高中世界史上冊(cè)第三章知識(shí)結(jié)構(gòu)-免費(fèi)閱讀
【正文】 有個(gè)教授做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)： 12年前，他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。 [寫作提示 ]善與惡的較量在這個(gè)世界、在我們生活的這個(gè)社會(huì)每天甚至每時(shí)每刻都在進(jìn)行。另一只狼是善的 —— 它代表喜悅、平和、愛、希望、承擔(dān)責(zé)任、寧?kù)o、謙遜、仁慈、寬容、友誼、同情、慷慨、真理和忠貞。 [提示］ 人生路上，每個(gè)人都有自己奮斗的方向和生命坐標(biāo)。大師在一座山的對(duì)面坐了一會(huì)兒，就起身跑到山的另一面，然后說表演完畢。 “你不清楚河中哪里有險(xiǎn)灘和暗礁，那是怎么安全駕駛的呢？”記者驚訝地追問?！? 請(qǐng)以“壓力”為話題寫一篇文章，自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，不少于 800 字。 作文題十八 一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴。但他們必須當(dāng)機(jī)立斷，若猶豫不決，時(shí)間不等人，他們失去的將更多。因?yàn)橛辛艘活w悠閑的心，生活于是變得輕松起來。 作文題十六 我和兒子坐在仁愛路安全島的大樹下喂鴿子，涼風(fēng)從樹梢間穿入，樹影婆娑，雖然是夏日的午后，也感到十分地涼爽。 屠格涅夫最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。 請(qǐng)以“挑戰(zhàn)”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于 800 字。（ 18世紀(jì) 60年代 19世紀(jì) 60年代） —— 資本主義世界體系的初步形成 工業(yè)革命 維也納 體系 資本主義政治制度的 形成 殖民 擴(kuò)張 和爭(zhēng)奪 社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的 發(fā)展 資本主義世界體系的初步建立 亞洲革命風(fēng)暴 工業(yè)革命基礎(chǔ)知識(shí) ? 工業(yè)革命的定義（時(shí)間、內(nèi)容、經(jīng)過和性質(zhì)） ? 工業(yè)革命時(shí)期的重要發(fā)明和特點(diǎn) ? 工業(yè)革命的影響 （提示一：內(nèi)部從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和統(tǒng)治思想去分析；外部從東西方關(guān)系去分析） ? （提示二：注意影響和本章其他節(jié)內(nèi)容的聯(lián)系） 維也納體系的興亡 基礎(chǔ)知識(shí) ? 維也納會(huì)議召開的時(shí)間內(nèi)容和維也納體系的性質(zhì)及評(píng)價(jià) ? 維也納體系的興亡經(jīng)過 ? （提示之一：三個(gè)階段即 19世紀(jì)初期、 二三十年代、 1848年） ? （提示之二：封建勢(shì)力的衰落的同時(shí)是其他階級(jí)勢(shì)力增長(zhǎng)之際二者同步進(jìn)行） ； Ios app開發(fā)外包 安卓 app開發(fā)外包 Ios app開發(fā)外包 安卓 app開發(fā)外包 ；
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