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七年級(jí)生物上冊(cè)植物體的結(jié)構(gòu)層次單元練習(xí)題人教版-免費(fèi)閱讀

2025-12-13 02:15 上一頁(yè)面

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【正文】在南美洲秘魯?shù)纳衬貐^(qū)，生長(zhǎng) 著另一種會(huì)“走”的植物 —— “步行仙人掌”。（）能力拓展： 8．根據(jù)右圖回答問(wèn)題：（ 1）圖中有四種組織，其中ａ是組織，這種組織中的細(xì)胞壁，細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的能力。 A．細(xì)胞 → 器官 → 組織 → 植物體 B．細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 植物體 C．組織 → 器官 → 細(xì)胞 → 植物體 D．器官 → 組織 → 細(xì)胞 → 植物體 4．貫穿于植物體各個(gè)器官的組

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七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次重難點(diǎn)解析1．植物的輸導(dǎo)組織與機(jī)械組織的功能不同：輸導(dǎo)組織：運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，起運(yùn)輸作用。機(jī)械組織：起支撐和保護(hù)作用。2．動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的異同：(1)相同點(diǎn)：都有細(xì)胞、組織、器官層次。(2)

2025-06-15 02:18

植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物學(xué)》（人民教育出版社）七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三章第二節(jié)。本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了《動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次》一節(jié)的基礎(chǔ)上，在理解了組織、器官等概念的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)《植物體的結(jié)構(gòu)層次》，要求學(xué)生能全面地認(rèn)識(shí)由六大器官構(gòu)成的植物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，以及植物體的幾

2025-04-17 04:17

223植物體的結(jié)構(gòu)層次課件_新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次注意觀察開動(dòng)腦筋看圖討論綠色開花植物都有哪些結(jié)構(gòu)？小組討論植物每一種器官的主要功能是什么？根莖葉花果實(shí)種子輸送水分和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)繁殖后代進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽花

2025-11-12 02:20

七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

2025-06-15 17:28

232植物體的結(jié)構(gòu)層次1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次①人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？①人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？受精卵。細(xì)胞→組織→

2025-11-15 21:05

植物體的結(jié)構(gòu)層次ppt(上課)-資料下載頁(yè)

【摘要】？（人）的結(jié)構(gòu)層次？？什么是器官？溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多個(gè)細(xì)胞各種器官消化運(yùn)動(dòng)循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內(nèi)分泌生殖八大系統(tǒng)人體

2025-11-21 12:44

七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次整合課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元整合專題　臨時(shí)裝片的制作制作臨時(shí)裝片時(shí)一定要注意正確的順序和操作方法。正確地選取材料、蓋蓋玻片、染色是制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。制作臨時(shí)裝片的注意事項(xiàng)如下。(1)基本步驟:擦片→滴液→取材→蓋片→染色→觀察。(2)觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)應(yīng)滴生理鹽水,目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài);為

2025-06-17 12:38

七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次單元復(fù)習(xí)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二單元復(fù)習(xí)1．下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中正確的是()A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡B．調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使看到的物像更清晰D．調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小C2

2025-06-15 17:27

七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次單元復(fù)習(xí)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

2025-06-12 13:58

七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次?答:受精卵。?器官組織細(xì)胞系統(tǒng)答：課前回顧一株綠色開花植物是由那些器官組成的？每一種器官的主要的功能是什么？根莖葉花果實(shí)種子輸送水和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)

2025-06-13 08:35

云南省石林縣鹿阜中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)223植物體的結(jié)構(gòu)層次課件新版新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次溫故而知新動(dòng)物體是怎樣形成的？受精卵分裂分化組織（四種）上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官（很多種）系統(tǒng)（八大系統(tǒng)）動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖八大系統(tǒng)溫故而知新什么是組織？什

2025-06-05 21:57

七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次課件新人教版-資料下載頁(yè)

2025-06-13 08:37

232植物體的結(jié)構(gòu)層次3-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次濂溪學(xué)校胡曉飛收集整理溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多個(gè)細(xì)胞各種器官消化運(yùn)動(dòng)循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內(nèi)分泌生殖八大系統(tǒng)人

2025-11-28 15:36

232植物體的結(jié)構(gòu)層次2-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的？第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次預(yù)習(xí)提綱：1、綠色開花植物體是怎樣生活的？2、綠色開花植物有哪些器官，分別有哪些功能？3、植物怎樣由受精卵形成組織的？與動(dòng)物一樣嗎？4、器官是由哪些組織

2025-11-28 15:36

七年級(jí)生物動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一.細(xì)胞分化形成組織回憶:人的口腔上皮細(xì)胞近似什么形狀?扁平近圓形受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞起初新產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。細(xì)胞分裂生物體上的細(xì)胞都是這樣嗎?肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞是怎樣形成的呢?

2025-08-16 00:33