最新蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)反比例的意義-課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 因?yàn)椋?長(zhǎng) 寬＝長(zhǎng)方形的面積 （一定） 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬成反比例嗎？為什么？ 每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都表示 1厘米。 （ 2）相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積各是多少？ 60 4=240 120 2=240 80 3=240 …… 新知探究 生產(chǎn) 240個(gè)零件，工作效率和工作時(shí)間如下表： 5 6 （ 3）這個(gè)乘積表示的實(shí)際意義是什么？你能用式子表示它與工作效率、工作時(shí)間之間的關(guān)系嗎？ 工作效率 工作時(shí)間＝工作總量 （一定） 這個(gè)乘積表示這批零件共 240個(gè) . 新知探究 生產(chǎn) 240個(gè)零件，工作效率和工作時(shí)間如下表： 5 6 （ 4）工作效率與工作時(shí)間成反比例嗎？為什么？ 所以： 工作效率和工作時(shí)間成反比例。 (3)汽車(chē)行駛的路程一定，行駛的速度和時(shí)間 ( )。 成正比例 不成正比例 不成正比例成正比例的量有什么特征？ （ 1）兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也 隨著變化． （ 2）兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定． 數(shù)量 /件
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