【摘要】第一篇:雨巷學(xué)案 《雨巷》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、誦讀品味詩歌,了解作者情感。 2、通過賞析意象,體會詩歌的意境美。 【知人論世】 戴望舒(1905---1950),浙江杭州人,中國現(xiàn)代著...
2024-11-09 23:39
【摘要】第一篇:雨巷教案 雨巷 【新授課】【教學(xué)目標(biāo)】 (知識與能力目標(biāo))朗讀品味,咀嚼詩歌語言,把握意象的象征意義。(過程與方法目標(biāo))反復(fù)誦讀、合作探究,激發(fā)學(xué)生體驗(yàn)、分析詩歌的能力。(情感與態(tài)度目標(biāo)...
2024-11-09 23:47
【摘要】第一篇:雨巷說課稿 《雨巷》說課稿 一、說教材 《雨巷》是人教版高中語文必修一的第二篇課文,是“雨巷詩人”戴望舒的成名作。在那個政治風(fēng)云激蕩、新舊詩風(fēng)交替的時代,戴望舒攜著中國古典詩歌婉約的深蘊(yùn)...
2024-11-09 23:38
【摘要】第一篇:雨巷—教案 雨巷戴望舒 一、引入新課 總書記說:“學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀?!苯裉煳覀円獙W(xué)習(xí)的《雨巷》被譽(yù)為“替新詩的音節(jié)開了一個新的紀(jì)元”,而這首詩的作者戴望舒也因此被稱為“雨巷...
2024-10-28 15:39
【摘要】第一篇:雨巷教案 課 題: 雨巷 教學(xué)目標(biāo): 1分析這首詩歌的意象和意境的構(gòu)造及特點(diǎn)。2通過朗讀與鑒賞,感受這首詩的音韻美。3背誦全詩。 教學(xué)重點(diǎn): 如何在賞析意境和體會情感的基礎(chǔ)上探索...
2024-10-28 16:26
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2024-11-03 23:13
【摘要】北京南鑼鼓巷????南鑼鼓巷是北京最古老的街區(qū)之一,位列25片舊城保護(hù)區(qū)之中。南鑼鼓巷南北走向,北起鼓樓東大街,南止地安門東大街,全長786米,寬8米,與元大都(1267年)同期建成,是我國唯一完整保存著元代胡同院落肌理、規(guī)模最大、品級最高、資源最豐富的棋盤式傳統(tǒng)民居區(qū)。
2025-05-03 18:11
【摘要】雨巷戴望舒江蘇省丁蜀中學(xué)語文組鮑華敏《詩經(jīng)·邶風(fēng)》節(jié)選靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躇。靜女其姝靜女:嫻靜溫婉的少女。姝:美麗俟:等候城隅:城之角樓愛:通“薆”,隱藏見:出現(xiàn)思考:低沉傷感
2024-11-07 00:55
【摘要】第一篇:《雨巷》教案范文 《雨巷》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 通過對課文的熟讀,教師的講解以及學(xué)生自己的理解,把握全詩的情感基調(diào)了解作家作品 理解全詩的意象,初步學(xué)會鑒賞詩歌【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 對詩歌...
2024-10-25 13:01
【摘要】第一篇:戴望舒《雨巷》教案 《雨巷》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、分析、理解本詩的意象和象征意味 2、領(lǐng)悟作者的思想感情,感受詩歌的情境美 3、通過誦讀、欣賞增強(qiáng)對詩歌的分析能力教學(xué)重點(diǎn): 1、詩...
2024-10-25 18:04
【摘要】《雨巷》教學(xué)教案 《雨巷》教學(xué)教案1一導(dǎo)入 我們在在前階段的學(xué)習(xí)中先后學(xué)習(xí)了聞一多的《發(fā)現(xiàn)》、郭沫若的《太陽禮贊》,《雨巷》教案4。這兩首詩詞歌都是屬于感情激烈奔放的愛國詩詞歌。今天我...
2024-12-06 01:29
【摘要】雨巷教案第一課時[教學(xué)目標(biāo)]:??????1、朗讀品味,咀嚼詩歌語言,深入意境,把握意象的象征意義。??????2、激活學(xué)生感知、想象、體驗(yàn)、認(rèn)識等潛在能力。?[教學(xué)方法]:????
2025-08-05 17:56
【摘要】第一篇:淺談戴望舒《雨巷》 《受戒》讀后感 當(dāng)我在書本上看到《受戒》時,我就置身于《受戒》的的世外桃園中。在《受戒》中我仿佛看到了一個原始部落。一個有山有水寧靜美妙的世外桃源。 我第一眼看到《受...
2024-11-09 22:29
【摘要】雨巷教學(xué)設(shè)計(jì) 雨巷教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo) 1.通過誦讀,培養(yǎng)學(xué)生對詩的感悟力和理解力,培養(yǎng)審美情趣。 2.了解詩歌的象征意義及作者要表達(dá)的思想感情。 3.感知詩歌的意...
2024-12-07 02:17