給女兒的一封信-免費(fèi)閱讀
【正文】 —— 辛棄疾 問世間情為何物 ? 直教生死相許。其實(shí)，就像她關(guān)注他一樣，他也早就開始默默地關(guān)注她了 …… 問： 他們可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？為什么？ 走進(jìn)演播室（四） 人的愛情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠實(shí)、堅(jiān)貞的，同時(shí) 也應(yīng)該是理智和慎重的、機(jī)警和嚴(yán)肅的，只有那樣的 愛情才能帶來歡樂和幸福。 你認(rèn)為要掌握文中哪些詞？ 抔 忐忑 怒不可 遏 勃 然大怒 無與 倫 比 剎 那間 P243。n ch224。 窈窕淑女，君子好逑。 只有 能以人的方式去愛的人 ，才能成為 真正的人。 —— 老師的話 作業(yè)拓展 : 請根據(jù)自己的理解，以自己喜 歡的形式（隨筆、書信、郵件、電 話等），再說說對愛情的看法，或 者跟老師交流一下目前自己身上所 存在的困惑等。 b243。 232。那就讓我們學(xué)會(huì)用平靜坦然的態(tài)度對待異性朋友，讓我們在青春的旅途中珍藏這份粉紅色的記憶，在學(xué)業(yè)有成的明天收獲一份成熟的人生之果。 人成了大地上的上帝 愛情，它高于上帝 萬物生存、繁殖、傳宗接代 ，但 只有人才能夠愛 。 —— 《 關(guān)雎 》 兩情若是久長時(shí)， 又豈在朝朝暮暮。 你覺得我們該從文中學(xué)些什么？（自主學(xué)習(xí)目標(biāo)） 蘇聯(lián) 《 給教師的一百條建議 》 《 把整個(gè)心 靈獻(xiàn)給孩子 》 走進(jìn)演播室（一） ? 你認(rèn)為什么是愛情 ？ ? 你向父母親問過這個(gè)問題嗎？可能得到怎樣的回答？ 走進(jìn)演播室（一） ? 作者是用什么方式回答女兒的 ? ? 你喜歡他的這種教育 方式嗎 ?為什么 ? 走進(jìn)演播室（二） ? 讀了童話后，你認(rèn) 為作者的愛情觀是怎 樣的 ? 高尚的愛情是 永恒的美和力量 ， 是人類 精神性 的需要，它應(yīng)該 遠(yuǎn) 遠(yuǎn)超越 “傳宗接代”的 生理需要 。 —— 學(xué)習(xí)語文， 讓我們從愛的港灣 龍射中學(xué)：寧 勇 蘇霍姆林斯基 自讀課文 ,預(yù)習(xí)檢查： 蘇霍姆林斯基是 （國籍）著名的教育理論家 和教育實(shí)踐家，主要有 和 . 等著作。 走進(jìn)演播室（二） ? 在文中，你認(rèn)為哪些 句子直接表達(dá)了 愛情崇 高 的主題？哪些 細(xì)節(jié) （段落或句子）又最 觸動(dòng) 你的心弦或最讓你 感動(dòng) ？ 背靠著背坐在地毯上 聽聽音樂聊聊愿望 你希望我越來越溫柔 我希望你放我在心上 你說想送我個(gè)浪漫的夢想 謝謝我?guī)阏业教焯? 哪怕用一輩子才能完成 只要我講你就記住不忘 我能想到 最浪漫的事 就是和你一起慢慢變老 一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑 留到以后坐著搖椅慢慢聊 我能想到 最浪漫的事 就是和你一起慢慢變老 直到我們老的哪兒也去不了 你還依然把我當(dāng)成手心里的寶 最浪漫的事 趙詠華 走進(jìn)演播室（三） 有一女孩收到了男孩的一封信，眼前就立刻浮現(xiàn)出男孩的笑容，眼神，還有男孩運(yùn)動(dòng)時(shí)矯健的身姿 …… 這一切的一切都令她陶醉。 —— 秦觀 眾里尋他千百度，驀然回首， 那人卻在、燈火闌珊處。 —— 元好問 隨堂練習(xí)： 上帝看到的 東西 上帝的反應(yīng) 第一次 第二次
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