20xx年高社杯數(shù)學(xué)建模d題省級獲獎?wù)撐?免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)然采取專家群體判斷的辦法是克服這個缺點(diǎn)的一種途徑。則最底層對第一層的組合一致性比率定義為 當(dāng)時，認(rèn)為整個層次的比較判斷通過了一致性檢驗(yàn)，這時，組合權(quán)向量可以作為最終決策依據(jù)。以為列向量構(gòu)造矩陣則第三層對第一層的組合權(quán)向量為：按上述方法，同理可得第四層（方案層）對第一層（目標(biāo)層）的組合權(quán)向量為： 即學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案中最優(yōu)（權(quán)重系數(shù)最大），次之，最差。由全部比較結(jié)果得到矩陣A=（），稱作成對比較陣A。 安全性：人員疏散和防盜等。對學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案的評價摘要學(xué)生宿舍事關(guān)學(xué)生在校期間的生活品質(zhì)，直接或間接地影響學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和健康成長。附件是四種比較典型的學(xué)生宿舍的設(shè)計(jì)方案。顯然有。[1]模型的分析檢驗(yàn)成對比較矩陣的一致性檢驗(yàn)：我們?yōu)槟梢杂闷渥畲筇卣鞲c一致矩陣的階數(shù)之間的差別來衡量。[2]通過以上計(jì)算，各層的一致性檢驗(yàn)及組合一致性檢驗(yàn)全部通過上面得到的組合權(quán)向量可以作為學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案的綜合評價依據(jù)。本文還可應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和管理，能源政策和分配，人才選拔和評價，生產(chǎn)決策，交通運(yùn)輸，科研選題，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，教育，醫(yī)療，環(huán)境，軍事等方面。第三 從建立層次結(jié)構(gòu)模型到給出成對比較矩陣，人主觀因素對整個過程的影響很大，這就使得結(jié)果難以讓所有的決
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