【正文】 （2）在此次測(cè)設(shè)中，放樣1點(diǎn)的順序是：先在____點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀，以____點(diǎn)定向，度盤讀數(shù)為 。五、實(shí)訓(xùn)步驟（1）在現(xiàn)場(chǎng)選定兩點(diǎn)A，B在一條直線上，將經(jīng)緯儀安置在點(diǎn)A（，）處，按控制邊的方位角αAB =90176?？己丝己隧?xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分工作態(tài)度儀器工具輕拿輕放，搬儀器動(dòng)作規(guī)范，裝箱正確（1分）儀器操作操作熟練、規(guī)范、方法步驟正確、不缺項(xiàng)（2分）讀數(shù)、記錄讀數(shù)、記錄正確、規(guī)范（1分）地面標(biāo)志點(diǎn)位清晰、規(guī)范（2分）精度精度符合要求（2分）綜合印象動(dòng)作規(guī)范、熟練、文明作業(yè)（1分）工作態(tài)度儀器工具輕拿輕放，搬儀器動(dòng)作規(guī)范，裝箱正確（1分）總分10分學(xué)生姓名： 組別： 班級(jí)： 關(guān)鍵技能12 用極坐標(biāo)法測(cè)設(shè)點(diǎn)的平面位置（信息單）一、實(shí)訓(xùn)目的掌握用極坐標(biāo)法測(cè)設(shè)點(diǎn)的平面位置的方法。角，沿此方向量取____即得____點(diǎn)。（2） 根據(jù)計(jì)算出的放樣元素進(jìn)行測(cè)設(shè)，要求每組設(shè)2個(gè)點(diǎn)。檢查在觀測(cè)的過程中由老師進(jìn)行監(jiān)控、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以糾正。（2）在此次測(cè)設(shè)中，放樣P1的順序是：先將水準(zhǔn)儀安置在 與放樣點(diǎn)P1之間，在已知點(diǎn)A上豎立水準(zhǔn)尺，水準(zhǔn)儀 后，照準(zhǔn) 水準(zhǔn)尺，讀取水準(zhǔn)尺的中絲讀數(shù)a1，并根據(jù)公式 計(jì)算出豎立的水準(zhǔn)尺讀數(shù)（中絲讀數(shù)）b1。（2）設(shè)起點(diǎn)為A位于坡度線上，其高程為HA，根據(jù)設(shè)計(jì)的坡度和AB兩點(diǎn)間的水平距離D計(jì)算出B點(diǎn)高程：HB=,并用測(cè)設(shè)已知高程點(diǎn)的方法將B點(diǎn)的位置測(cè)設(shè)出來。（2）根據(jù)計(jì)算出的放樣元素進(jìn)行測(cè)設(shè)，要求每組設(shè)2個(gè)點(diǎn)。評(píng)價(jià)依據(jù)下表中的考核項(xiàng)目對(duì)每組的測(cè)量成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)（采用過程加結(jié)果的方式），并做出點(diǎn)評(píng)。（6）再檢測(cè)BE的距離，與設(shè)計(jì)的距離之差的相對(duì)誤差應(yīng)≤1/5000。（4）將往、返測(cè)得BE180。（7）檢核。（5）計(jì)算改正數(shù)。（2）在B點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，盤左位置轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部瞄準(zhǔn)A點(diǎn)，并使水平度盤度數(shù)為L(zhǎng)（L等于O176。評(píng)價(jià)依據(jù)下表中的考核項(xiàng)目對(duì)每組的測(cè)量成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)（采用過程加結(jié)果的方式），并做出點(diǎn)評(píng)。七、實(shí)訓(xùn)記錄表實(shí)驗(yàn)8 碎部測(cè)量手簿測(cè)區(qū)：　　　　測(cè)站：　　　　　　儀器高：　　　　　指標(biāo)差：　　　定向點(diǎn)：　　　測(cè)站高程：　　　　觀測(cè)者：　　　　　記錄者：　測(cè)點(diǎn)水平角（186。（2） 觀測(cè)員報(bào)出水平角后，繪圖員隨即將零方向線對(duì)準(zhǔn)量角器上水平角讀數(shù)。（3）實(shí)訓(xùn)課時(shí)為2學(xué)時(shí)。決策每組經(jīng)過認(rèn)真討論制定工作步驟。(2)標(biāo)尺應(yīng)嚴(yán)格豎直。四、 實(shí)訓(xùn)要求(1) 每人測(cè)量周圍4個(gè)固定點(diǎn)，將觀察數(shù)據(jù)記錄在實(shí)訓(xùn)報(bào)告中，并用計(jì)算器算出各點(diǎn)的水平距離與高差。