新宇小學(xué)校國家教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)?；瘧?yīng)用方案-免費閱讀
【正文】 ，接受中心學(xué)校的驗收和評估，發(fā)現(xiàn)問題，再次組織培訓(xùn)。二、2013年9月—12月：、指導(dǎo)教師完成空間注冊等?？偨Y(jié)應(yīng)用系列成果，接受上級的 “國家教育資源公共服務(wù)平臺示范區(qū)”授牌和表彰。（5）加強(qiáng)指導(dǎo)。（2013年912月）（1）完成平臺應(yīng)用培訓(xùn)。國家公共服務(wù)平臺開設(shè)示范性空間，引領(lǐng)示范空間建設(shè)和應(yīng)用，提供資源推送服務(wù)等公益服務(wù)與增值服務(wù)，重點向中西部地區(qū)提供基本的空間服務(wù)。重點推進(jìn)公共服務(wù)平臺提供的優(yōu)質(zhì)資源在教育教學(xué)全過程中的使用，幫助教師、學(xué)生合理有效利用資源，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用，促進(jìn)教育公平，提高教學(xué)質(zhì)量。三、 組織管理成立試點領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：唐安寧（學(xué)校校長）副組長：顏成武（遠(yuǎn)教管理員）成 員：周學(xué)禮 方志龍 汪京平 陳懷全 張 敏 韋 燕。二、 實施原則，分類指導(dǎo)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定《新宇小學(xué)國家教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)模應(yīng)用試點實施方案》（以下簡稱《試點實施方案》）。充分發(fā)揮本校的優(yōu)勢和作用，要與其他試點學(xué)校從自身實際出發(fā)，主動開展多方合作，鼓勵跨學(xué)校對接與聯(lián)合，鼓勵利用社會優(yōu)質(zhì)資源。五、 試點地區(qū)平臺建設(shè)和應(yīng)用方式國家公共服務(wù)平臺與各地方平臺、企業(yè)平臺共同組成中國教育。（2）落實試點經(jīng)費。通過多種方式，鼓勵和推動教師在日常的教學(xué)活動中使用教師空間，引導(dǎo)幫助教師逐步將教師空間應(yīng)用常態(tài)化。接受上級的評估和表彰，進(jìn)一步完善公共服務(wù)平臺及相關(guān)工作機(jī)制，為公共服務(wù)平臺提出改進(jìn)意見和建議。、制定相關(guān)制度和職責(zé)；并按制度、職責(zé)要求組織實施。 ，形成典型案例和典型經(jīng)驗。；發(fā)現(xiàn)應(yīng)用優(yōu)秀典型案例為教師、學(xué)生服務(wù)。教師要堅持按時進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，在應(yīng)用中遇到問題及時聯(lián)系指導(dǎo)教師解決。（2）做好經(jīng)驗總結(jié)和示范推廣。保證所有教師開
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