么表示？1、大米的單價為a元/千克，食油的單價為b元/千克。買10千克大米、2千克食油共需_________元;2、日平均氣溫是指一天中2：00，8：00，14：00，20
2025-10-28 13:33
【摘要】知識回顧（1）在用字母表示數(shù)時，字母與字母之間的乘號，一般省略不寫，或者乘號用“?”表示。如a乘以b一般寫為ab或a?b。（2）數(shù)字與字母相乘，數(shù)字一般放在字母的前面。如：2a（3）在運算律中，所用到的字母a、b都是表示數(shù)的字母，它代表我們過去學過的一切數(shù)。圖中由長方形和正方形拼成的大
2025-01-01 00:45
【摘要】七（上）代數(shù)式（1）一、學習目標：知識與技能：1、在具體情景中，進一步理解字母表示數(shù)的意義，經歷代數(shù)式概念的產生過程.2、會列代數(shù)式，能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義，發(fā)展符號感.過程與方法：1、通過豐富的實例使學生經歷從語言敘述到代數(shù)表示，從代數(shù)表示到語言敘述的雙向過程.2、通過列代數(shù)式，初步體會到數(shù)學中抽象概括的思維方法。
2024-12-09 03:55
【摘要】代數(shù)式一、選擇題：1、右圖陰影部分面積表示的代數(shù)式是：A、bcad?B、????caddbc???C、??dbcad??D、cdab?2、若一桶純凈水（含桶）重p千克，桶本身重1千克。將水平均分成4份，每份重的千克數(shù)是
2025-11-03 01:05
【摘要】......直接運算字母表示數(shù)合并同類項去括號代數(shù)式列代數(shù)式代數(shù)式求值代數(shù)式運算探索規(guī)律表示規(guī)律代數(shù)式表示實際情境語言表示到代數(shù)式表示先化簡、后求值本章知識框架結構圖
2025-05-12 00:09
【摘要】一、基本概念：用運算符號(＋、×、÷、乘方、開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結而成的式子．單獨的一個數(shù)字和字母也叫代數(shù)式.2．系數(shù)：在代數(shù)式中，字母前面的數(shù)字因數(shù)(連同符號)稱為它的系數(shù)．1．代數(shù)式：3．同類項：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項．
2024-12-08 10:19
【摘要】代數(shù)式一首永遠也唱不完的兒歌?1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水。?2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水。?3只青蛙3張嘴，6只眼睛12條腿，3聲撲通跳下水。?…………只青蛙張嘴，只眼睛條腿，聲撲通跳下水。情景
2024-12-08 05:25
【摘要】上節(jié)課我們通過用火柴棒拼擺如圖所示的正方形。找到了拼擺正方形的個數(shù)與所用火柴棒根數(shù)之間的數(shù)量關系，并引進了字母，即用字母表示數(shù)來表達了這個問題的數(shù)量關系。想一想：如何用字母表示這個數(shù)量關系？搭x個這樣的正方形需要火柴棒根數(shù)：[4+3(x-1)]根，或[x+x+(x+1)]根，或(1+3x)根等。一、巧設情景問題，引入課題用字母表示下列數(shù)量關
2024-12-01 02:01
【摘要】知識回顧：是用基本運算符號把數(shù)字、表示數(shù)的字母連接起的式子。（運算符包括加、減、乘、除、乘方）代數(shù)式單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。注意：代數(shù)式中不含“=”、“”、“”、“≤”“≥”考考你：1、下列式子中,其中屬于代數(shù)式的有哪些?2、將下列自然語言轉化為數(shù)學語言
2024-12-08 12:05
【摘要】課堂練習：（2m＋2）×4m2 (2x＋y)2－(2x－y)2(xy)2·(－12x2y2)÷(－x3y) 課后練習：3－2（－3）化簡：－3（2x－5）+6x先化簡，再求值：，其中當時，求代數(shù)式的值先化簡，再求值：2x2+(－x2+3xy+2y
2025-03-24 12:30
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