決策每組經(jīng)過認(rèn)真討論制定工作步驟。FB 距（5）旋轉(zhuǎn)儀器、旋鈕及按鍵操作時(shí)，動(dòng)作要輕，用力不宜過大、過猛。 8．放樣測(cè)量放樣測(cè)量模式可根據(jù)坐標(biāo)或手工輸入的角度、水平距離和高程就算放樣元素，通常擁擠坐標(biāo)法進(jìn)行點(diǎn)的放樣工作。 7．后方交會(huì)南方NTS320全站儀的角度和距離不能交叉使用，當(dāng)使用角度進(jìn)行測(cè)量時(shí)，已知點(diǎn)的方向應(yīng)為順時(shí)針或逆時(shí)針，并且相鄰兩點(diǎn)的夾角不能超過180176。（2）照準(zhǔn)棱鏡A，按F1（測(cè)量）鍵顯示至棱鏡A之間的平距（HD）。（4）進(jìn)入距離測(cè)量模式，按屏幕提示設(shè)置溫度、氣壓、棱鏡常數(shù)等初始值，并選用傾斜傳感器在“開”的狀態(tài)。進(jìn)行觀測(cè)之前，應(yīng)將電池充足電。下面以國產(chǎn)南方全站儀NTS320全站儀為例，介紹全站儀的結(jié)構(gòu)和使用方法（教師講解）。評(píng)價(jià)依據(jù)下表中的考核項(xiàng)目對(duì)每組的測(cè)量成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)（采用過程加結(jié)果的方式），并做出點(diǎn)評(píng)。 ）指標(biāo)差（）豎直角（186。（2）實(shí)訓(xùn)課時(shí)為2學(xué)時(shí)。決策每組經(jīng)過認(rèn)真討論制定工作步驟。AAB第二測(cè)回A半測(cè)回角值（176。日期4．計(jì)算公式計(jì)算水平角時(shí)，當(dāng)不夠減時(shí)則將右目標(biāo)讀數(shù)加上360176。第二測(cè)回開始前，始讀數(shù)要設(shè)置在90186。三、計(jì)劃與學(xué)時(shí)1．實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排2 學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組由 5人組成。3．掌握測(cè)回法觀測(cè)水平角的觀測(cè)順序、記錄和計(jì)算方法。 ）備注左目標(biāo)A右目標(biāo)B左目標(biāo)C右目標(biāo)D關(guān)鍵技能4 用測(cè)回法測(cè)三角形的三個(gè)內(nèi)角材料DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，標(biāo)桿，記錄板1塊課時(shí)2學(xué)時(shí)地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地指導(dǎo)教師2人時(shí)間4月教學(xué)過程資訊依據(jù)關(guān)鍵技能4信息單的實(shí)訓(xùn)要求，練習(xí)用測(cè)回法觀測(cè)三角形的三個(gè)內(nèi)角，每個(gè)內(nèi)角測(cè)兩測(cè)回。（4）儀器裝箱后要及時(shí)上鎖，以防存在事故危險(xiǎn)。若整平后發(fā)現(xiàn)對(duì)中有偏差，可松開中心連接螺旋，移動(dòng)照準(zhǔn)部再進(jìn)行對(duì)中，擰緊后仍需重新整平儀器，這樣反復(fù)幾次，就可對(duì)中、整平。二、 實(shí)訓(xùn)器具DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀1臺(tái)、標(biāo)桿2根、記錄板1塊。計(jì)劃進(jìn)行小組工作，56人/組。（2）限差要求 mm或 mm式中 L——水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度，km； n——測(cè)站數(shù)六、注意事項(xiàng)（1）每次讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中。（2）熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式。當(dāng) 時(shí)，微動(dòng)螺旋不起作用。（3）觀測(cè)者的身體各部位不得接觸腳架。圖22 圓水準(zhǔn)器整平讀數(shù)練習(xí)概略整平儀器后，用準(zhǔn)星和照門瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，旋緊水平制動(dòng)螺旋。然后用連接螺旋將水準(zhǔn)儀固定在三腳架上。（2）初步掌握其使用方法，學(xué)會(huì)水準(zhǔn)尺的讀數(shù)。（9）記錄時(shí)要嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)定，否則全部成果作廢，另行重測(cè)。記錄者應(yīng)“回報(bào)”讀數(shù)，以防聽錯(cuò)、記錯(cuò)。撥動(dòng)校正螺釘時(shí)，必須小心，先松后緊，松緊適度。打開箱蓋后，應(yīng)注意觀察儀器及附件在箱中安放的位置，以便用畢后將各部件正確地放回原處。（3）初次接觸儀器，應(yīng)先看指導(dǎo)老師進(jìn)行操作、講解后，再架設(shè)儀器進(jìn)行操作，以免弄壞儀器。通過測(cè)量課堂實(shí)訓(xùn)，要真正實(shí)現(xiàn)把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的職業(yè)教育目的，使學(xué)生達(dá)到熟練掌握工程測(cè)量技能的水平，提高應(yīng)用測(cè)量知識(shí)與技能解決工程實(shí)際問題的能力，從而實(shí)現(xiàn)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)。二、儀器的借用方法（1）每次實(shí)訓(xùn)借用儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)按實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的規(guī)定或指導(dǎo)老師的要求進(jìn)行，并應(yīng)遵守測(cè)量?jī)x器室的規(guī)定，由各組組長(zhǎng)按組的順序領(lǐng)取并辦理借用手續(xù)。每個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成愛護(hù)儀器的好習(xí)慣。（6）使用儀器時(shí)，必須先旋松制動(dòng)螺旋，未松開時(shí)，不可強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)。（10）儀器用畢后按原位置裝入箱內(nèi)，箱蓋若不能關(guān)閉時(shí)應(yīng)查看原因，不可強(qiáng)力按下。（6）觀測(cè)成果不能連環(huán)涂改。檢查在儀器使用的過程中由老師進(jìn)行監(jiān)控、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以糾正。（4）學(xué)會(huì)測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高差。為使其居中，先按圖中箭頭的方向轉(zhuǎn)動(dòng)2兩個(gè)腳螺旋，使氣泡移動(dòng)到e’處，如實(shí)訓(xùn)圖1（b）所示；再用右手按圖1（b）中箭頭所指的方向轉(zhuǎn)動(dòng)第三個(gè)螺旋，使氣泡再從e’處移動(dòng)到圓水準(zhǔn)器的中心位置。（2）不移動(dòng)水準(zhǔn)尺，改變水準(zhǔn)儀的高度，再測(cè)兩點(diǎn)間的高差，兩次測(cè)得的高差之差不應(yīng)大于5mm。讀數(shù)前，應(yīng)先調(diào)節(jié) 螺旋使 清晰，然后在調(diào)節(jié) 螺旋使 清晰，并消除 ，視差的出現(xiàn)是由于 ，當(dāng)眼睛在 后上下移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn) ，說明有視差存在。檢查在觀測(cè)的過程中由老師進(jìn)行監(jiān)控、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以糾正。若高差閉合差在允許范圍之內(nèi)，則對(duì)閉合差進(jìn)行調(diào)整，最后算出各測(cè)站改正后的高差。（4）水準(zhǔn)尺必須扶直，不得前后、左右傾斜?？己丝己隧?xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分工作態(tài)度儀器工具輕拿輕放，搬儀器動(dòng)作規(guī)范，裝箱正確（1分）儀器操作操作熟練、規(guī)范、方法步驟正確、不缺項(xiàng)（1分）讀數(shù)讀數(shù)正確、規(guī)范（2分）記錄記錄正確、規(guī)范（1分）計(jì)算計(jì)算快速準(zhǔn)確、規(guī)范，計(jì)算檢核齊全（1分）精度精度符合要求（3分）綜合印象動(dòng)作規(guī)范、熟練、文明作業(yè)（1分）總分10分學(xué)生姓名： 組別： 班級(jí)： 關(guān)鍵技能3 光學(xué)經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)和使用（信息單）一、 實(shí)訓(xùn)目的 了解DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀的基本構(gòu)造及各部件的功能。然后熟悉儀器構(gòu)造和各部件的功能，正確使用制動(dòng)螺旋、微動(dòng)螺旋、調(diào)焦螺旋和腳螺旋，了解分微尺的讀數(shù)方法及水平度盤變換手輪的使用。 注意事項(xiàng)（1）儀器從箱中取出前，應(yīng)看好它的放置位置，以免裝箱時(shí)不能恢復(fù)到原位。 180。評(píng)價(jià)依據(jù)下表中的考核項(xiàng)目對(duì)每組的測(cè)量成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)（采用過程加結(jié)果的方式），并做出點(diǎn)評(píng)。5．用測(cè)回法依次測(cè)量三角形的三個(gè)內(nèi)角，三個(gè)內(nèi)角之和與180176。02′，關(guān)上度盤變換手輪保險(xiǎn)，將起始讀數(shù)記入手??；松開照準(zhǔn)部制動(dòng)螺旋，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，照準(zhǔn)右目標(biāo)，讀數(shù)并記入手薄，稱為上半測(cè)回。盤右位置時(shí)觀測(cè)方向應(yīng)逆時(shí)針方向觀測(cè)。水平角觀測(cè)中，若右目標(biāo)讀數(shù)小于左目標(biāo)讀數(shù)時(shí)，應(yīng)如何計(jì)算角值？為什么用盤左、盤右觀測(cè)水平角，且取平均值實(shí)驗(yàn)4BB盤左AC第二測(cè)回A是否超過限值（2） 掌握豎直角的觀測(cè)、記錄及指標(biāo)差和豎直角的計(jì)算。（3） 按公式α=六、 實(shí)訓(xùn)回答天頂距與豎直角的關(guān)系是什么？經(jīng)緯儀是否也能像水準(zhǔn)儀那樣提供一條水平視線？如何提供？若DJ6經(jīng)緯儀豎盤的指標(biāo)差為+36，則豎盤讀數(shù)為多少時(shí)才是一條水平視線？用盤左、盤右觀測(cè)一個(gè)目標(biāo)的豎直角，其值相等嗎？若不相等，說明了什么？應(yīng)如何處理。決策每組經(jīng)過認(rèn)真討論制定工作步驟。（2）自備2H或3H鉛筆一支。中文界面和菜單，操作直觀、簡(jiǎn)單。（3）開電源準(zhǔn)備觀測(cè)。3．距離測(cè)量（1）選擇距離測(cè)量模式，輸入棱鏡常數(shù)、溫度、大氣等。（3）按FI 鍵，進(jìn)入程序，按F1（懸高測(cè)量）鍵。）（4）依次瞄準(zhǔn)各已知點(diǎn)（最多可達(dá)到7個(gè)點(diǎn)），按F3（角度）或F4（距離）鍵。（2）裝卸電池時(shí)，必須先關(guān)閉電源。六、實(shí)驗(yàn)記錄表儀器高:注：水平角測(cè)量以AB為起始方向0176。二、 實(shí)訓(xùn)儀具經(jīng)緯儀1臺(tái)，水準(zhǔn)尺1根，小鋼尺1把，記錄板1塊。(3) 用公式D=klcos2α 計(jì)算平距和高差。ˊ）（m）（m）（m）關(guān)鍵技能8 碎部測(cè)量材料經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)尺，小鋼尺，測(cè)圖板、量角器、三棱尺課時(shí)2學(xué)時(shí)地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地指導(dǎo)教師2人時(shí)間5月教學(xué)過程資訊學(xué)員根據(jù)關(guān)鍵技能8的信息單基本要求，在一個(gè)測(cè)站點(diǎn)上施測(cè)周圍的地物和地貌，采用邊測(cè)邊繪的方法進(jìn)行。二、實(shí)訓(xùn)器具DJ6經(jīng)緯儀1臺(tái)，繪圖板1副，視距尺1根，量角器1個(gè)，三角板1副，小鋼卷尺1個(gè)，小針1根，自備橡皮、鉛筆、可編程序計(jì)算器。（5） 用可編程序計(jì)算器計(jì)算水平距離和高程。在平坦地區(qū)，采用“平截法”測(cè)定碎部點(diǎn)，計(jì)算簡(jiǎn)單，碎部點(diǎn)的高程精度亦較高。決策每組經(jīng)過認(rèn)真討論制定工作步驟。三、實(shí)驗(yàn)儀器及工具（1）DJ6經(jīng)緯儀一臺(tái)，鋼尺一把，水準(zhǔn)儀一臺(tái)，水準(zhǔn)尺一根，溫度計(jì)一個(gè)，彈簧秤一個(gè)，木樁五個(gè)，測(cè)釬三根，錘一把，工具包一個(gè)，視需要加測(cè)傘一把。（4）用測(cè)回法觀測(cè)∠ABC180。β）或向角內(nèi)（β180。的距離，并測(cè)出丈量時(shí)的鋼尺溫度，℃。D，即ΔD為正值，則應(yīng)由E180。決策每組經(jīng)過認(rèn)真討